标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3915)
2023(5823)
2022(4047)
2021(3782)
2020(2792)
2019(6355)
2018(6523)
2017(10739)
2016(7196)
2015(8175)
2014(8603)
2013(7285)
2012(6339)
2011(5815)
2010(5978)
2009(5207)
2008(5059)
2007(4769)
2006(4458)
2005(4366)
作者
(17240)
(14252)
(14182)
(13785)
(8989)
(6678)
(6642)
(5746)
(5399)
(5144)
(4790)
(4777)
(4623)
(4576)
(4558)
(4413)
(4396)
(4308)
(4227)
(4120)
(3823)
(3585)
(3472)
(3432)
(3276)
(3247)
(3212)
(3139)
(2895)
(2847)
学科
(20086)
经济(20064)
教育(18722)
中国(15800)
(14848)
管理(12609)
(10087)
企业(10087)
(9360)
理论(7505)
(7269)
农业(6833)
发展(6754)
(6632)
业经(6399)
教学(6326)
(6166)
方法(5120)
地方(4952)
技术(4411)
(4286)
数学(4030)
数学方法(3951)
产业(3939)
人口(3910)
研究(3858)
(3774)
(3621)
(3580)
(3439)
机构
大学(92496)
学院(88913)
研究(35267)
(28895)
经济(28056)
教育(27272)
管理(25761)
(23379)
师范(23271)
理学(21843)
(21550)
理学院(21481)
管理学(20848)
管理学院(20662)
科学(20066)
中国(19452)
师范大学(19276)
(17216)
(15707)
研究所(15683)
北京(14399)
中心(14365)
技术(13980)
职业(13715)
(13199)
(12767)
(12349)
(12107)
业大(10926)
教育学(10485)
基金
项目(55644)
研究(49202)
科学(45699)
基金(36535)
教育(30895)
(30869)
国家(30432)
社会(29466)
社会科(27524)
社会科学(27519)
科学基金(25483)
(23449)
编号(23087)
成果(21607)
(21500)
课题(19609)
基金项目(18213)
(16770)
规划(14654)
重点(14464)
(14128)
(13661)
自然(13574)
资助(13552)
项目编号(13487)
(13342)
自然科(13269)
自然科学(13266)
自然科学基金(13026)
教育部(12476)
期刊
教育(46673)
研究(37441)
(34141)
经济(34141)
中国(28807)
(12620)
技术(11919)
学报(11824)
职业(11749)
科学(11058)
大学(10531)
(9666)
管理(9627)
农业(8647)
学学(8136)
技术教育(7722)
职业技术(7722)
职业技术教育(7722)
(6134)
论坛(6134)
(5968)
金融(5968)
业经(5941)
(5670)
高等(5392)
财经(5303)
经济研究(5236)
成人(5017)
成人教育(5017)
问题(4833)
共检索到145749条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 苏红  章建石  
近年来,民办教育在我国取得了飞速发展。理论界也对形形色色的民办学校模式进行了相应的探讨。然而这难以掩盖当前对民办教育背后的基本问题缺乏关注的事实。这在一定程度上导致了民办教育的无序。本文在对近年来教育民营化的概念进行综合分析的基础上,对教育民营化的内涵作出了一定的概括,并从多个角度审视了教育民营化的动力。
[期刊] 教育学报  [作者] 余雅风  
教育民营化的实质是在公共教育领域引入市场竞争机制,从整体上减少政府的介入程度,改变政府的介入方式,打破政府部门对公共教育的垄断,形成一种由政府部门和非政府部门共同提供的,多样化、高效率的公共教育供给机制。它与教育的公共性是途径与目标的关系。为保证教育公共性的实现,必须从立法、执法、司法各个层面规范教育民营化过程中不同主体的行为,明确政府在民营化中的义务与责任,以使教育民营化过程有利于教育公共性的实现,从而为教育民营化创造公平竞争的法律环境。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 谈松华  
民办教育的发展预期与发展现实之间存在着较大的反差,尤其是在人们期盼的《民办教育促进法》实施后,民办教育尽管有了新的发展,但是并没有出现原先期望的那种民办教育加速发展的势头,而是遇到了许多新的政策与制度性问题。与此同时,公办学校举办民办学校或运用市场(民办)机制做大做强公办教育,即所谓教育“民营化”的现象却迅速蔓延。这样,中国的民办教育实际上正沿着两条平行的路径在发展,于是我们正面临着这样的问题:中国的民办教育是否存在着独特的发展道路?如何从制魔创新上规范和推进民办教育的新发展?本文不可能对这些问题作全面的探讨,只是就建设学习型社会的供给模式的角度发表一点关于民办教育发展的想法。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 胡松华  
