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[期刊] 经济师  [作者] 瞿登辉  
2019年全国两会会议上,国家决定高职高专院校扩招100万人,并在2019年秋季招生计划中落地。这一重大决策体现了新时代高质量发展对提高人力资本提出的客观而紧迫的要求。通过高职高专院校扩招,完善教育结构和劳动力结构,发挥教育红利逐渐替代人口红利对经济增长的主要作用。高职高专院校扩招带来的教育红利成为推进新时代中国经济高质量发展的增长点,也是推进实现中国共产党第二个百年奋斗目标的基本保障。
[期刊] 财会月刊  [作者] 潘红玉  贺正楚  周建军  
在高质量发展阶段,我国中高端消费发展呈现一系列新特点:从基本生活消费到改善享受消费、从恩格尔系数到恩格尔质量系数、从传统消费业态到新兴消费业态、从低端商品出口到高端消费外流。我国在培育中高端消费增长点中受到的制约因素包括:中高端消费产品和服务供给不足、消费升级中的消费分层、产业结构不尽合理、消费环境和体制机制约束。为此,要构建中高端消费增长点的培育路径,对中高端消费增长点供给机制进行创新:一是完善体制机制,优化消费环境;二是促进"中国制造"向"中国质造"转变;三是构建产业经济新体系;四是创新中高端消费产品和服务的供给。
[期刊] 经济纵横  [作者]
《中国经济增长质量发展报告》是以教育部人文社会科学重点研究基地——西北大学中国西部经济发展研究中心主任、教育部长江学者任保平教授领军,陕西省教学名师茹少峰教授、教育部新世纪优秀人才钞小静教授及师博教授、魏婕副教授、郭晗副教授、李勇副教授和田洪志副
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙翠香  
实现职业教育高质量发展,是对新时代职业教育改革与发展的新诉求。从内涵上来看,职业教育高质量发展主要是指在职业教育进入新的发展阶段,职业教育发展的动力机制、职业教育发展过程的要素结构及特征、职业教育发展目标的最终实现,均典型地表现为"高质量"特征,更加彰显"好"的职业教育的本质特征。新时代职业教育高质量发展具有五个本质特征,即能积极响应新时代经济社会发展及劳动力市场需求,能彰显类型属性的要素及结构从而使职业教育具有社会吸引力,能为学习者提供国家认可的学历或职业资格证书,能帮助学习者最终获得一份体面的工作或使学习者具有可持续就业能力,具有强大的包容性和开放性从而能为每一位学习者提供学习机会与适切的教育。基于此,要实现我国职业教育高质量发展,可采用如下推进策略:制定职业教育高质量发展政策并关注政策执行及评估,为职业教育高质量发展指引方向;完善我国职业教育质量标准体系,为职业教育高质量发展过程提供保障;利用职业教育评价与评估这一"指挥棒",撬动职业教育质量提升并达成职业教育高质量发展目标。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李小球  
习近平总书记指出:"在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。"进入"十四五",我国职业教育迎来提质培优、增值赋能、转段升级的重要机遇期。推进新时代职业教育高质量发展,必须抓好三个着力点。着力使职业教育成为区域经济社会发展的"助推器"。职业教育是国民教育体系中与经济社会发展联系最直接、最紧密的教育类型,也是最具活力、最具创新力的教育类型。目前,我国职业院校共开设1200多个专业和10万个专业点,基本覆盖国民经济各个领域;教育部正在与山东、江西、甘肃、江苏、福建等地部省共建职业教育创新发展高地,提升职业教育对区域经济社会的贡献度。新时代推进职业教育高质量发展,必须对接产业、
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢俐  
2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是决胜全面建成小康社会的关键一年,也是改革开放40周年。对职业教育而言,更是不平凡的一年,我们要深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,奋力办好新时代职业教育,推进职业教育实现高质量发展。一、深刻认识,系统梳理,职业教育站上新起点在党和政府的高度重视下,我国职业教育快速发展、不断壮大,实现了历史性的新跨越,站在了新的历史起点上。
[期刊] 中国金融  [作者] 王兆星  曹宇  
改革开放以来特别是党的十八大以来,中国银行业深植实体经济沃土,以改革开放谋求不竭发展动力,行业面貌发生历史性巨变,为经济社会发展提供了强有力的金融支持。站在改革开放40周年的历史节点上,我们要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,总结和传承银行业改革开放历程
[期刊] 南方经济  [作者] 王珺  
