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[期刊] 教育发展研究
[作者]
邓凡
传统"科学-理性"视野下的教育政策问题研究缺乏对教育政策问题的回溯性研究,没有考虑教育政策问题究竟是如何产生的,从而使决策者在决策中常常犯"第三类错误"。政策发生学为我们提供了一个新的思路和视角,它聚焦于教育政策问题的形成过程,以及从个人教育需求走向教育政策问题过程中社会公共价值的提炼。从政策发生学的视野构建教育政策问题,需要对教育问题的"公共性"进一步提炼、明确教育问题的因果关系、使教育问题的利益相关者进行充分博弈、使公众持续关注教育问题以及提升教育问题的解决能力。
关键词：
教育政策问题 政策发生学 教育政策议程
[期刊] 教育学报
[作者]
陈宣霖
政策执行是国家治理的基础。已有研究主要探讨政策执行为何偏离预定政策目标,而很少关注政策执行为何存在地区差异。以W、Z两市为例,采用质性研究取向的多案例研究方法,基于意义建构视角探讨随迁子女义务教育政策执行出现地区差异的微观过程发现,两市的政策执行差异是源于其政府执行者对国家政策的不同意义建构,即两市政府执行者首先定义了不一样的政策问题,然后创建了不同的原因故事,最后选择了不一样的解决方案。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵宏 陈丽 王小凯 林世员 张文梅 李爽
现代远程教育的发展离不开政策的指引。自1999年我国开展现代远程教育试点工程以来,网络教育成为高等学历继续教育领域起步最晚但发展速度最快的办学形式。各试点高校在资源建设、信息化建设等方面进行了积极的实践和探索,积累了有益的经验,同时也暴露出一些不容忽视的问题。造成这一现象的原因之一就是政策不健全。本研究采用内容分析方法,对1999年至2020年间41份现代远程教育政策文本进行梳理,分析现代远程教育政策的发展阶段以及每个阶段政策的重点和导向。本文基于以上分析,获得了现代远程教育政策发展阶段的划分与各阶段特征,归纳了其中存在的问题,尝试提出了完善继续教育政策体系的建议,希望为我国新时代继续教育制度体系完善提供参考和依据。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
郑石明 薛雨浓
政策科学在蓬勃发展的过程中经历了一次由实证主义向后实证主义的范式变迁，在公共政策研究重拾对民主的关注后，作为替代性政策过程理论之一的政策反馈理论逐渐兴起。该理论认为，政策科学应当更加关注政策过程中公共政策的内生性。政策不仅是政治系统的产出，也是政策过程的输入因素，已有的政策能够重塑政治过程，并影响未来的公共政策。政策反馈理论缘起于政治学中的历史制度主义分析范式，其理论特色是强调政策本身在政策过程中的本体论地位，并思考已有政策对于政策过程的影响途径和机制。文章在较为全面地追溯政策反馈理论的起源、基本主张与研究问题的基础上，归纳出该理论的整体分析框架，探讨研究政策反馈的途径，并总结该理论目前发展的贡献、局限性和未来前景，为我国公共政策研究提供借鉴与启示。
[期刊] 教育与职业
[作者]
姜伯成 屠明将 苏琪
供给侧改革体现在教育领域即要求教育适合经济社会发展需求,以深化教育体制机制改革为契机推动人才培养模式变革,为新时代社会主义建设培养大批"可用之才"。民办高等教育不同于公立体制下的学校系统,其产生和发展极具复杂性和历史性,这就使得民办高等教育政策的内容独具特点。文章分析了1997年以来的重庆市民办高等教育政策文本,梳理了重庆市民办高等教育政策发展的问题,提出重庆市民办高等教育政策要扎根实践,服务民生;准确定位,明确价值;调节供给,考量需求;统筹发展,合理规划;规范话语,提升形象;完善结构,补齐短板。
关键词：
民办高等教育 政策发展 政策文本
[期刊] 教育与职业
[作者]
李孔珍
职业教育体系的建立、职业教育规模的扩展、职业教育重大政策的调整和职业教育基础能力的建设等构成了近年我国职业教育政策的主要脉络。它不仅标志着我国职业教育的发展历程,而且使我们认识到2005年全国职业教育工作会议提出的建立"有中国特色的现代职业教育体系"的重要性和紧迫性。
关键词：
职业教育 职业教育政策 现代职业教育体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁辉 陈明昆
由于经济结构的调整,香港自上世纪末以来一直面临着劳动力整体知识水平偏低、高素质人才缺乏的问题,加之终身教育思潮的兴起,推动了香港政府对继续教育的发展更为积极主动,发起了职业英语运动、建立了持续进修基金、扩展了免入息审查贷款计划、建立了资历架构、扣除了薪俸税中的进修开支,以帮助和鼓励市民参加继续教育,满足经济转型对人才的需求。成功实施这些政策不仅促进了香港继续教育的发展,也为香港社会的繁荣带来了好处,其经验值得分析借鉴。
关键词：
