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[期刊] 教育发展研究
[作者]
张天雪
教育现代化是民族复兴的根基和前提,在中央教育工作领导小组的领导下,教育现代化政策体系日渐形成,政策位阶日渐提升,政策力度日渐强化。2019年初中共中央印发的《中国教育现代化2035》是我国第一部以"现代化"为标题的顶层政策文件,是教育现代化政策体系的总政策,是实现教育强国的战略安排。各省相应的行动方案也逐步制订落地,作为经济、文化、教育大省的浙江是较早着手这项准备的省份,《浙江教育现代化2035行动纲要》这一文本总体体现了迈向教育现代化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋书同
构建服务全民的终身学习体系是《中国教育现代化2035》重点部署的十大战略任务之一。聚焦2035,客观描绘省域终身学习体系现代化的目标愿景,分析研判重点任务,探索提出治理策略,对加快推进我国教育现代化具有十分特殊的意义。省域终身学习体系现代化的目标愿景是:建成全民向学、时时处处可学的学习型社会,建成各级各类教育衔接沟通、协调发展的终身教育新格局,建成遍及城乡、开放优质的社区教育新体系,建成覆盖广泛、服务周到的老年教育新模式。重点任务是强化全民终身学习服务体系、制度环境、专业团队等基础能力建设,整合共享学校、社区、社会等终身学习优质资源,完善继续教育、学习型村镇、学习型组织等终身学习服务平台。治理策略是建立政府管理、多方协作的现代治理模式,健全各方合理分担、多渠道筹措的经费投入机制,培育学习者为本、全民参与的终身学习文化。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
钟贞山 赵晓芳
职业教育体系现代化是建设现代职业教育体系的实现过程和表现形式,是我国教育现代化建设的重要组成部分,其主要任务是要构建内涵式发展、中高等职教育发展相衔接、职业教育与普通教育相渗透、体现终身教育理念、各级各类职业教育协调发展的现代职业教育体系,从而提高人的职业能力与素养。实现职业教育现代化体系建设的美好愿景,是职业教育思想现代化、职业教育内容现代化、职业教育信息化、职业教育国际化、职业教育体制现代化、职业教育现代化与工业化进程相促进的过程,需要加强产教融合、优化职业教育结构布局、推进职业教育国际化交流与合作、规划发展职业教育现代化2035,成为建设公平普及、优质终身和有创新服务能力的中国特色、世界一流现代职业教育体系的现实路径。
关键词：
职业教育 现代职业教育体系 教育现代化
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
陈友福
本文在分析国外农业现代化的经验教训和我国基本国情的基础上，提出了具有中国特色农业现代化的发展途径和方式及未来现代化农业的特点和主要模式，并就实现农业现代化的政策体系进行了探索。
关键词：
农业现代化,发展途径,模式,政策体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
庄西真
职业教育要想尽快完成从传统到现代的跨越式转型，关键在于实现职业教育治理体系的现代化。职业教育治理体系的现代化转型并非是一蹴而就的，它需要满足一系列的条件。作为后发现代化国家，我国职业教育治理体系现代化的任务更为艰巨，这就更需要制定更为明确的目标。为了尽快实现职业教育治理体系的现代化，必须充分考虑我国职业教育发展的国情，从价值、制度、组织与机制等方面探索促进职业教育治理现代化的针对性策略。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
刘志迎
组稿人按:面向2035年科技创新支撑现代化经济体系建设,科技创新要内生于经济体系产生支撑作用。企业是创新主体,首先要成为科技研发投入主体,在基础研究、应用基础研究和应用开发多层次形成持续的研发和创新能力;超前预见技术发展趋势,超前布局产业未来技术体系;大企业在基础研究上开始发力,中小企业在小领域通过科技创新成为"隐形冠军",形成合力协同驱动现代化经济体系建设;全面实施创新驱动,为现代化经济体系注入科技创新强大生命力。
关键词：
现代化经济体系 创新支撑
[期刊] 财会月刊
[作者]
张凯
根据国家治理现代化要求，有必要重新定位环境政策跟踪审计，从而为政府调整环境政策、提升审计工作质效提供动能支撑。本文立足环境政策跟踪审计难点与技术思路，以框架设计、功能逻辑、体系构建与实用价值层面为着力点，创新性地构建国家治理现代化视角下环境政策跟踪审计体系。进一步地，提出完善环境政策审计制度部署、构筑多元主体协同机制、铺设审计数字新基建等实施建议，以期助力环境政策跟踪审计体系发挥效用。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
邱霞 原磊
