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[期刊] 教育研究
[作者]
教育科研兴校战略的理论与实践研究栾传大以《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教育法》的颁布为标志，我国教育正步入一个世纪之交的历史发展新时期。如何巩固成果，开辟未来，构建面向２１世纪富有中国特色社会主义教育现代化的体系，加快学校现代化建设的步...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨世诚
潍坊教育学院学前教育学院在教学改革实践中,将理论、方法、能力培养融为一体,创建《学前教育科研方法》课程,逐步形成由"观察报告"、"绘人测验"、"调查报告"、"教育叙事"4个教学项目构成的课程内容体系,并遵循个体科研能力成长的基本规律,为每个项目设计了具体的教学研究过程。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
阚阅
20世纪80年代以来,为实现资源效益和绩效责任的最大化,英国政府通过高等教育拨款机构开展了六轮大规模的高等教育科研评估活动(RAE)。科研评估开展20多年来,在不断强化高校科研管理、提升高校科研质量和效率的同时,也造成了工作负担、科研取向、教师士气等方面的诸多问题。实践表明,英国的经验不可盲从,其中的副作用尤其值得警醒和注意。
关键词：
英国 高等教育 科研评估
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘显泽
[期刊] 当代财经
[作者]
王新艳
"三农"问题一直是我国面临的重大问题,经过40多年的改革开放,我国社会经济得到了较快发展,实现了全体人民生活水平的普遍提升,然而我国大部分农村依然发展缓慢,农村产业发展滞后、就业不足,中西部发展不均衡、基础设施投入不足、城乡教育差距大等很多问题依然突出。为此,中共中央提出了"乡村振兴战略"计划,这是党在新时期破解"三农"问题的重大理论和实践创新。由杜茂华、陈莉著,经济管理出版社于2020年7月出版的《乡村振兴战略:理论与实践》一书围绕乡村振兴这一主题展开了全面深入的研究,该书内容详实,
[期刊] 教育研究
[作者]
任苏民
区域教育科研是苏州市在新时期教育改革和发展的探索中形成的,在长期的改革实践中取得了显著成绩,积累了丰富经验。进入新世纪,“区域教育科研发展与创新”成为苏州教育事业科学发展、率先实现现代化进程中具有战略意义的课题,在全市有组织、有计划地开展研究,在探索和实践区域教育科研发展理念、发展模式、体制创新、研究创新等方面取得了重要成果。“十一五”期间,区域教育科研发展与创新,要适应经济社会发展和教育改革发展的新要求,着重树立正确的教育思想和科研理念,建立区域教育科研创新机制,造就区域教育科研人才队伍,弘扬求真务实、自主创新精神,提升区域教育科研成果水平。
[期刊] 第二届中国软科学学术年会论文集
[作者]
胡伟欣 杨爱芳
科教兴昆战略是昆明市科技经济社会发展的首选战略。在邓小平科技思想的指导下,在昆明经济建设和社会发展的呼唤中,科教兴昆战略经历了蔚然兴起、全面确立和深入发展的过程。10年来的实践证明,实施科教兴昆战略已经成为昆明经济增长、社会发展和文明进步的主推力和决定性因素,其成效十分明显。如何推进科教兴昆战略向深层次发展,文章提出了要营造良好的宏观环境、着力解决经济社会发展中的重大科技问题、加快高新技术产业化、深化科技体制改革、造就一批高素质的科技队伍等思考和建议。
关键词：
科教兴昆 战略 实践 思考
[期刊] 高等教育研究
[作者]
余东升 尹晓龙
文化素质教育是20世纪末21世纪初我国高等教育改革的一项重大举措,影响深远。华中科技大学教育科学研究院的学者们从理论和实践两个方面,对文化素质教育进行了广泛而深入的研究。这一研究为构建文化素质教育理论,总结经验,指导实践,作出了积极的贡献。
关键词：
文化素质教育 华中科技大学
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张晶
