- 年份
- 2024(9886)
- 2023(14492)
- 2022(11138)
- 2021(10438)
- 2020(8205)
- 2019(18202)
- 2018(18687)
- 2017(32229)
- 2016(19157)
- 2015(22237)
- 2014(22307)
- 2013(20329)
- 2012(18509)
- 2011(16571)
- 2010(16820)
- 2009(15174)
- 2008(14856)
- 2007(13724)
- 2006(12379)
- 2005(10976)
- 学科
- 济(56753)
- 经济(56695)
- 管理(50180)
- 业(39487)
- 企(31632)
- 企业(31632)
- 中国(29056)
- 财(26937)
- 教育(24980)
- 农(21286)
- 业经(19516)
- 地方(17714)
- 理论(15966)
- 方法(15486)
- 学(14831)
- 农业(13954)
- 制(13663)
- 教学(13639)
- 财政(13164)
- 务(12649)
- 财务(12607)
- 财务管理(12547)
- 数学(12149)
- 发(12027)
- 数学方法(11912)
- 企业财务(11759)
- 产业(11542)
- 工作(11270)
- 图书(11126)
- 政(10596)
- 机构
- 大学(243273)
- 学院(237853)
- 研究(80589)
- 管理(79336)
- 济(76440)
- 经济(73974)
- 理学(65452)
- 理学院(64475)
- 管理学(62855)
- 管理学院(62341)
- 中国(56362)
- 京(54252)
- 科学(49049)
- 范(47423)
- 师范(47130)
- 财(45881)
- 江(42070)
- 教育(39977)
- 所(38917)
- 师范大学(37464)
- 中心(37288)
- 北京(34845)
- 州(34710)
- 研究所(34438)
- 农(33053)
- 技术(32122)
- 财经(31572)
- 业大(30683)
- 院(29974)
- 职业(29418)
- 基金
- 项目(148468)
- 研究(124831)
- 科学(115960)
- 基金(97577)
- 家(81593)
- 国家(80642)
- 社会(73326)
- 科学基金(68920)
- 社会科(68856)
- 社会科学(68840)
- 教育(64783)
- 省(62894)
- 编号(58648)
- 成果(53435)
- 划(52314)
- 基金项目(50561)
- 课题(43336)
- 自然(38996)
- 年(38145)
- 自然科(37994)
- 自然科学(37987)
- 自然科学基金(37195)
- 资助(37044)
- 项目编号(35929)
- 重点(34369)
- 发(33791)
- 规划(32571)
- 性(32255)
- 部(31623)
- 创(30994)
- 期刊
- 济(96253)
- 经济(96253)
- 研究(86291)
- 教育(74633)
- 中国(68526)
- 财(41625)
- 图书(34709)
- 学报(34487)
- 农(31639)
- 大学(28053)
- 管理(27640)
- 科学(27463)
- 书馆(27375)
- 图书馆(27375)
- 技术(24786)
- 农业(21724)
- 学学(21551)
- 融(19495)
- 金融(19495)
- 职业(19421)
- 业经(17988)
- 坛(16021)
- 论坛(16021)
- 财经(15135)
- 经济研究(14774)
- 经(13197)
- 发(12892)
- 财会(12237)
- 问题(12117)
- 技术教育(11931)
共检索到402126条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王忠政 官凤婷 曾翠
