- 年份
- 2024(9105)
- 2023(13010)
- 2022(10670)
- 2021(9890)
- 2020(7810)
- 2019(17961)
- 2018(17730)
- 2017(31713)
- 2016(18388)
- 2015(20787)
- 2014(20929)
- 2013(20103)
- 2012(18682)
- 2011(17083)
- 2010(17670)
- 2009(16387)
- 2008(16510)
- 2007(15385)
- 2006(14111)
- 2005(13313)
- 学科
- 济(67103)
- 经济(67005)
- 管理(60134)
- 业(51782)
- 企(43580)
- 企业(43580)
- 中国(27375)
- 财(21444)
- 教育(21211)
- 农(20505)
- 地方(20111)
- 制(19841)
- 方法(19053)
- 业经(19018)
- 银(15111)
- 银行(15095)
- 数学(14821)
- 数学方法(14591)
- 行(14472)
- 理论(14369)
- 学(14359)
- 发(13754)
- 农业(13724)
- 融(13620)
- 金融(13617)
- 务(13081)
- 财务(13031)
- 财务管理(12991)
- 体(12988)
- 企业财务(12313)
- 机构
- 大学(251544)
- 学院(251061)
- 济(95684)
- 经济(93095)
- 研究(91474)
- 管理(89958)
- 理学(73273)
- 理学院(72277)
- 管理学(71147)
- 管理学院(70597)
- 中国(68932)
- 京(56895)
- 科学(52660)
- 财(51425)
- 所(46294)
- 江(43598)
- 范(42525)
- 师范(42212)
- 中心(41200)
- 研究所(40979)
- 北京(37394)
- 农(37349)
- 财经(37327)
- 教育(36271)
- 州(34691)
- 师范大学(34091)
- 经(33525)
- 院(33273)
- 业大(31642)
- 技术(30406)
- 基金
- 项目(151500)
- 研究(121687)
- 科学(120093)
- 基金(104023)
- 家(88635)
- 国家(87636)
- 社会(74745)
- 科学基金(74508)
- 社会科(70509)
- 社会科学(70496)
- 省(62269)
- 教育(62039)
- 基金项目(53437)
- 划(53058)
- 编号(52430)
- 成果(46372)
- 自然(43898)
- 自然科(42777)
- 自然科学(42769)
- 自然科学基金(41976)
- 资助(41421)
- 课题(40782)
- 发(38442)
- 重点(35729)
- 部(34298)
- 年(33807)
- 制(33428)
- 创(32204)
- 性(32176)
- 项目编号(31591)
共检索到428153条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
崔斌 何岩
转变教育管理方式是转变教育发展方式的制度路径,应通过建立健全激励与约束机制,为调整教育结构、提高教育质量提供制度保障。教育管理方式包括教育行政方式和学校管理方式两个方面。转变教育行政方式,关键是政府要加强教育宏观统筹,形成教育发展的合力;优化教育评价体系,树立正确的目标导向;转变教育资源管理方式,为教育发展提供条件;建立教育问责制度,完善发展目标的实现机制。转变学校管理方式,重点是学校要明确服务教育教学的目标,建立现代学校制度;提升校长教学领导水平,加强教育教学管理;科学管理学校资源,提高教师教学能力。
[期刊] 教育研究
[作者]
褚宏启
教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和模式,中国教育发展的现实结果与教育发展目标有显著差距,教育服务于社会发展与人的发展的能力尚有明显不足,教育发展方式亟待转变,转变包括五个方面的内容:调整教育结构、转变学生培养模式、加强教育培训、加强教育研究和转变教育管理方式。教育发展方式转变的深层机理是教育发展所依靠的要素结构的变化:单一要素的优化以及要素组合方式的变化。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姚松 翟晓磊
经济与社会转型客观上要求加快转变义务教育发展方式,但当前我国义务教育事业发展中存在的问题制约着发展方式的转变。为此,义务教育发展要沿着结构、技术、制度三条路径加以转变,分别关注教育结构调整、教学模式转变、教育制度调适。其中涉及的主要任务包括:调节优质资源、促进均衡发展;提高教师教学技能,推动素质教育,促进学生全面发展;提高义务教育管理重心,推动城乡、区域学校协同发展,完善流动人口子女教育管理体系。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
康永祥 李相禹
当前我国学前教育发展中存在的"入园难、入园贵"问题,实质上是我国学前教育发展方式中存在深层问题的具体表现。转变我国学前教育发展方式,具体而言是要解决在结构、制度、技术等三个层面存在的一系列核心问题,其中在结构层面要平衡公、民办幼儿园比例,构建多元学前教育服务供给结构;在技术层面要关注幼儿园教师队伍建设;在制度层面要明晰各级政府部门的管理职责,强化学前教育质量管理。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
