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[期刊] 工业技术经济  [作者] 孙大文  鞠晓伟  
教育作为一项经济增长的重要解释变量,在经济增长过程中所起的重要作用,已成为经济学界的共识。长期以来,人们对教育的关注焦点是教育投入总量问题,却忽视了教育部门投入和产出之间联系,对教育系统的生产效率研究未给予足够的重视。教育生产率研究能够反映教育投入产出之间的关系,揭示教育投资的有效性,找出制约教育事业发展的主要因素,寻找优化教育生产率的途径,提出教育资源的最佳配置措施和政策组合,为发达国家或发展中国家的政策制定者提供帮助。
[期刊] 会计研究  [作者] 陈少华  
法国是一个实行市场经济和计划经济相结合的典型国家。为了适应国家宏观经济计划和管理的需要,法国在发达的资本主义国家之中首先推行统一会计计划。此外,与其所处的社会、政治和经济环境相呼应,法国会计还存在一些其他的特点。本文拟对法国会计及其主要特征进行简要的介绍和分析,
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)  [作者] 孔祥智   谢东东  
剖析农业新质生产力的内涵特征,是准确把握农业高质量发展政策着力点的前提。立足马克思主义政治经济学的基本原理和农业产业特性,对农业新质生产力的理论内涵进行讨论,可从劳动者和生产资料两个维度展开,高素质的新农科人才是其第一要素,创新所带来的高技术含量生产资料是其重要物质基础。农业新质生产力具有动态性、时代性、可持续性和应用性等特征,其发展壮大的过程,正是利用现代科技创新成果对农业进行改造升级的过程。为此,应坚持发挥新型举国体制优势,支持涉农领域科技创新,推动创新链、产业链深度耦合和协同发展,不断提高农村各类要素的市场化配置水平。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)  [作者] 孔祥智   谢东东  
剖析农业新质生产力的内涵特征,是准确把握农业高质量发展政策着力点的前提。立足马克思主义政治经济学的基本原理和农业产业特性,对农业新质生产力的理论内涵进行讨论,可从劳动者和生产资料两个维度展开,高素质的新农科人才是其第一要素,创新所带来的高技术含量生产资料是其重要物质基础。农业新质生产力具有动态性、时代性、可持续性和应用性等特征,其发展壮大的过程,正是利用现代科技创新成果对农业进行改造升级的过程。为此,应坚持发挥新型举国体制优势,支持涉农领域科技创新,推动创新链、产业链深度耦合和协同发展,不断提高农村各类要素的市场化配置水平。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 徐南  陆成林  
一、低碳经济的丰富内涵。低碳经济(Low-Carbon Economy)是一种全新的经济理念。低碳经济的提法最早源于英国在2003年发布的能源白皮书"我们未来的能源:创建低碳经济"。目前,国际上关于低碳经济的定义为"人类通过技术手段和制度设计,降低化
[期刊] 商业时代  [作者] 袁哲  
本文从约瑟夫.奈的"软实力"定义出发,沿着学者们的观点和研究思路,剖析了企业软实力的概念和内涵,初步探讨了企业软实力的六大主要特征:非物质性、价值性、独特性、难以复制性、辐射性和动态性。学者们关于企业软实力内涵的观点,以及企业软实力的特征有助于本文更好地了解和把握企业软实力概念的精神实质,有助于企业发现、培育、巩固、提升软实力,以取得竞争优势。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘黎莉  马英林  
笔者较系统、全面地揭示了高校后勤社会化的基本内涵及主要特征,目的在于理性地把握高校后勤社会化的目标、任务和发展趋势,推进高校后勤社会化改革的进程。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 国家计委宏观经济研究院课题组  
[期刊] 经济问题探索  [作者] 张丽峰  
当前世界各国纷纷将发展低碳经济作为应对全球气候变化、实现可持续发展的战略举措。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,一方面要促进经济增长,另一方面要减少碳排放。而碳生产率能够将经济增长和碳排放两者有机地结合起来,它不仅是低碳经济理论中的一个重要概念,也是衡量低碳经济发展水平和程度的一个重要指标,发展低碳经济的关键在于提高碳生产率。目前关于碳生产率的研究主要侧重实践层面,缺乏系统的理论分析。因此,本文从碳生产率的经济学背景、经济内涵、发展特征及其影响因素进行了系统分析,为低碳经济实践提供更好的理论支撑。
