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[期刊] 开放教育研究
[作者]
刘邦奇 胡健 袁婷婷 查洪钰 江卫 杨桂英
推动教育数字化转型、以数字化引领教育领域系统性变革和创新，是新时代教育发展的重要使命。在此背景下，依托教育数字基座赋能推动教育数字化转型，受到广泛关注和重视。文章首先阐述了教育数字基座对推动教育数字化转型的核心价值；其次，分析了教育数字基座的基本内涵与关键特征，进而提出了面向教育数字化转型的教育数字基座建设框架和策略；最后，从教育数字基座标准体系、基座赋能区域和学校教育数字化发展三方面，分析了教育数字基座建设与应用的典型场景，并为教育数字基座的未来发展提出建议。文章能为教育数字基座的规划与建设提供依据和参考方案。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
刘日
<正>现代企业财务管理创新是适应现代市场经济发展形势的现实要求,数字经济时代的到来加速推进了企业财务管理的数字化转型,并涌现出各类数字化财务管理技术的应用场景,极大地提升了现代企业的经营管理水平和市场竞争能力。在此背景下,由鲍凯博士编著的《数字化财务:技术赋能+财务共享+业财融合+转型实践》(中国经济出版社2023年版)一书,基于现代企业财务管理数字化转型的理论与实践视角,
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈廷柱 管辉
智能化程度加速提升的数字技术，不断推动着人类生产生活迈向数字化生存新境界。数字技术也被认为具有重塑教育体系和教育生态的力量，并由此掀起了一股教育数字化发展浪潮。在教育领域，以“化”称谓某种教育发展趋势的语词比较常见。但是，类似“教育数字化”之后还冠以“转型”的情况却较为罕见。教育数字化本质上是将数字技术融入教育系统的过程，即以特定技术手段为依托重构和优化教育系统。教育数字化既不可能也不必要“化”到“转型”这一步。并且在实践中，它也存在多重隐忧：扭曲数字化目标，容易偏离教育的初心使命；夸大数字化作用，容易脱离教育的真实需求；淡化数字化阻力，容易忽视技术的负面效应；放纵数字化权力，容易导致技术对人的宰制。教育数字化必须坚持以赋能教育为旨归。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
马捷 郝志远 李丽华 张羽
[目的 /意义]“数据价值”作为数字化转型视域下一种不断深化的概念，当前与之直接相关的研究尚处探索阶段。对既有研究进行解构梳理、认知辨识，有利于开掘激发数据潜力、释放数据活力的全新数字化范式。[方法 /过程]在数字化转型背景下探索数据价值的概念内涵，并结合数字化转型的现实特征以及既有研究所呈现出的热点态势，明晰数据价值的作用机制，厘清数据价值在不同外化场景中的应用表现，同时洞悉数据价值驱动下的数据创新行为，最终剖析出当前数据价值研究存在的局限与桎梏。[结果 /结论 ]当前关于数字化转型视域下的数据价值研究总体呈现出分散化、模块化的态势特征，相关研究的聚焦性不强、侧重性不明显。未来还需要在数据成为生产要素的价值特征、数据价值“形成、释放、实现”的理论逻辑以及科学设计数据价值驱动的数据创新路径与实现模式等方面深入探索。
关键词：
数字化转型 数据价值 数据创新 研究综述
[期刊] 中国远程教育
[作者]
甘健侯 杨超 周菊香
数字化赋能中国式教育现代化是新时期我国教育发展过程、理想样态及实践机制的三维统一。借由“赋能”这一作用方式的具体联结，“数字化”手段得以直接作用于中国式教育现代化，并由此衍生出数字化赋能教育理念变革、教育体系深化、教育制度创新、教育内容拓展、教育方式适切和教育治理提升六个领域的实践事项。因循数字化手段透过效率生成逻辑、价值增进逻辑和动能培育逻辑而与中国式教育现代化发生的良性有机耦合，数字化赋能中国式现代化理想状态的实现，尤其需要树立“育人为本—赋能全员—人技协同”一体统筹的发展理念，打造“多样体系—新型方法—智慧环境”一体互促的发展模式，构建“管理制度—治理结构—治理能力”一体联动的治理体系，营造“基础设施—监管机制—评价体系”一体协同的教育环境。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
