- 年份
- 2024(9601)
- 2023(14024)
- 2022(11999)
- 2021(11668)
- 2020(9565)
- 2019(22113)
- 2018(21991)
- 2017(40738)
- 2016(23290)
- 2015(26231)
- 2014(26615)
- 2013(25151)
- 2012(22851)
- 2011(20659)
- 2010(20687)
- 2009(18236)
- 2008(17419)
- 2007(15182)
- 2006(13057)
- 2005(11383)
- 学科
- 济(78140)
- 经济(78051)
- 管理(60316)
- 业(54653)
- 企(45225)
- 企业(45225)
- 方法(36634)
- 数学(31412)
- 数学方法(30966)
- 中国(27427)
- 教育(24434)
- 学(23784)
- 农(21389)
- 财(19838)
- 理论(18941)
- 业经(17549)
- 地方(15786)
- 环境(15338)
- 技术(14698)
- 农业(14484)
- 和(13703)
- 贸(13018)
- 贸易(13012)
- 制(12951)
- 务(12829)
- 财务(12768)
- 财务管理(12748)
- 易(12633)
- 教学(12473)
- 企业财务(12128)
- 机构
- 大学(315557)
- 学院(313237)
- 管理(117613)
- 济(111277)
- 经济(108553)
- 研究(105417)
- 理学(102971)
- 理学院(101655)
- 管理学(99622)
- 管理学院(99035)
- 中国(69773)
- 京(68159)
- 科学(67577)
- 所(52352)
- 范(52155)
- 师范(51764)
- 财(50689)
- 研究所(48377)
- 农(47605)
- 中心(46671)
- 业大(46477)
- 江(45262)
- 北京(43517)
- 师范大学(42220)
- 财经(41764)
- 教育(41671)
- 技术(38726)
- 院(38408)
- 经(38121)
- 农业(37350)
- 基金
- 项目(219341)
- 科学(173214)
- 研究(166928)
- 基金(155056)
- 家(134549)
- 国家(133283)
- 科学基金(113744)
- 社会(101365)
- 社会科(95596)
- 社会科学(95573)
- 省(87705)
- 教育(84319)
- 基金项目(82529)
- 划(75623)
- 自然(73360)
- 自然科(71580)
- 自然科学(71563)
- 编号(70786)
- 自然科学基金(70257)
- 资助(62760)
- 成果(59548)
- 课题(51437)
- 重点(50461)
- 部(49513)
- 发(47233)
- 创(45894)
- 项目编号(43393)
- 教育部(43016)
- 年(42440)
- 创新(42319)
共检索到445961条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李晓旭
研究教育和周边生态环境的相互关系和作用以及发展规律是教育生态学的部分内容,另外还需要对其机理的科学性进行讨论和分析。应用教育生态学的基本原理积极探索民族院校学生就业模式的新思路,即推进以生涯规划为主线、以心理辅导为辅助的有机结合,建立波段推动式的全方位就业指导体系,并及时关注就业过程中的心理偏差及问题调试。这既有助于高校资源的充分利用和教育目标的合理实现,又有助于提高民族院校大学生就业工作的实效性,具有重要的现实意义。
关键词:
教育生态学 民族院校 生涯规划 心理辅导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李晓旭