[期刊] 南方金融  [作者] 莫旻丹  
共享经济是经济发展到更高级阶段的产物,也是市场经济自我调适的必然结果。共享经济平台发源的背景,既与消费主义盛行、生产和需求不匹配、经济衰退等经济因素有关,也与环境污染、人际隔阂、企业和社会团体难以兼顾效率与社会功能等社会文化因素相关,还与信息技术发展、零售型共享平台兴起、社交平台出现等现实因素有着密切关系。对于共享经济平台而言,以互联网等信息技术为基础是共享经济平台与传统企业的边界,线上线下同时发生交易是共享经济平台与零售型共享平台的边界,以数据信息作为行为内容是共享经济平台与服务提供者的边界。共享经济平台主要具有以下特征:从市场主体看,市场结构高度集中而非分散竞争,市场行为复杂而非具有规律性,市场绩效多重而非单一;从治理主体看,主体目标一致而非分歧,行为方式交互而非独立,资源配置共享而非独占,责任共担而非独担;从伦理主体看,接入机会平等而非精英化,运营动力源于合作而非独力,影响范围全面而非单一,成果分配共赢而非零和。
[期刊] 改革与战略  [作者] 卿定文  
商业银行的核心竞争力是商业银行在激烈的市场竞争中形成的优于竞争对手、保持竞争优势和持续发展的能力,体现了商业银行特殊的市场价值取向、抵抗市场风险和获得持续竞争优势的能力,集中反映了商业银行在市场竞争下的竞争能力和竞争优势。商业银行的知识、信息技术、经营机制、文化和伦理是影响商业银行核心竞争力的主要因素。战略价值性、独特性、延展性、系统整合性和动态性是商业银行核心竞争力的主要特征。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 翁鸣  
本文基于农产品贸易与竞争的视角,通过对"跨太平洋伙伴关系协定"(TPP)前身"跨太平洋战略经济伙伴关系协定"(TPSEP)特点的分析和对中美农产品出口在亚洲市场所占份额及其增长率的对比,来研究美国框架下的TPP谈判问题。美国为了实现利益最大化,充分利用、发挥了其经济发展的特征和优势,转化和创新具有美国烙印的贸易理念和贸易规则。TPP谈判就是将这种"自由贸易"最新版推向亚太地区的过程。TPP的影响是多方面、深刻且复杂的,不仅包含新技术革命带来的"破坏性创新",而且包括可能对传统的贸易理念和贸易体系的"颠覆"。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱佳萍  
党的十八大以来,我国职业教育发展取得了历史性成就,构建了世界上规模最大的职业教育体系,成为名副其实的职业教育大国,但我国还不是职业教育强国。世界职业教育强国具有内外两个方面的特征,其内部特征主要体现在体系运转有序高效化、社会功能完备多元化、产教融合高度法治化、人才培养紧扣市场;外部特征主要体现在市场导向具有灵活性、效果导向具有针对性、质量导向具有超前性、人本导向具有发展性。影响我国职业教育强国建设的关键影响因素主要有理念、制度、管理、人的因素四个方面。基于此,提出我国职业教育强国建设面临的主要问题和建议:一是管理体制不够顺畅,建议设立统一的职业教育宏观管理部门;二是资源配置不够合理,建议加大对职业教育资源投入;三是治理体系不够健全,建议加强职业教育产教融合制度建设;四是治理能力不够现代,建议提高职业教育治理能力现代化。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王留栓  
西班牙是世界高等教育发达国家 ,其成功的经验值得我国借鉴 ,特别是对我国高等教育体制、入学考试制度、收费制度改革有较多借鉴作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周霞霞  王资  
针对内涵发展的本质属性,在总结高职教育发展实践的基础上,概括出能够体现高职教育特点和高职教育内涵发展需求的十大关键要素,这十个关键要素既是进行高职教育内涵式发展评价的核心维度,也是推进内涵式发展需重点突破的方向。同时对各要素标准进行了分析论证,以便在进行内涵式发展评价时有着更为明确的思路。
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