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[期刊] 华东经济管理  [作者] 章晨  胡林孙  
高等学校投资效益是指人、财、物的投入与培养符合社会需要的高质量人才的比例。用价值工程理论来描述,就是成本要少,功能要强,要求以尽量少的投入取得最佳的办学效益。它不仅直接反映了高校的经营状况和管理水平,也是衡量高等教育经费投入是否产生好的效益的标志。从...
[期刊] 教育研究  [作者] 李祖超  黄文彬  
本文根据浙江万里学院办学体制改革的经验和对我国高等学校办学体制改革的调查结果 ,对公办高校“转制”的内涵与依据、动因、思路、意义及“转制学校”的性质等作了若干思考
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王小明  
上海少年儿童图书馆是一所在国内外有较大影响的少儿图书馆。过去,由于管理体制落后,使许多工作没有发挥出较佳工作水平和工作效益。近年来,在中央改革开放方针的指导下,我馆根据市文化局深化改革、强化管理的要求,在管理体制改革上进行了一些探索。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 王友昌  
高校校办企业管理体制改革中的优化劳动组合问题王友昌在邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论指导下,经过十多年的改革,我国经济体制发生了巨大的变化。随着社会主义市场经济体制的建立与发展,高校校办企业深化内部管理体制改革已经提到议事日程上,校办企业实行优...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 梁金霞  
落实办学自主权,是当前我国高等教育深化改革的重点领域和关键环节。上海市、浙江省、安徽省、云南省通过"探索高校分类指导、分类改革,落实高校办学自主权"改革试点,当前进展总体情况良好。其典型经验有领导高度重视,建立健全改革的体制机制;深入调研论证,精心设计改革方案和选择试点院校;转变政府职能,下放管理权限,完善评估监督方式方法;推动高校明确定位,办出特色。改革中还存在政府对高校管得太多太死、部门协调不到位、理论研究不够、高校分类不科学等问题。建议在政府职能转变、健全改革体制机制、构建科学的高校分类标准、完善监督评估方式方法等方面进一步深化改革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵文彬  
文章从制度变迁的主体、内容、动力、方式等因素入手,提出了中国高校管理体制改革的"三阶段论"。通过对三个阶段的考察分析,总结出我国的高等教育制度变迁是宪政框架内的"供给主导型"渐进式改革,具有强制性变迁向诱致性变迁转变、依照成本高低进行连续边际调整的特色。多年的高校管理体制改革强调国家行政指导的必要性,保证了改革的可控制性和稳健性,同时,政治力量、市场力量、公共力量的三方博弈导致了高等教育制度变迁的失衡,这个失衡表现为变迁呈现出一个渐进、滞后、冲突及不均衡发展的过程。只有分析不同路径的成本收益,才能寻找到制度变迁净成本最低的改革方案。文章总结的我国高等教育制度变迁的历史轨迹与发展方向,对于今后的...
[期刊] 价格月刊  [作者] 罗明忠  
每逢高校招生,高校收费的问题就会成为人们的热点话题。对今年的高校收费标准,教育部已经明文规定维持在去年的水平不变,但各高校要求提高收费标准或实行浮动收费的呼声还是很高。其理由是高等教育不是义务教育,至少应该按成本收费,而
[期刊] 统计与决策  [作者] 蒋志文  
统计管理体制改革的前提和原则任何管理体制都是为了保证和促进某一职能机构的职能的发挥而建立的。机构的职能决定机构的管理方向,管理内容,机构设置和管理方法。我认为各级统计机构应具有以下职能:
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 岳凤霞  
建立集中统一的高校财务管理体制,是适应高等教育发展的必然选择。应在充分体现其一个主体、两个集中、三个不变、四个统一的基本特征框架下,选择适宜的管理形式,正确处理学校财务部门和二级单位的业务关系,建立总会计师制度,加强财务部门内部建设。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 胡弼成  
目前 ,我国高校内部管理体制改革已进入第三轮高潮 ,确立了改革的目标与指导思想 ,厘清了改革的思路 ,明确了改革的主要内容。如何推进第三轮改革 ,避免前两轮改革进展缓慢的弊端 ,需要在理论和实践上认真研究和探索。本文在分析内部管理体制改革制约因素的基础上 ,提出高校内部管理体制改革的症结在于目前的高校管理体制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄上峰  
高等教育担负着为国家培养高端人才的重任,但是由于各种各样的原因,我国高校在内部管理体制方面还存在诸多不足之处,体制缺漏导致了我国高校中频繁出现学术不端现象。行政权力和学术权力的冲突,直接导致了高校中教授、专家的学术作用难以充分施展,办学质量的提升受到制约。当前高校管理体制的改革应当切实落实"去行政化"的思路,为教师和专家创造适宜的学术环境,切实提升高校的办学质量,将高校建设成为纯正的学术、教育场所。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张红梅  
新世纪以来,高校在经济发展中的作用越来越突出。加拿大作为一个领土面积广大、人力资源紧缺的国家,尤为重视高校教育。其改革模式具有高度的规划性,不采用激进式的改革,而代以长期、系统性的规划,改革成果非常突出,总体上促使高校很好地适应了当前及今后经济社会发展需求。由此,深入研究分析加拿大高校管理体制改革思路和做法,对于推动我国高校管理体制改革往深处发展具有重要现实意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
张应强、程瑛在《高等工程教育研究》2008年第6期发表文章认为,高校内部管理体制改革是在三方合力之下触发的。一方推力来自于政府为实现计划经济向市场经济转型的重大决策,连续以政策指令方式推进改革进程,各社会领域纷纷开始相应的转制。高等教育领域也在国家力量推动下于1985年左右分别对管理体制、办学体制、投资体制、招生考试体制等多方面
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