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[期刊] 教育研究
[作者]
刘远图
教育学从哲学中分化出来,形成一门独立的学科已经有很长的历史,但是教育科学研究却长期停留在传统哲学的抽象思辨研究的水平上。本世纪初,西方实证主义哲学得到很快发展,注重采用精密的科学方法,即数学和物理的研究方法。在这种形势下,教育科学研究开始采用数量化方法,注意对研究对象作定量的观察,注重用数学工具处理所得的数据。30—50年代,教育统计、量表等定量研究方法得到广泛的应用,而定性的研究方法却受到冷落。70年代,定性方法在教育科学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
一、成立高教所(室)协作组的原因高教所(室)是推动我国高等教育发展的一支重要队伍,多年来,为我国高等教育事业做出了很大贡献。将这支重要队伍组织起来使之更好地发挥作用,也是我多年来的一个心愿。高教学会换届后,我们在学术委员会成立大会上提出了要组织成立全国高教所(室)协作组的意见,得到了大家一致赞成。原因有如下几点:
[期刊] 教育研究
[作者]
本文结合国内外有关学者的关于研究道德的观点，论述了教育研究道德的几个原则，以及如何在实践中落实这些原则
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》是目前和今后一段时期教育领域的核心任务。广大教育工作者既要身体力行,在本职岗位上践行科学发展观,落实《教育规划纲要》的重要发展目标,同时,一个极为重要的任务,就是重视与加强教育科学研究,创新教育理念,为推进教育决策的科学化、民主化服务。近来,中国高等教育学会颁布了授予王承绪教授、潘懋元教授"高等教育研究突出贡献奖"的决定,华中科技大学教育科学研究院举办了建院30周年学术研讨会、第13届全国大学教育思想研讨会,北京大学举办了教育学科恢复30周年庆祝会,中国高等教育学会周远清会长分别到会祝贺并发表重要讲话,呼吁加快建设中国特色高等...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱德全
以笔谈的形式,分析和思考了当前我国职业教育研究现实状况,提出当前职业教育科学研究有必要处理好五种关系:"国际化"与"本土化"的关系、"学术"与"实践"的关系、"境界向上"与"眼睛向下"的关系、"自系统"与"超系统"的关系以及"前瞻性"与"现实性"的关系。
关键词：
职业教育 科学研究 关系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张燮
教育科学研究应怎样有效地为政治服务？张燮长期以来，我国教育科学工作者殚思极虑地为政治服务，诚其诚矣，劳其劳矣。可事与愿违，既很少为教育方针政策的制定提供有力的理论和预见，也很少产生突破性的实验成果以推进教育的改革与发展。原因何在？人们已注意到，教育科...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
薛晓阳
对于教育科学,客观性及实证研究既是一种方法,也是一种方法论。实证方法是提升教育科学研究科学性的重要途径,也是评价教育科学研究科学性的重要标准和寻求教育科学学科自信的重要基础。然而,就教育科学研究的现实而言,缺少的不仅是作为教育科学研究"方法"的实证技术,更是缺少作为对实证方法科学理解的"方法论";不仅缺少作为教育科学研究客观化的"科学手段",更缺少作为对教育科学研究深刻把握的"科学态度"。教育科学要想真正获得尊严和自信,不能仅仅局限于教育科学研究的方法和技术,更不能沉眠于技术和方法的游戏之中而不能自拔,真正让教育科学获得尊严和自信的,应当是教育科学面对教育现象和实践问题时所具有的诠释能力和解决...
关键词：
教育科学 实证研究 方法论
[期刊] 开放教育研究
[作者]
曾天山
当前,各级政府和社会公众对教育都寄予了很高期望,然而如何提供优质教育,不但需要创新的实践,也需要深入的研究为支撑。为进一步提高课题研究质量,加强科研管理服务,2010年11月20至21日,中央电大"十一五"规划课题培训会在湖南省长沙市召开。此次培训会的创新形式就是引入实例现场答辩,湖南广播电视大学赵建军结合"广播电视大学加快精品课程建设研究"课题(2008年中央电大重点课题)做了结题报告,四川广播电视大学黄霖结合"中国开放大学办学功能定位研究"课题(2010年中央电大重点课题)做了开题报告,并接受在座专家及同行的提问。全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任曾天山研究员结合上述开题报告、结题报...
关键词：
教育科学研究 研究方法 科研管理
[期刊] 教育研究
[作者]
朱永新
日前,教育部印发了《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》(以下简称《意见》)。这是新中国成立以来第一个以教育部名义印发的关于教育科学研究工作的规范性文件。《意见》充分肯定了教育科学研究的意义和价值,明确提出教育科学研究是教育事业的重要组成部分,对教育科学研究的指导思想、基本原则、发展目标进行了全面阐述。同时,《意见》对丰富完善中国特色社会主义
关键词：
免费义务教育 科学研究工作
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
今年有两件大事与高等教育密切相关:一件是纪念改革开放30周年。胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告指出,改革开放是"一
[期刊] 教育研究
[作者]
程爱理
《教育研究》杂志一直是我从事教学、研究工作的案头必备资料,使我收益颇丰。现仅从教育科学研究方法方面谈谈自己学习《教育研究》杂志的体会。 首先,《教育研究》首家推出综合研究模式。在1979年该刊第三期中,刊载了于光远同志在全国教育科学规划会议上的讲话,明确提出关于教育科学体系的研究问题。他认为,教育科学本身可以是作为社会现象来进行研究的科学,也可以是作为一种认识现象来进行研究的科学。两者在实际中是统一的。从教育科学的价值取向分析,上述两个研究领域,可以形成理论教育科学和应用教育科学。理论教育科学研究的最终成果,在于揭示教育规律;应用教育科学的直接目的在于提出教育政策、措施及各种操作方法。...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
罗三桂
科学上的重大发现和理论上的突破必须伴随于研究方法的变革和革新，这正如科学发展史表明：新的理论的诞生往往得益于方法上的革新。因此，随着高等教育科学研究领域的深入和拓宽，研究方法必然会呈现纵横交错的局面，纵观其变化和发展，具有如下一些趋势。一、重视运用“...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周建松 盛健
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》(下文简称《教育规划纲要》)颁布一年多来,全国上下围绕学习全教会精神和贯彻《教育规划纲要》,采取了许多切实可行的有效措施,并加大教育投入,以推动教育事业按照
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
李润洲
理查德·沙沃森(Richard J.Shavelson)等学者受美国国家研究理事会之托,撰写了《教育的科学研究》一书,清楚、详实地概述了教育科学研究应遵守的指导原则和设计方法,阐明了教育研究何以称为科学这一问题,为教育科学研究勾画了一个清晰的轮廓。对照教育科学研究应遵守的指导原则和设计方法,我们可以清楚地界定何谓教育的科学研究或非科学研究,从而为提高教育研究质量提供了一个参照系。但是,《教育的科学研究》所宣称的"科学"的教育研究也存在着一些价值悖论,而欲化解这些价值悖论,则需要重新认识、理解教育科学研究的"价值中立"、"可验证性"与"实证方法中心"等原则,进而明确教育科学研究自身的边界及...
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