研究教育和周边生态环境的相互关系和作用以及发展规律是教育生态学的部分内容,另外还需要对其机理的科学性进行讨论和分析。应用教育生态学的基本原理积极探索民族院校学生就业模式的新思路,即推进以生涯规划为主线、以心理辅导为辅助的有机结合,建立波段推动式的全方位就业指导体系,并及时关注就业过程中的心理偏差及问题调试。这既有助于高校资源的充分利用和教育目标的合理实现,又有助于提高民族院校大学生就业工作的实效性,具有重要的现实意义。
关键词:
教育生态学 民族院校 生涯规划 心理辅导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴莎 肖云川
当前大学生就业问题突出,有效的就业指导能够引导大学生树立正确的就业观,帮助大学生提高就业竞争力。尽管高校就业指导工作已经开展多年,但其在主体意识、接受水平、指导过程的全程化和系统性等方面还有待提高。提升大学生就业指导的实效性,可以从提高重视程度、加强就业能力培养、实施过程化管理的全程化针对性指导三个方面采取措施,以进一步发挥就业指导在大学生就业过程中的促进作用。
关键词:
大学生 就业指导 全程化
[期刊] 经济师
[作者]
柳伟
为了应对日趋严峻的就业形势,提高大学生的就业能力和水平,高校纷纷开设了就业指导课,也积累了一定工作经验,取得了一定成果,但课程的实效性还有很大提升空间。文章分析了高校大学生就业指导课教学的现状与存在的问题,总结了笔者所在学校近几年来围绕增强大学生就业指导课实效性所进行的探索。
关键词:
高校 就业指导课 实效性 研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
乔芬 李洁 张骥
高职院校实施创业型就业教育符合经济社会发展的需要。创业教育理念滞后、课程设置不合理、师资队伍缺乏等众多因素影响了高职院校创业型就业教育的实效性。分析了高职创业型就业教育研究背景,梳理了影响实效性的因素,提出了增强创业型就业教育实效性的途径。
关键词:
高职 创业型就业教育 背景 实效性 途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许劲松
伴随着30多年来高等教育大众化的发展,我国高等职业教育发展迅速,无论是从学生人数,还是从专业设置方面来看,高职院校在我国高等教育事业中的重要地位都不可或缺。但与此同时,与普通本科学校相比,高职院校在办学规模、师资力量、生源质量、办学条件等方面存在较大的差距,由于这些原因,高职院校的学生素质参差不齐,整体偏低。因此,如何切实提高高职院校大学生思想政治教育工作的实效性是值得我们深思和探讨的问题,需要在新形势下积极探索改善思政教育工作实效性的方法和途径。
关键词:
高职院校 思政教育 实效性
[期刊] 民族教育研究
[作者]
谭天美
民族地区基础教育是国家实现教育高质量发展的重要组成部分。从生态学视角而言,民族地区基础教育是由教育生态主体、教育生态环境和教育生态关系构成的独特生态系统。通过对广西12个民族自治县的全面调查,发现当前民族地区基础教育生态存在教育生态主体单向流动、教育生态环境两极化、教育生态链联结脆弱等生态失衡现象。究其根源在于民族地区基础教育内部生态的特殊性偏斜和外部环境的复杂性紊乱,导致民族地区基础教育内外发展动力不均而失去平衡。研究认为可积极推动乡村人才振兴,复位主体生态位,以增强民族地区基础教育生态系统良性循环的持续动力;走向生态正义实践,优化生态环境,以拓宽民族地区基础教育生态系统良性循环的生存空间;继续稳固生态链条,创建多层级生态关系,以完善民族地区基础教育生态系统良性循环的结构体系。
关键词:
民族地区 基础教育 教育生态
[期刊] 民族教育研究
[作者]
温英杰
在经济新常态背景下,就业形势呈现出新的特点。毕业生总量逐年攀升,就业市场竞争激烈,民族院校就业工作面临压力和新的挑战。民族院校相关部门应充分认识就业工作的重要性,指导学生适应经济新常态,树立正确的就业观;优化学科专业结构,提升核心竞争力;充分重视就业准备的重要性,指导学生做好个人职业发展规划;提升实习实训质量,鼓励自主创业。
关键词:
经济新常态 民族院校 就业 就业力
[期刊] 教育与职业
[作者]
万瑶
相较于公办职业院校,民办职业院校举办本科职业教育的意愿更为强烈,调整自身生态位的诉求更为迫切,但举办初期暴露的外部顶层设计不完善、基本制度不健全以及内在优势教育资源不充分等问题,使得相关工作难以顺利推进。民办职业院校要稳步发展本科职业教育,必须针对有碍发展的关键性限制因子,充分利用学校独具的有利因子,从外优环境和精炼内功两个维度制定生态化发展对策。