教育数字化和全民阅读是国家的发展战略，是高校图书馆走高质量发展道路的必然要求。在此背景下，本文首先分析了教育数字化对高等教育、图书馆、大学生的行为方式等方面产生的深刻影响；其次进一步研究了国内外高校书香校园建设的现状及存在的问题；最后以广东财经大学图书馆为例，从树立阅读新理念、重构阅读新空间、重组阅读新资源、重塑阅读新模式、重建阅读新机制、组建阅读新队伍6个方面论述了书香校园建设的行动路径和具体举措，以期对书香校园建设提供参考。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
薛崧 苗青 张计龙 伏安娜 任磊 赵敏
高校图书馆数字基座是一种支撑图书馆数字化转型的数字基础设施，其核心结构由数据中心、业务中心、基础服务中心、物联中心和AI服务中心组成，为业务转型和服务创新提供数据能力、通用业务能力和数字技术应用能力的支撑。本文以复旦大学图书馆数字基座的建设和成效为例，探索高校图书馆数字基座的建设思路、策略和方法，提出数字基座的建设需要在数字化转型战略指引下，适度超前规划并完善总体信息技术架构；围绕用户需求，从平台工具、数据资源、运营机制、场景创新、标准规范等方面进行系统性的构建和持续演进。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曾翠 尹恩山
在分析学习支持服务内涵的基础上,文章拟建立以学习资源为基础,以学习者为中心,以自主学习需求为导向,以学习环境为支撑,以学习项目为关键的高校图书馆学习支持服务内容概念模型,构建高校图书馆导学、助学、促学服务内容体系,并提出高校图书馆学习支持服务运作模式。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
武三林
我国高等教育体制和科技体制改革的不断深化,为地方高校图书馆开展知识创新和服务创新提供了更加宽广的空间,图书馆不再只是担当文献服务的角色,而是同时担负起为高校教学科研和地方经济建设提供文献信息利用与知识转化服务的重任,科学、高效、创造性强的高校图书馆学术性机构建设成为了研究的焦点。就目前发展情况而言,地方高校图书馆学术性机构建设应着重抓四个支撑点:以研究所(室)为基地,推动学术性机构的建设;以科研项目为纽带,牵动学术性机构的建设;以学科建设为驱动,带动学术性机构建设;以管理制度为保障,完善学术性机构建设。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
魏海燕
在大数据背景下,图书馆的优势资源如何与目标读者有效对接是资源推广的核心工作。以香港城市大学和上海财经大学图书馆的资源推广实践为基础,以建立资源与读者之间的知识关联为视角,阐释以知识服务为核心的资源推广工作的特点、机制及其方法,以期给大学图书馆的资源建设与揭示工作提供新的思路。
[期刊] 经济师
[作者]
王争妍 陈洋琴
高校作为人才培养基地和科研创新基地，其办学规模在不断扩大，科研事业在不断发展，高校教育管理也因此有了更高的需求。在数字化和智能化的背景下，高校教育管理在不断创新和改革，业财融合的深入推进成为高校管理体系转型升级的突破口。文章以T大学为例，立足目前T大学在数字化背景下关于业财融合的探索实践，例如上线运行携程差旅app、京东慧采平台、智能客服系统等等，在实践经验中总结高校业财融合存在的问题，为数字化背景下高校业财融合的深入发展提出建议。
关键词：
数字化 高校 业财融合
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蔡红
高校图书馆参与并主导教材循环利用,不仅绿色环保、分享公益,也创新了图书馆的助学服务。文章以广东财经大学图书馆教材循环利用项目为例,从高校运营循环教材的可行性分析出发,论述图书馆利用其空间、设备、人力以及专业管理等优势,协同学生管理部门,引导大学生参与教材循环利用的项目运营,建立循环教材库的运行管理机制,并评估其产生的助学效果和规模效益。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李文涛
现代信息技术的迅猛发展给大学图书馆带来了巨大的压力。在上海财经大学图书馆的"图书馆再造"探索与实践过程中,笔者结合自己多年来在珍藏阅览室从事学科馆员参考咨询服务的经历,认为学科馆员应该具备"敬业"和"精业"两项基本素养。敬业素养是学科馆员产生精业素养的基础和源泉,精业素养是落实和成就学科馆员敬业素养的途径和保障。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘霞 马浩琴 何汶 郑怡萍 刘颖