作者的论文《第四浪潮 :外贸民营化》由本刊1998年第1期发表后 ,在经贸论坛上引起了一定的反响和学术争论。本文对“外贸民营化”这一理论概念进行了进一步的阐述 ,更加深刻地说明了国营外贸公司体制转型的必要性 ,不仅反驳了那种将“民营”和“国有”对立起来的论点 ,而且系统地探讨了外贸行业的多种民营模式 ,提出了外贸体制改革的新思路。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 廖力平  
《国际经贸探索》 2000年第 2期发表了《再论“外贸民营化”》一文,该文作者认为外贸民营化是外贸体制改革的新思路。本文则在进一步界定民营内涵的基础上,反驳了外贸民营化的观点,重申国有专业外贸公司改革的途径是建立现代企业制度,并根据各公司具体情况,进行二次创业;外贸进一步发展的关键是实行登记制,实现内外贸一体化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张培  刘桂芝  
基于多元合作伙伴关系建立起来的横纵交织权力线和行动线的网络化治理模式,在职业教育校企合作的互动及博弈过程中,体现了行动基础的彼此信任、行动主体的多元拓展、行动模式的合作互惠、行动规则的民主协商等特征。现实的经济社会转型、社会公共价值创造和治理能力现代化,又为校企合作的网络化治理提供了演化动力。为此,应着力在重塑政府角色定位、推动企业主导参与、构建多边战略联盟、加强多元集成创新等趋向路径上下功夫,以促进职业教育校企合作向纵深发展。
[期刊] 中国软科学  [作者] 陈先勇  
经济增长离不开金融支持,特定区域经济发展也离不开当地金融市场的发展。我国高度垄断的国有银行体制造成大量信贷资金从不发达地区向发达地区、从农村向城市转移的"抽血"行为,是拉大区域经济发展水平差距的一个重要原因。中小企业是促进我国区域经济发展的主力军,而中小商业银行定位为地方性金融机构,在为地方中小企业提供专业化服务方面拥有国有大银行所无法比拟的信息优势。但目前我国政府主导模式下的中小商业银行却"克隆"了国有大银行的常见弊端而逐渐丧失了其高效、务实、灵活的特点。建立一个以民营中小银行为主体的区域金融支持系统应该成为我国金融体制改革的必然选择,也是解决我国区域经济发展不平衡的有效途径之一。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 祁翔  陈丽媛  
基于2009年和2012年上海PISA数据,本文采用反事实模拟法考察民营化对教育质量与公平的影响。本文将民办普通初中进入教育市场视为民营化,以全体学生学业均值和学业分布衡量教育质量,以全体学生学业的校间差异和学业受家庭背景的影响程度衡量教育公平。研究发现,民营化在提高教育质量的同时,一定程度上有损教育公平。在质量方面,民营化不仅提高了全体学生学业均值,还改善了学业分布,不同学业基础的学生的成绩均有提高。然而,民营化却使公办学校的平均学业表现下降。在公平方面,民营化扩大了全体学生学业的校间差异,加深学业受家庭背景的影响程度。本文结合上海的教育制度环境对此进行了解释,并就民营化如何在提高教育质量的同时改善教育公平提出了建议。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 刘福垣  
本文从现代化的概念和本质入手,探讨了目前教育在我国经济社会发展过程中的功能定位,阐述了教育现代化的科学内涵。笔者认为,应为教育重新定性、定位、定功能、定结构,脱胎换骨改造我们的教育。非义务教育市场化改革的顶层设计是大学企业化、企业大学化,大学的市场化、企业化、产业化、职业化和专业化的发展方向,是不以人的意志为转移的历史必然趋势。
[期刊] 中国金融  [作者] 董文标  
我国商业银行股权结构现状从当前中国373家主流商业银行来看,95%都是中央政府、地方政府、大型国有企业和地方政府平台公司控股,5家国有大型银行自不必说。在12家股份制商业银行中,只有民生银行、平安银行属民营企业控股。在144家城商行和212家农商行中,仅在江浙一带有14家小型民营银行。也就是说,改革开放三十多年,民营银行在主流商业银行体系中仅占5%。
[期刊] 管理评论  [作者] 余玮  郑颖  
以1996年至2007年在沪深两地上市的210个民营化企业作为研究样本,本文分析民营化对上市公司业绩的影响。实证检验结果表明,相比国有上市公司,无论是原创型民营公司还是民营化公司的绩效都更好,说明民营化带来企业业绩的提高。民营化效应受企业最终控制人特征的影响:当收购者是相关专业人士时,民营化带来业绩的提高;而收购者具有政治关联性或为本公司管理层时,民营化前后企业业绩没有显著差异。本文进一步对董事会构成进行研究,发现民营化后,上市公司董事会更加独立,专业性越高,同时有政治关联的董事减少,但这一结果仅适用于收购者具有专业背景的情况。本文的研究对于了解我国民营化过程,以及公司治理对民营化效应的影响提...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 黄兆信  李远煦  
根据教育部颁布的《独立学院设置与管理办法》,独立学院未来五年内必须实现民营化。独立学院民营化可以实现资金来源多元化、教育资源利用广泛化和产权归属明晰化,但发展中有不少困惑。本文归纳与分析当前对独立学院民营化发展的各种观点,提出独立学院民营化发展的有效途径。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除