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[期刊] 开放教育研究
[作者]
刘文辉 王艺亭 赵敏 胡贺宁 江丰光
对中小学理科教育游戏的合理评价,有助于使用者选择合适的教育游戏,促进游戏开发者开发出更加优质的游戏作品,然而目前针对教育游戏评价指标的研究缺乏。因此,本研究首先对已有教育游戏的评价框架进行综述,在分析6款目前最流行的中小学理科教育游戏,并对8名学生进行访谈的基础上,融合教学设计理论、心流理论(FLOW)与软件开发理论,建立了中小学理科教育游戏的评价指标;其次,邀请国内18位相关领域专家,通过德尔菲法对指标进行了三轮修改,利用层次分析法确定了评价指标的权重;最后,提出的评价指标体系包含学习设计、游戏设计、软
关键词：
中小学理科 教育游戏 评价指标 德尔菲法
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王文静 赵晓晨 解会欣 谢秋葵
数字教育游戏评价是数字教育游戏评价主体为实现特定评价目的,从一定理论视角出发,运用特定评价标准、方法、技术、工具和流程等对数字教育游戏的优势或价值进行明确的过程。国外有关数字教育游戏评价的研究源于20世纪80年代相关研究者对电子游戏教育价值的检视。从整体上说,当前国外数字教育游戏评价研究对数字教育游戏评价的理解主要立足于客观主义认识论,大多数研究在对数字教育游戏评价的内在理路进行分析时没有对教育评价理论这一更具指导价值的理论类型予以充分重视,提出的各种评价工具也亟待加强信效度检验。推动数字教育游戏评价研究从简单的学习成效检验进入更深入的学习成效机制分析与更广阔的游戏价值反思是国外教育游戏评价研究的未来趋向。
关键词：
数字教育游戏 游戏化学习 教育评价
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘超群
土木工程施工仿真游戏型教学软件是模拟土木工程施工过程,将仿真和游戏相结合的教学软件,可为学习者提供一种富有真实性、趣味性和挑战性的学习环境,提高学习质量。本文就该软件设计与开发过程中的研究成果和经验进行了梳理,希望能为相关人员提供参考。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
冷静 路晓旭
作为21世纪学习者的必备技能,批判性思维能力的培养和测评变得越来越重要。本文拟突破传统的纸笔测试,设计并开发一款测量中小学生批判性思维能力的工具。近年来,游戏化测评技术成为大数据时代评价学习的重要方式。游戏化测评可将观察到的学习行为对测评对象实现即时反馈。本研究设计了题库型游戏测评工具,将游戏化元素与批判性思维能力指标相结合,让测评对象在游戏情境中作出相应决策,通过在线行为了解其能力水平。研究发现,测评对象的批判性思维能力水平处于中等水平;得分高的测评对象会花更多的时间研读游戏情境中出现的重要信息,如例题等。本研究使用虚拟游戏元素使测评对象投入到任务情境中,以更真实、更快速的方式实现对批判性思维能力的评估,同时也期望利用游戏化测评技术推动大数据背景下其他高阶思维能力测评的发展。
关键词：
游戏化测评技术 游戏设计与开发 题库游戏
[期刊] 征信
[作者]
巩守效 石望林 何云 赵静
农户信用信息评价指标体系是农村信用体系建设的核心内容。为优化金融生态环境,推动农村经济的发展,从优化农户信用信息指标入手,以模糊层次分析法为主要分析工具,结合天水市某农户的实践案例进行分析,结果表明信用村农户的信用评价结果明显优于非信用村农户。因此,应加强农村征信知识的培训和宣传,切实履行信息告知义务,继续完善农户信用评价指标体系建设,加大对信用评价工作的政策支持,优化农村信用评价工作。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘镍
教育资源的高效率发挥作用，是完成教育使命的保障。本文从明确高职教育效率概念入手，阐述研究高职教育效率评价指标的意义，围绕高职教育效率概念，分析高职教育效率评价指标体系构建，并提出相关建议，以期提升院校管理水平与能力，并为政策决策提供科学化依据。
关键词：
高职 教育效率 评价指标选择研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
高山艳
职业教育质量观是职业教育质量评价的基准,现今学术界关于职业教育质量评价指标存在"学生(职场)能力"、"投入-过程-结果"、"学生评价、社会评价和学校评价"、"内部-外部"等几种不同的观点。在评价指标上学生的综合能力较职场能力、职业发展和就业质量较就业率更能体职业教育的价值。世界其他国家和国际组织的职业教育评价指标为我国评价指标的构建提供了参考,尤其是效率、公平的理念,但指标的设计必须基于本国教育现实和政策环境。总之,职业教育质量评价既要注重劳动力市场结果,也要注重学生综合素质,同时也要考察结果背后的过程;既要注重短期效果,更要考察长期效果;既要考虑效率也要注重公平。
关键词：
职业教育 质量 评价指标 争议
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苏丹
在时代大环境影响下,高等教育管理评价指标体系的多维度发展,应以综合化、复合化为根本。评价指标表达出课程管理评价新方向,以课程设置、课程模式实践性评价为重点,以课程资源管理的职业性为要素补充,深层次、全视角拓展评价对象、方向、范围,与现代高等教育职业化转型方向保持相互一致。
关键词：
高等教育 管理体系 评价指标 多维构建
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王知津 严贝妮 周贺来 于晓燕 陈婧
本文从竞争情报系统与管理模拟软件特征入手,分析了竞争情报战争游戏系统应具备的功能特征,为实现其特定的功能特征设计了竞争情报战争游戏系统的流程,进一步研究了实现流程的系统工程开发问题。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杜丽 林筑英 尹兵
教学游戏是寓教于乐的一种典型有效的学习方式。本文将游戏引入精品课程网络学习平台,构建了网络课程的游戏化系统的总体框架,并利用Virtools虚拟现实开发工具进行了教学游戏的设计与开发。
关键词：
教学游戏 虚拟现实 精品课程
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姜强 赵蔚 王朋娇
本文通过分析当前网络课程设计与开发存在的不足之处,提出了一种新型网络课程设计模式-游戏式网络课程,以期能引发学习者的学习动力,使其能在寓教于乐的过程中学习文化知识。文章最后进一步阐述了游戏式网络课程的功能性价值、游戏融入校本课程的途径和方法及其游戏学习平台的构建。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
在如何真正将游戏与教育相结合的问题的研究上,奥卓尔公司是最早从事教育游戏产品开发的公司之一,该公司总经理李兰云认为: 教育与游戏的融合大致分为三个层面,从技术角度讲,三个层面的应用水平是依次提升的。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
广毅
网络游戏,这个在中国大陆还是新鲜的名词,短短几年,红遍了全国。从盛大公司代理韩国游戏而迅速发家,到全国在极短的时间内涌现出无数家网络游戏公司,中国陷入了继几年前互联网热后又一次热潮中。一时间,资本市场众多热钱投向网络游戏,代理国外的、自己开发的,各路网络游戏公司忙得不
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