实施乡村振兴战略是党的十九大确定的重大战略部署。实施乡村振兴战略具有承上启下、补齐短板和助推复兴等重大意义，辽宁省阜新市在乡村振兴战略实践中取得的乡村产业初具规模、科技特派工作成效明显和生态环境建设极大改善等成绩，但当地在推进乡村振兴战略过程中遇到部分农村党组织领导力弱化、乡村产业发展存在瓶颈、乡村科技支撑能力仍有待提高，乡村文化事业发展不够兴旺等困难。对此，阜新市实施乡村振兴战略的主要措施有加强党的基层组织领导，凝聚广大乡村的农民力量；推进乡村产业振兴，夯实可持续发展的经济基础；加强农村生态环境整治，大力推进美丽乡村建设；促进自治法治德治有机结合，创造良好的社会治理环境；注重发展乡土文化产业，加强新时代农村精神文明建设；注重乡村振兴人才培养，留存、引进和吸引优秀人才。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张晶
实施乡村振兴战略是党的十九大确定的重大战略部署。实施乡村振兴战略具有承上启下、补齐短板和助推复兴等重大意义，辽宁省阜新市在乡村振兴战略实践中取得的乡村产业初具规模、科技特派工作成效明显和生态环境建设极大改善等成绩，但当地在推进乡村振兴战略过程中遇到部分农村党组织领导力弱化、乡村产业发展存在瓶颈、乡村科技支撑能力仍有待提高，乡村文化事业发展不够兴旺等困难。对此，阜新市实施乡村振兴战略的主要措施有加强党的基层组织领导，凝聚广大乡村的农民力量；推进乡村产业振兴，夯实可持续发展的经济基础；加强农村生态环境整治，大力推进美丽乡村建设；促进自治法治德治有机结合，创造良好的社会治理环境；注重发展乡土文化产业，加强新时代农村精神文明建设；注重乡村振兴人才培养，留存、引进和吸引优秀人才。
[期刊] 教育研究
[作者]
张武升
欣逢《教育研究》杂志创刊25周年,作为一名作者和读者,我首先表示衷心的祝贺,祝贺《教育研究》杂志在繁荣教育学术、促进教育改革与发展、培养教育研究人才方面所做出的巨大贡献,也感谢《教育研究》杂志对我个人学术成长的支持、帮助和培养。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张政利
服务乡村振兴战略是新时代国家赋予农业高职院校的光荣使命。农业高职院校应主动作为,顺势而上,抓住政策利好局面,利用自身的科研优势和人才优势,解决在服务意识、服务内容以及服务形式上存在的问题。基于此,文章提出农业高职院校服务乡村振兴战略的路径:重视国家政策引领,强化服务主体意识;激发内生动力,提供服务支持;坚定文化自信,精诚育人;推动职业技能培训资源共建共享,开展精准服务;大力实施产教融合,创新职业培训模式。
[期刊] 农业经济
[作者]
马野 张汉光
实践育人是高校践行立德树人根本任务的重要抓手，是引导新时代大学生把人生理想与民族复兴的伟大目标结合起来，并脚踏实地的落实到具体行动之中。乡村振兴战略是实现国家富强、民族复兴、全面建成小康社会的必然之举，是大学生们从校园到“田间地头”，其技术技能水平、服务社会能力和意识的全面提升，既是大学生们实现理想抱负、开启人生新篇章的重要载体，也为乡村振兴战略提供了人力资源和智力支持。
关键词：
乡村振兴 高校实践 育人路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
王蕊 杨卫军
文章从高职院校的人才培养目标和社会职能以及自身发展等多角度出发,说明了高职院校开展科研工作的重要性。根据高职院校的建设情况,分析了以科研工作推进校企合作的发展趋势和方式方法,剖析了其中的重点和难点,提出了高职院校通过开展科研工作,推动校企合作的探索与实践的对策及建议。
关键词：
高职院校 科研工作 校企合作
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄丽颖 王秉政 李潘坡
职业院校、村镇、乡镇企业作为乡村振兴的重要践行主体，其利益共生、协作互动关系对乡村产业振兴具有重要影响。“校村企”融合发展模式是职业院校对服务产业兴农、培养农村专业人才的路径探索。基于政策需求和现实困境，文章分析了“校村企”三方合作互动的角色定位和作用，并提出了搭建“校村企”融合发展长效机制、探索建设乡村振兴产业学院、增强职业院校对乡村产业的人力供给能力、创新乡村产业应用技术与智库服务、强化乡村振兴人才职业培训等五方面策略，以期有效促进乡村产业校村、校企合作共赢。
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