谭中和
社会保障经办管理服务是社会保障体系的重要内容，是政府为群众提供的重要公共服务项目。随着以互联网、人工智能、全联网、大数据、云计算、5G和区块链等为代表的数字科技应用的深化，如何在已有社保经办计算机信息化管理基础上实现数字化转型，更好地为群众提供方便快捷安全的社保管理服务，提升经办管理服务能力和质量，是实现社会保障高质量发展必须面对的问题。通过研究国家关于民生保障领域数字化转型的部署和要求，总结国家和部分地区社保数字化转型的成效经验和面临的矛盾困难，提出应围绕服务对象(参保单位和居民),通过线上线下一体、虚拟现实融合、万物智联、虚实共生和全真互联等的技术和服务赋能，打造以参保单位和个人为中心，以数据为驱动要素，更加自然、人性化、个性化、便利化、合法合规化、安全高效地适应数字化治理的经办管理服务新模式，形成一切社保经办业务皆数据、一切与经办有关的数据皆业务的新格局，推动我国社会保障高质量发展。
关键词：
社会保障 经办管理服务 数字化转型
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
刘小迪 张宏 李清杨
在世界经济数字化变革的背景下，数字化转型能否赋能中国企业对外直接投资(OFDI)受到广泛关注。文章在国际生产折衷理论框架下，利用2008～2020年中国A股上市公司数据，理论分析并实证检验了数字化转型对企业OFDI的影响。研究发现：数字化转型显著提高了中国企业OFDI概率，经一系列检验后结论依然稳健。渠道检验发现，数字化转型通过强化所有权优势、提升内部化动力与克服外来者劣势促进了中国企业OFDI。异质性分析表明，企业产权性质、人力资本结构、行业要素密集度、竞争程度以及投资模式将影响数字化的OFDI赋能作用。最后，基于投资规模与投资绩效的检验发现，数字化转型还能助力OFDI“增量提效”,且规模增加体现在OFDI扩展边际。
[期刊] 财会月刊
[作者]
杨寅
本文基于新质生产力的内涵和本质，结合会计数字化转型的内在特征和价值能力，对新质生产力赋能会计数字化转型的核心要素、运行机理与逻辑框架展开系统研究。技术生产力、要素生产力、融合生产力、协作生产力、开放生产力是新质生产力赋能会计数字化转型的核心要素。新质生产力良性的重塑运行能力构建了强大的科技创新体系，促使会计数字化转型的要素系统、技术系统、场景系统变革升级。新质生产力赋能会计数字化转型的核心要素及运行机理奠定了会计数字化转型的逻辑框架，该逻辑框架以数据要素为底座、数字技术为广义会计场景提供数字化能力。新质生产力的提出为我国会计数字化转型提供了丰富的理论依据和实践意义，也使得会计面临着由中国企业全球化发展和高质量发展而引发的机遇与责任。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵发珍 刘艳
加快推进图书馆阅读推广数字化转型，是应对时代挑战并赋能中国式现代化的必然选择。图书馆阅读推广数字化转型是将数字技术融入到阅读推广领域，并推动图书馆阅读推广全方位创新与变革，具有转型发展的复杂性、长期性；转型目标及过程的阶段性；转型结果的价值性等特点。同时运用系统思维方法从“谁来转”“如何转”“转什么”“转去哪”四个维度，构建图书馆阅读推广数字化转型的行动框架。最后提出重视阅读推广数字化转型的顶层制度设计与系统规划；建立数字生态共同体，强化阅读推广主体间的协同共进；立足智慧图书馆发展规模和阶段，实行差异化转型模式等路径。
关键词：
阅读推广 数字化转型 转型框架 数字治理
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王景 李延平