本文系统梳理了论文评价相关的政策变化及对学科分析服务带来的影响,并以武汉大学图书馆为例,总结其在研究应对和实践探索两方面的转型做法,提出新时期高校图书馆应在参与学校宏观评价、辅助代表作遴选、强化前沿追踪、支持学校期刊发展、打造校级论文中心等领域发挥作用。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈飞 黄文彬
充分利用大学图书馆内的数据是实现大学图书馆数字化转型的关键之一，为了有效治理数据，推动图书馆业务创新，本文提出一套大学图书馆的数据治理流程，发挥馆内数据的价值。梳理大学图书馆的数据类型，总结大学图书馆关键业务的数据需求，依据DCMM标准的能力项明确该业务数据治理的主要工作，根据PDCA模型设计出基于业务目标的数据治理流程，并以图书馆纸电一体化为例，说明实施该流程的可行性。根据本文提出的基于业务目标的大学图书馆数据治理流程，针对大学图书馆的各项业务循环迭代逐步提高图书馆的数据质量、管理水平和服务能力，促进大学图书馆内涵式发展，融入国家的数字化转型进程。
关键词：
数据治理流程 数字化转型 DCMM
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
于姝 陈科 杜小军 姜晓
智慧化转型正在重塑图书馆的整体格局，也使其服务形态和用户关系面临变革和升级。四川大学图书馆基于社会化用户关系管理理论（SCRM），将深化用户关系置于智慧图书馆建设背景下，开展“以用户为中心”的双向联系网络建设，加强数据驱动的多源用户信息管理，深化用户参与促进价值共创，强化基于多维度服务能力提升的用户关系维护，在构建双向互动、高度黏合、协同共赢、持续稳定的智慧图书馆用户关系方面取得了一定的成效，期望能为高校图书馆用户关系管理思路创新和管理策略优化提供实践经验参考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李娜
[目的 /意义]为了解决高校图书馆电子资源使用统计和效益评估缺乏高效、准确、实用的统计方法、工具和实证研究的问题,以电子资源利用绩效分析平台(Electronic Resource Utilization Performance Analysis Platform,ERS)管理和评估外文电子期刊的实践为例,探索电子资源动态管理和评估的方法,为图书馆收集和管理电子资源利用与评估数据提供参考。[方法 /过程]主要讨论基于服务器端COUNTER报告数据的电子资源管理与分析系统的基本功能和工作流程,并以上海财经大学图书馆利用ERS进行外文电子期刊的资源管理、引文分析、核心资源与学科资源分析和数据库评估为例,讨论电子资源管理与评估的方法。[结果 /结论]以上海财经大学图书馆外文电子期刊的统计分析实践为基础,发现利用基于COUNTER报告数据的电子资源管理与分析平台能够为图书馆的资源采购提供决策支持,为学科服务提供深度的资源揭示,具有一定的可行性和实用性。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
袁玉红 叶燕 杨梦 侯力强
转型发展背景下复旦大学图书馆明确目标与定位，变革组织架构，确认转型发展方向，对馆员队伍建设提出了新的要求。青年馆员队伍建设是图书馆员队伍建设的重中之重，从2014年开始，复旦大学图书馆着力加强研究型图书馆所需的青年馆员队伍建设，文章通过分析2013-2022年本馆青年馆员队伍的情况，初步总结青年馆员队伍建设的举措，并从馆员发展、科研产出两个方面梳理青年馆员队伍建设的成效。
关键词：
复旦大学图书馆 青年馆员 队伍建设
[期刊] 图书情报工作
[作者]
谭丹丹
[目的/意义]以学分课形式开展信息素养教学的挑战在于如何在一个相对较长的时间里,激发并保持学生的学习兴趣,传授课程内容和技能,使课程学习效果转移到学科学习的过程中。本文主要讨论引导性探究应对这种挑战所发挥的作用和局限性。[方法/过程]引导性探究、教学支架、小组学习是设计引导探究式信息素养教学的关键。以案例分析的方式,介绍引入引导性探究设计实施本科生信息素养学分课的过程。[结果/结论]运用引导性探究设计信息素养学分课,提供更多近距离观察学生的机会,培养学生合作学习的能力;引导性探究需要教师设计教学支架、观察和诊断学习表现、迭代改进教学设计,但也存在教师学科视角缺位、知识转移效率评估困难等局限。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