贾继娥 褚宏启
教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和模式,我国教育服务于社会发展与人的发展的能力尚有明显不足,教育发展方式亟待转变。教育发展方式的转变有三条路径即结构路径、技术路径和制度路径,分别关注教育结构的调整、教学模式的改革、教育管理方式的转变,其中优先事项是教育类别结构和专业结构的优化、教师教学技能的改进、以及教育评价制度与问责制度的完善。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
刘刚
近年来,我国转变经济发展方式成效不显著。究其原因,主要是在思想观念、经济惯性、结构调整、机制体制、政绩评价与考核体系等方面,还存在一些问题。因此,深刻分析转变经济发展方式的难点与战略重点,明确转变经济发展方式的主攻方向,研究制定清晰、合理
[期刊] 企业经济
[作者]
贾彧
发展方式落后已成为阻碍我国社会经济进一步发展的主要原因。转变发展方式是化解资源对经济快速发展的约束,扩大内需,优化产业结构,构建和谐社会,促进我国社会经济全面协调发展的迫切需要。从我国社会经济运行的实际看,发展方式的转变受到以产权制度为中心的一系列制度安排的约束,完善产权制度,转变政府职能,优化财政支出结构等方面制度创新,是转变发展方式的制度保障。
关键词：
发展方式 产权制度 制度创新
[期刊] 财会通讯
[作者]
胡晓清
我国已经进入了经济发展方式转变的关键时期,能否正确应对这一关键时期,关系到改革开放和社会主义现代化建设的全局,将会对我国民生、社会、资源等方面产生深刻影响。在这一转变过程中,国家审计应该自觉融入整个大局,充分发挥其免疫系统的功能。本文从免疫系统的视角阐述了国家审计与经济发展方式转变之间的关系,研究了国家审计在促进我国经济发展方式转变中的路径和制度。
关键词：
国家审计 经济发展方式转变 免疫系统
[期刊] 教育发展研究
[作者]
贾宁 吴雨倩
当前我国职业教育发展方式在结构上存在职普规模数量发展不均衡、中高职专业设置衔接不上、结构层次混乱等问题;现有的教师在专业及知识结构上无法满足职业学生需求,教学模式亟待改革;管理上存在多头并管、政策制度实效性差等系列问题。针对这些问题,本文提出职业教育发展方式的转变主要有三条路径,即结构路径、技术路径和制度路径,分别关注职业教育结构的调整、职教教学模式的改革、职业教育管理方式的转变。
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
如果要分析职业教育和经济社会发展之间的关系,我个人认为大致可有三种类型:一是职业教育走在经济社会发展的前头,起引领作用;再一个是职业教育与经济社会发展齐头并进,起促进作用;最后那个是职业教育滞后于经济社会发展,游离于经济社会发展之外或者起阻碍作用。我们希望
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
李春海 郭昆
加快农业发展方式转变是破解"三农"问题的关键。借助农业全要素生产率指标,从时间、空间和体制三个维度来考察我国农业发展的状况,可以发现,我国农业发展过程中具有时间上的渐进性、区域上的差异性和体制上的依附性特征。要实现农业发展方式的转变必须从生产力、生产关系和生产方式三个方面加以改进,进而设计一套适合农业发展方式转变的有效机制。
关键词：
农业发展方式 技术路径 机制设计
[期刊] 中国土地
[作者]
为适应新形势下土地管理工作的需要，切实加强土地动态监测，实现土地管理方式的根本转变，延安市土地管理局经过两年的艰苦工作，于１９９８年１０月底实现了全市土地系统的微机化管理。近年来，随着土地管理工作力度的不断加大，各项基础业务工作相继完成。图、文、表等...
[期刊] 保险研究
[作者]
周俊涛 明泉
国有保险公司因脱胎于计划经济体制 ,在内部管理上存在诸多掣肘因素 ,管理水平明显滞后于业务发展的要求。应对入世挑战 ,积极参与竞争 ,国有保险公司当前的首要任务之一是苦练“内功” ,强化管理 ,实现四个方面的转变 ,即 :人力资源管理由任用向配置转变 ;业务管理由速度向绩效转变 ;财务管理由核算向控制转变 ;管理手段由粗放向规范转变。
[期刊] 开放导报
[作者]
黄小虎
建立市场经济体制以后,国家征地补偿依然延续计划经济时期的做法,使农民不能参与工业化、城市化进程,不能分享土地增值收益,导致社会矛盾激化。我国目前发展方式存在的主要问题是资源粗放利用,低效、浪费;"吃子孙饭",透支未来;发展成果不能共享,利益分配不公,社会矛盾日渐突出。这都与现行征地制度有着直接或间接的关系。因此,转变发展方式,必须进一步解放思想,从根本上改变现行征地制度。
关键词：
发展方式 征地制度 改革 解放思想
[期刊] 商业时代
[作者]
种莳成
改革开放以来,我国的经济得到前所未有的发展,但同时也面临着一系列新的课题和挑战。当前我国经济发展方式转变势在必行。本文通过分析现行制度安排对经济发展方式转变的制约,提出了加快政府职能转变、完善政绩考核制度、强化社会事业体制、深化社会保障体制的实践、经济发展方式转变的制度安排。
关键词：
经济 发展方式 转变 制度安排
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