继续教育 政策分析 终身教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
技能人才短缺与毕业生就业难已经成为制约我国经济结构转型及职业教育发展的一个重要矛盾,其根本原因是缺乏与经济和行业发展紧密衔接的职业教育或技能人才培养战略。因此,未来一段时期,怎样紧密适应产业发展升级和经济增长方式转变的需求,通过战略发展和制度创新应对行业发展与技能人才短缺的挑战,在经济社会发展中发挥更大的作用,是我国职业教育发展战略面临的重要课题。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
桑宁霞 刘珂彤
自继续教育政策制定之始,就承担起了时代赋予的责任。它对我国政策发展的完整、教育发展的完善以及社会发展的稳定,做出了卓越的贡献。正基于此,探索和研究我国继续教育政策的发展历程,剖析其政策价值内涵,从而展望其政策的发展方向,探寻出我国继续教育发展的规律,为我国建设学习型社会提供重要的保障。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨思帆 张希希
印度独立70年以来的残疾儿童教育政策轨迹,体现为路径演化从隔离到融合,法规体系从宪法逐步到专门法案,相关项目已经从初等教育延伸到了中等教育。依托教育政策,印度残疾儿童受教育权保障状况取得了显著成效,但在教育数量、教育质量、教育公平和教育态度等方面仍然存在着许多问题。导致这些问题的主要原因可以归纳为经济基础、顶层设计、管理水平及社会文化等四个方面。
关键词：
印度 残疾儿童 教育政策 受教育权
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐桂庭
中等教育职普比是指高中阶段职业教育与普通教育的结构比例。普通高中与中职教育是高中阶段教育的一体两翼，适当的结构比例有利于中等教育和我国人力资源结构的优化与协调发展。以政策文本和统计数据为基础对职普比一问题的源起及演进情况进行分析，有助于更系统全面地进行理性思考。职普比问题在决策的科学性、学生的教育选择权、市场和行政指令作用发挥等方面存在着两种不同的主张。坚持职普比大体相当依然具有重要的现实意义，有助于办学条件、师资、教学、实训设备等资源的优化配置，国家层面对该问题的政策评估亦应当及时跟进。
关键词：
高中阶段教育 职普比 结构比例 理性思考
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄忠敬
20世纪50年代以来,美国政府加强了对基础教育的干预力度,尤其在保障教育公平问题上,运用了宣传、资助、命令和直接提供服务等多种政策工具。但这也引发了诸多争议。对此进行分析,对我国当前基础教育改革具有启发意义。
关键词：
美国政府 教育公平 教育政策 政策工具
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
柳静虹
在欧洲一体化的历史进程之中,贫困始终是欧盟社会政策中的核心问题之一。自20世纪90年代末以来欧盟社会政策历经了由"欧洲联盟"到"欧洲社会联盟"的曲折发展,而伴随社会经济全球化影响下欧洲贫困的不断演变,为应对工作贫困问题的日益泛化,欧盟构建了保障贫困劳动者的反贫政策基础体系。欧盟反贫政策的发展对我国贫困治理的启示在于:为强化社会政策的兜底保障功能,应准确把握并有效处理与贫困问题相交织的个人、家庭、市场及政策环境等各层面复杂因素。其中,应对工作贫困的挑战不能靠单一政策实现,而须构建多元参与、综合施策的贫困长效治理机制。要言之,一个有效且能可持续性应对工作贫困挑战的政策组合需要全面综合地考量贫困的多维表征,需要整合包括托幼、产假及家庭津贴在内的综合家庭政策,不断切实改善有效的收入保障体系,并且采用注重提高就业质量的再分配政策。
[期刊] 职教论坛
[作者]
占小梅 马树超
回顾30多年的职业教育改革发展历程,在宏观政策和法律法规的引领下,我国职业教育经费投入方面的政策发展大致经历了四个阶段:一是国家确立职业教育投入政策的初级阶段,二是逐步确立职业教育多渠道经费投入政策的具体化阶段,三是形成中央财政引导、地方财政投入为主的多渠道投入政策阶段,四是期待职业教育经费保障机制形成的历史新阶段。
关键词：
职业教育 经费投入 政策发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁红
纵观改革开放以来我国社区教育政策的发展历程,可以分为起步、探视、发展、完善四个阶段,不同时期的政策有不同的特征。从社区教育政策变迁历程来说,其价值取向从单一走向多元,内容中的主体地位逐渐人本化,实施过程的保障机制不断完善。展望未来,我国社区教育政策应在价值取向上更加多元化,在内容上更加体系化,在保障机制上更加明确化。
关键词：
社区教育 政策 变迁 逻辑 展望
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