关键词:
教育生态学 本科职业教育 民办职业院校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭宇
在哲学维度下,把握大学理念教育的本体性,确立明确和坚固的本体论基础,坚守学科价值和学科目标。在政治学维度下,理念教育将从意识和观念层面帮助教育主体形成对权力的正确态度,以及获取权力的正当且有效的途径。在经济学维度下,从学生和教师这两个主体上来分析价值观选择需要支付的有形和无形成本要素,以及可能获得的三种收益形式。在社会学维度下,正确评价理念教育在消除或平衡观念冲突和利益摩擦,使组织和社会整体保持稳定发展的社会功能,平衡好社会性与个性、稳定与变革的关系,实现理念教育对传统、现实、未来的系统关照。
关键词:
大学教育 理念教育 实效性
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李立景 黄龙 王俊艳
民族院校大学生法治观念养成教育存在课程设置单一、教学成效有限、法律实践活动较少等问题。在新传播生态下,新媒体给民族院校大学生法治观念养成教育带来了诸多机遇,同时也带来了一些负面冲击。民族院校要想更好地推进大学生法治观念养成与提升,应树立协同创新理念,构建系统化的法治观念养成教育机制;完善课程设置,发挥课堂教育的主渠道作用;开展形式多样的法律实践活动,强化行为习惯养成;搭建法治观念养成教育新平台,发挥新媒体积极作用;结合自身实际,营造具有民族特色的校园法治文化;加强民族院校大学生媒介素养教育,削弱负面信息消
关键词:
新传播生态 民族院校 法治观念 养成教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
敖洁 孙俊三
大学作为人才培养的重要基地,肩负着培养合格公民的重要职责,承担着"使学生成为公民"的重要使命。大学教育没有赋予受教育者以法理意义上的"公民素养",伦理意义上的"道德底线",文化意义上的"道德情怀"和心灵意义上的"爱的能力"。加强大学生公民教育并增强其实效性日益成为教育决策者、理论和实践工作者面临的共同任务。大学生公民教育实效性研究适应了我国社会转型的迫切需要,是实现现代化的必然要求,是建设社会主义民主政治的内在要求,也是培养高等教育人才的客观需要。本研究在综合相关文献资料的基础上,结合大学生公民教育实效性的要求,对
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘文武 黄苓
采用心理韧性量表CD-RISC对江西外语外贸职业学院386名学生进行调查,结果表明男生心理韧性强于女生,独生子女学生心理韧性强于非独生子女学生。基于此调查结果,结合职业学院学生的实际情况,分析认为高职院校学生管理工作者要不断通过有针对性地提高学生心理韧性,重点关注对女生、独生子女、特殊家庭子女等学生群体的疏导和管理,从而提高学生管理的实效性。
关键词:
心理韧性 高职学生 学生管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
熊礼杭
诚信教育是高校德育的重要内容,培养大学生诚信理念成为当前高校思想政治工作的重要任务。如何增强当代大学生诚信教育的实效性是高校教育工作者面临的重要课题。本文阐述了诚信的内涵和意义,并通过当代大学生诚信缺失的原因分析,提出了增强大学生诚信教育实效性的对策。
关键词:
大学生 诚信教育 实效性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
敖洁 孙俊三
答辩时间2013年12月国内外关于公民教育的理论研究可谓流派众多、成果丰硕,构成了大学生公民教育实效性研究的理论支撑。本研究从庞杂的思想体系中,选取亚里士多德的公民品德理论、卢梭的自然主义公民教育思想、杜威公民教育思想中的民主主义理念、凯兴斯泰纳的公民教育理论和苏霍姆林斯基的公民
关键词:
大学生公民教育 实效性 公民教育思想
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除