建设现代化产业体系作为我国重大发展战略,经历了“四个现代化”建设、产业结构调整、推进“两化融合”、四位协同发展、三化三性等不同阶段的政策演进过程。当前,我国现代化产业体系建设取得巨大成就,包括产业规模快速增长,产业结构持续优化,产业竞争力显著提升等,但也面临发展水平不高、不平衡不充分问题突出、协同发展融合发展不够等问题。为此,必须坚持创新驱动,巩固优势产业,补齐发展短板,推动融合发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
鲁昕
第三届国际职业技术教育大会的各位代表相聚上海,以"职业教育与中国现代化进程"为主题,共同探讨在经济全球化与产业现代化的背景下,如何加强国际交流与合作,共享职业教育改革创新经验,推动职业教育发展,服务中国的现代化建设,服务人的全面发展,为世界的繁荣、和平与发展做出新的贡献。借此机会,我进一步介绍中国职业教育当前的历史使命和重点任务。重点两个方面:一是开放的中国职业教育重在提高八个能力,二是要用更加开放的视野办好中国特色的职业教育。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李进
现代职业教育体系的有效运行,必须有治理现代化相匹配,从职业教育发展过程中遇到的现实问题,尤其是瓶颈问题出发,形成解决问题的价值导向、体制活力、制度保障以及运行能力。现代职业教育体系的治理现代化,可以从建设现代职业教育体系的必然要求,现代职业教育体系治理现代化的基本内涵以及实施路径三个方面深入解析。
关键词：
现代职业教育体系 治理现代化 基本内涵
[期刊] 中国高教研究
[作者]
别敦荣
高等教育治理是解决高等教育的利益相关组织、公民群体和个人参与办学和管学问题的举措。治理体系和治理能力是高等教育治理的两个主要构成要素,具有各自不同的内涵,但二者高度相关、相辅相成。治理体系包括高等教育体制改革中建立起来的参与办学、参与管学和参与治学的所有组织及其结构关系,治理能力是对高等教育治理主体的要求。治理体系和治理能力现代化是高等教育现代化的基础工程,治理体系现代化既是高等教育体制改革的核心任务,又能为高等教育现代化提供更充分的物质基础;治理能力现代化能够引导高等教育现代化的方向,支持高等教育持续健康发展。
关键词：
治理 治理体系 治理能力 高等教育现代化
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐明良 张红梅 张涛
构建现代职业教育治理体系，推动教育治理能力现代化，是现阶段深化我国职业教育改革发展的重要目标与战略任务。作为一种应用性、开放性、现代性较为突出的教育类型，职业教育涉及多元主体之间的利益诉求，由此决定了职业教育治理不同于普通教育管理，兼具多元、全局、复杂等特点。因此，在推进职业教育治理体系和治理能力现代化的过程中，必须在坚持科学、法治、民主原则的基础上，建立并不断完善职业教育治理的法律体系、治理结构体系、治理内容体系以及治理评估体系，提升治理主体的治理能力，以促进我国职业教育的跨越式发展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘晖 熊明
城市教育现代化是一个动态的历史过程和复杂的系统工程,因此它的指标体系的构建应是三维立体的:从层次维度看,包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个层次;从时间与程度维度看,分为初级、中级、高级三个阶段;从教育与社会维度看,包括教育发展背景、教育发展保障、教育发展动力、教育发展效率与质量、教育发展水平与结果五个一级指标。三个维度中的每一项评价应体现指标体系的全面性和科学性。
关键词：
多维模式 城市 教育现代化 指标体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张建
教育治理体系现代化的主要衡量标准是教育权力运行的制度化与规范化、过程民主化、运行法治化、结构一体化和效率最大化。而教育治理体系现代化的实现面临着教育法制不足与教育治理的制度创新需求之间的矛盾;三元治理结构之规范市场、成熟社会组织的"缺位";规范性、文化-认知性制度与规制性制度的角力和政府"管制者"向"治理者"角色转换的"差位"等问题。为此,需要从以下四个方面推进教育治理体系的现代化:构建教育治理体系的法治基础、促进教育治理体系的制度创新、构筑互动有序的教育治理结构、提升教育治理行动者的能动性。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
桑标
当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。不久前召开的党的十九届四中全会提出我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开,我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。教育是"国之大计、党之大计",对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化具有先导性、基础性和全局性作用。新中国成立以来特别是改革开放以来我国所取得的种种成就充分表明,教育对国民素质提升、国
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