数字技术的迅猛发展加速了国际权力分配格局的重组。为了避免技术垄断地位遭到冲击，美国积极塑造嵌入美式价值观的全球数字规则体系，并着力修复和稳固与盟友间的合作伙伴关系，以重建数字霸权体系。由于高质量的数字人才队伍是巩固全球数字规则领导权的有力抓手，所以美国将教育数字化转型作为战略全局的重要一环，明确了加快数字人才培养、弥合数字使用鸿沟、助力国家战略实施的教育使命。在推动教育数字化转型的过程中，美国采取了强有力的措施：优化基础设施建设以夯实数字底座，提升教师数字胜任力以打通数字动脉，增强学生数字素养以释放数字活力，以此助力其数字化战略目标的达成。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
戴岭 胡姣 祝智庭
ChatGPT等新一代人工智能技术突破了时空和个体间的屏障，连接起古今中外各个领域的学习网络，昭示着大语言模型的无限应用前景。教育数字化转型以技术推动教育全领域、全生态变革，应紧密结合ChatGPT等人工智能技术的作用机理和现实挑战，以创新的教育理念和实践策略，推动转型不断深入。ChatGPT等技术将在学、教、管、评等诸多教学场景发挥巨大作用，促进教与学效率的提高和教育方式的革新。同时，ChatGPT等技术也给教育伦理和数据安全带来挑战。面对机遇和挑战，本研究建议延展“应用为王”的技术与教育融合思路、发展“高意识”的生成式学习范式、创设“集体智慧”的智慧教育生态系统、构建“人机共善”的数字德育体系的新方略。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
祝智庭 戴岭 胡姣
随着人工智能技术的不断发展，AIGC技术也得到了越来越广泛的应用，AIGC在高等教育领域有着广泛的前景和潜力，但也为高等教育理念创新和方式变革等带来了新的机遇和挑战。对此，首先描述了AIGC多种模态里的“文本生成”的一种实例——ChatGPT。然后，探讨了高等教育数字化转型的新思路，包括高意识学习、技能本位教育和智慧教育三个方面：高意识学习激发学习者潜意识，由此转向无意识学习，可以开拓高维度的世界；技能本位教育突出技能优先的教育理念，可以助力于适应未来社会的需求的人才培养；智慧教育整合高意识层面下的技能、道德、知识、智能等要素，可以拓展教育教学的智慧化。最后，提出了数字社会文化综合治理的框架，旨在构建人机共善的数字德育体系。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
邱信丰
选取中国投入产出表数据，研究数字化对服务型制造的影响效应，并检验数字化通过服务型制造对工业低碳转型的促进作用。研究表明，数字化显著提升了服务型制造水平，经稳健性和内生性检验后结论依然成立。异质性研究发现，数字化对高碳行业及交通仓储、批发零售等行业服务型制造的促进作用更明显，而对科学技术研究服务等促进作用偏弱。机制研究发现，数字化赋能服务型制造有效推动了工业低碳转型。为此，文章提出夯实数字技术基础、推动数字化与服务型制造深度融合及创新服务型制造赋能工业低碳转型发展模式等建议。
关键词：
数字化 服务型制造 低碳转型 投入产出表
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
邱信丰
选取中国投入产出表数据，研究数字化对服务型制造的影响效应，并检验数字化通过服务型制造对工业低碳转型的促进作用。研究表明，数字化显著提升了服务型制造水平，经稳健性和内生性检验后结论依然成立。异质性研究发现，数字化对高碳行业及交通仓储、批发零售等行业服务型制造的促进作用更明显，而对科学技术研究服务等促进作用偏弱。机制研究发现，数字化赋能服务型制造有效推动了工业低碳转型。为此，文章提出夯实数字技术基础、推动数字化与服务型制造深度融合及创新服务型制造赋能工业低碳转型发展模式等建议。
关键词：
数字化 服务型制造 低碳转型 投入产出表
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙守勇 李锁牢
文章从国际发展趋势、国家战略布局、经济发展需求、数字实践基础等维度分析了数字化转型的时代背景，阐明了职业教育数字化转型的内涵要义，从技术跃迁、组织创变、价值共生三个层面归纳出职业教育数字化的形态表征，并按照“分层推进”的原则，从学校、专业、课程、教师、学生、企业六个层面探索了职业技术数字化转型的实践路径。
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