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[期刊] 教育科学  [作者] 赵宏斌  
在早期以国际贸易指数评价国家竞争力阶段,忽视了教育在国家竞争力中的作用,但随着知识经济的到来,教育在国家竞争力中的地位不断提高,主流的国家竞争力评价模型中吸收了越来越多的衡量国家教育竞争力的指标。教育竞争力作为国家竞争力可持续增长的根本要素,在世界强竞争力国家的发展历程和未来发展战略中得到充分的肯定。在新一轮国家竞争力提升过程中,我国教育的发展将面临着新的挑战。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 潘曌  
本文首先分析了国家竞争力概念和定义 ;然后根据 2 0 0 2WCY和GCR排名研究和讨论了我国国家竞争力现状 ;最后提出了以WCY和GCR为参照制定一套适合我国国情的指标评估体系的建议。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 陈文玲  
本文认为,现代流通是囊括有形与无形要素禀赋的全要素流通,是面向全球市场的全开放流通,是涵盖生产和流通的全过程流通,是以消费需求为起点周而复始螺旋式上升和发展的流通,它是经济运行的先导性力量,是经济全球化的内在动力,现代流通能力决定一个国家的竞争力。现代流通体系的主要表现形式有全球化的跨国界流通的跨国公司、按市场需求链组织流通的虚拟企业群体供应链体系、突破企业边际理论的连锁经营、协调全球流通的组织等。我国发展现代流通的基础条件已经具备,如基础设施建设超常发展,长三角、珠三角和环渤海经济圈等现代流通中心及现代航运、现代物流、现代市场体系、现代交易方式等推动国际贸易发展的重要通道和市场载体已经形成。...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 赵中建  肖玉敏  
本文通过对我国与不同收入水平国家相关数据、国家竞争力报告的分析后发现,我国教育发展指标从普及程度看高于世界平均值,也明显高于同类国家平均值,但其中的高等教育发展水平与前者比尚有差距;我国教育水平从国际竞争力角度看,明显落后于发达国家。为提高我国教育的国际竞争力,增加公共教育投入和提高教育质量应当成为下一阶段我国教育改革和发展的核心议题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐伟  
随着我国教育体制改革的日益推进,在新的经济形势下,有效推动职业教育的发展,对于我国的技术创新与制造业的发展具有十分重要的意义。从西方发达国家发展历程来看,职业教育对一个国家的竞争力的提升具有十分重要的作用,文章正是从这个背景出发,对当前如何提升职业教育的教育水平与质量,从而提升我国的竞争力进行分析和研究。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 项贤明  
教育在国家竞争力提升过程中的重要作用早已为人们所认识,无论我们对国家竞争力概念作如何理解,教育在其中的积极作用越来越显著,也越来越受到重视。教育通过开发人力和知识资源、改善社会基础结构、促进知识和技术创新、推动社会价值观以及整个社会文明的进步等来促进国家竞争力的提高。教育促进国家竞争力的作用表现出明显的时代特征,社会文明越是发展到高级阶段,教育对国家竞争力的促进作用也越表现出全面性和综合性。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 潘懋元  
[期刊] 技术经济  [作者] 罗锦珠  
高等职业教育的发展规模,在中国高等教育中已占半壁江山。高等职业教育的发展时间不长,探索和总结办学特色,提升办学水平,增强高职院校的竞争力,保持长期、可持续发展是大家十分关注的焦点,提高高职院校自身的竞争力能力是解决这一问题的关键。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 刘震伟  
作为战略管理领域的新课题 ,企业能否成功地保持已有竞争优势 ,在很大程度上取决于那些竞争力资产的可垄断性。当我们去审视一个企业是否具备竞争力时 ,务必注意它是在哪一层次上的竞争力。终端产品的竞争力是短暂的 ,没有核心产品的支持 ,其竞争力很容易失去。对核心产品控制可以使企业影响终端产品和市场的演进。核心竞争力又不等同于核心产品 ,它是核心技术与企业管理能力 ,学习型组织的结合。它将使我们去关注一个企业的组织发展能力。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 胡列曲  
美国自 90年代以来在全球竞争力排名地位上的提高 ,应该引起我们的深思和借鉴。一条最根本的经验是 ,知识经济时代的国家竞争优势应来自于科技进步与创新、信息业和服务业、人力资本和制度环境的综合效应 ,这就是知识经济时代四位一体的综合竞争优势。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 李南  
进出口贸易在一定程度上综合反映了国际间经济水平和科技水平的较量 ,反映了一国的国际竞争力。然而 ,在经济全球化趋势下 ,随着世界经济资本大规模地跨国界流动 ,企业的发展正在打破国家的界限。以进出口贸易显示一国竞争力的指标已经不能够真正反映一国的企业竞争力。企业竞争力的内涵丰富了。“企业竞争力”与“国家竞争力”乖离的现象启示我们创造出一批优秀企业是强国富民的重要途径。
[期刊] 教育研究  [作者] 张建东  
在经济全球化与信息化的进程中,教育产业与城市竞争力的关系成为研究的热点问题,二者的内在联系,反映了全球化发展进程的新动向。教育产业与城市发展存在着双向推动的关系。城市信息化的结构特征导致了教育产业的空间聚集,教育产业的快速发展带来了现代城市经济社会的重大变化。目前,教育产业的发展呈现出与城市竞争力共同促进的态势,这一态势主要从城市的供给能力、聚集与吸引能力、创新能力三个方面表现出来。
[期刊] 教育科学  [作者] 薛海平  胡咏梅  
本文运用因子分析的方法,探求出反映国际教育竞争力水平的四个综合指标,即“教育投入”、“教育规模”、“教育效率”和“教育产出”。根据这四个综合指标,采用聚类分析的方法得到国际教育竞争力水平的排名和等级划分。结果表明:1.世界教育竞争力水平区域发展不平衡,两级分化严重;2.在空间分布上,世界教育竞争力水平区域发展由高到低呈现出较明显的欧洲—北美洲—亚洲—南美洲—非洲的阶梯分布特征;3.教育竞争力水平与经济发展水平密切相关;4.中国的教育竞争力水平偏低,亟待提高。最后,笔者针对造成我国教育竞争力水平偏低的原因,提出了提高我国教育竞争力水平的政策建议。
[期刊] 管理现代化  [作者] 闵长富  
我在某厂搞调查,发现这么一件事,这个厂开发了一个新产品,无论是先进性、科学性、可行性都是无话可说的,而且款式新颖,内在质量好,在省内还获得了金奖,上市的价格也合理,这个产品不容置疑应该说是具有竞争力的产品,可是推上市场后,反响不大,销路不畅。工人说“获奖的销不出,畅销的不得奖。”有竞争力的产品不能畅销,这就不得不引起我们深思。商品经济社会,市场掌握在消费者手中,商品生产者的出路在于生产适合消费者的口味,有竞争力的产品,但是,一个有竞争力的产品,不等于就能占有市场、被消费者喜爱。如何使有
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