习近平总书记在党的19大报告中明确指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。36年前我党的十一届六中全会提出了社会主义初级阶段的"主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾"。近40年来,随着我国经济的不断发展,我国居民收入不断提升,供给与需求两个方面都发生了巨大变化。从需求看,人民的"物质文化"需要
[期刊] 南方经济  [作者] 王珺  
习近平总书记在党的19大报告中明确指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。36年前我党的十一届六中全会提出了社会主义初级阶段的“主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。近40年来,随着我国经济的不断发展,我国居民收入不断提升,供给与需求两个方面都发生了巨大变化。从需求看,人民的“物质文化”需要
关键词:
[期刊] 中国金融  [作者]
1948年12月1日,在新中国即将诞生的曙光中,中国人民银行在河北石家庄成立,掀开了中国金融史上划时代的新篇章。70年弹指一挥间,中国人民银行走过了曲折而又光辉的发展道路,为共和国经济金融和社会发展作出了巨大贡献。中国人民银行从革命根据地走来,历经革命烽火的淬炼,
[期刊] 管理世界  [作者] 任晓猛  钱滔  潘士远  蒋海威  
当前,民营经济受制于结构性、体制性、周期性问题,正在经历总量的阶段性震荡与趋势性收缩,结构的横向竞争加剧与纵向升级受阻,创新的质量下降与转型动能不足等三重压力;也在社会主要矛盾新变化、国际竞争新形势、数字经济新技术的影响下,面临发展方式、比较优势、转型动力重构的三重挑战与机遇。对此,本文提出新时代推进民营经济高质量发展的基本思路,强调推进方式由“立”向“破”、政策导向由“大”向“小”、工作机制由“管”向“统”的三大转变,明确了推动实现民营经济高质量发展的效率、质量、动力三大变革路径。最后,本文从阶段性、区域性、差异性3个维度,给出了新时代推进民营经济高质量发展的针对性、可落地举措建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 王嘉毅  
习近平总书记关于学校美育的一系列指示、批示,丰富和发展了马克思主义教育理论,是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,为学校美育指明了方向,提供了根本遵循。美育事关强国建设和民族复兴,事关满足人民对美好生活的向往和精神追求,事关全面发展人才培养要求。在习近平总书记关于学校美育的重要指示、批示精神指引下,学校美育战略地位得以巩固,政策体系逐渐健全,教育教学改革稳步推进,条件保障逐步完备,实践活动日益丰富。立足新时代新征程,应当进一步贯彻落实习近平总书记关于学校美育的重要指示精神,及时总结经验,深刻认识学校美育本质属性,强化学校美育育人导向,实施学校美育浸润行动,加强美育资源统筹协调,构建具有中国特色的现代化学校美育体系,推动社会主义强国建设和中华民族现代文明建设。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 刘志彪  
主持人语:从高速度发展阶段转向高质量发展阶段,是国民经济发展系统的演化,涉及发展的本质、发展的目标、发展的方式等一系列发展系统要素的转型,将会深刻地影响经济运行的各主体、各部门、各地区。因而,持续地、系统地、实证地研究进入高质量发展阶段的中国经济运行特征、影响因素和实际绩效,以及相关的改善和推进政策,就是中国经济学者的重要任务。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 鲍国明  
随着新年钟声的敲响,我们告别了充满挑战、奋力前行的2017年,迎来了充满希望、奋发进取的2018年。刚刚过去的2017年,彪炳史册的党的十九大胜利召开,大会作出了中国特色社会主义进入了新时代的重大政治论断,系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想,对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。党的十九大精神成为当前和今后一个时期内部审计
[期刊] 民族教育研究  [作者] 朱德全  石献记  
当前,我国农村教育事业已达到新的历史高位,因应于新时代经济社会发展对农村教育的新要求,转向高质量发展将是我国农村教育转型升级的战略选择。农村教育高质量发展是集发展理念、发展过程和发展结果为一体,整体指向优质且公平、提质又增效的农村教育供给体系的可持续性发展。农村教育高质量发展承载着服务乡村振兴战略,助推农业农村现代化;推进农村教育现代化,助力教育强国建设;扩大内需,拉动国民经济增长;推进以人为核心的新型城镇化,助推城乡融合发展等多重价值。农村教育高质量发展的逻辑理性在于形成对发展价值及其追求的自觉意识基础上,遵循合乎发展逻辑的路径指引。首先,聚焦学理研究,理论引领农村教育高质量发展;其次,实施内部变革,整体提升农村教育系统的高质量发展;最后,组织外部保障,构建农村教育高质量发展社会支持体系。
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