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[期刊] 教育研究  [作者] 刘复兴  
教育政策价值分析是教育政策分析的核心领域和方法。教育政策分析者可以从教育政策的价值选择、合法性、有效性等三个价值向度的视角 ,从教育政策实质价值、程序价值等两类价值内容的视角 ,从经验研究、规范研究和超伦理研究等三种具体方法的视角具体研究教育政策的价值关系和价值问题。三个视角及其关系构成了教育政策价值分析的三维模式。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴越  李晓斌  
如何建设高等教育强国是高等教育领域内一项重要的研究课题。当前国内学者对高等教育强国建设的研究主要集中在对理念、制度与实践三个层面单独进行研究,然而,单从某一方面根本不能完全理解或解释世界高等教育强国的形成。日本高等教育百年来的历程告诉我们,高等教育强国的形成是教育理念、教育政策与教育实践共同作用的结果。教育理念的不断创新是日本高等教育快速发展的观念基础,教育政策的变迁为不同时期高等教育的发展提供了制度保障,理念指导下的教育实践则是高等教育强国实现的重要手段。创建世界高等教育强国需要教育理念、教育政策与教育实践三维的紧密结合。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王东红  
高校教师创新团队模式建设,属于高等教育微观管理方面问题。采用切实有效的措施创新团队运作模式,对提升高校教师整体发展水平具有重要的现实意义。文章在研究高校教师创新团队运行的三维模式的内涵以及价值基础上,分别从"背景层""团队运作层"以及"外部表征层"建构高校教师创新团队运行的三维模式的策略,以期提升高校教师创新团队运作水平。
[期刊] 经济学动态  [作者] 沈宏达  唐要家  张晖  
20世纪80年代以来的经济结构理论著文,多把经济结构主要论及在产业结构(兼含工业结构、农业结构、产品结构、技术结构、经济组织结构及投资结构与地区结构等)的范畴内,20世纪90年代中期以来,陆续有一些专门讨论所有制结构的论著应世,还有的经济学人从社会生产过程的两重关系出发,将生产力结构和生产关系结构一并在社会经济结构的理论框架内论述。本文的主题正是沿着以上理论论述的演进轨迹,进一步提出一个经济结构的三维模式假设,将属于生产力范畴的产业结构、属于生产关系范畴的经济关系结构和属于上层建筑范畴的制度结构融入经济结构的整体系统中,试图建立一个三维的分析框架,为经济结构优化战略思路提供一个可参考的...
[期刊] 经济经纬  [作者] 孙自强  李世国  
中国的社会信用问题已成为制约中国经济进一步发展的重要因素之一。对此问题加以治理已成为中国建立社会主义市场经济体制的要务。从根本上解决失信问题的关键是建立以道德为支撑、产权为基础、法律为保证的社会信用的三维制度模式。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 朱明秀  
传统财权配置以“资本雇佣劳动”逻辑为依托,体现的是“股东至上”的价值导向。在知识化时代,财务资源已由单一物质资源拓展为物质资源、人力资源和顾客资源的集合,根据资源依赖理论,企业的财权应该在股东、员工和顾客之间进行合理配置。由股东、员工和顾客分享企业财权的三维模式,以利益相关者利益的协调为重点,实现关键利益相关者决策的共同参与和监督的相互制约。
[期刊] 改革与战略  [作者] 杨瑾  周利平  余群英  
妥善应对全球金融危机给我国农民工就业市场带来的消极影响,应建立一套以政府为主体、城市社会为补充、兼之以农民工自身不断完善的三维对策。文章认为,政府方面应采取相关经济政策扶植中小企业,建立农民工就业信息服务网络,鼓励农民工回乡创业并为其提供相关培训,建立健全针对农民工的各种保障体系等;城市方面则应首先从心理上消除对农民工的身份歧视,帮助他们扩大社会关系网络;农民工自身则应转变就业观念,提高自身素质。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 王晓慧  
经济责任审计制度是国有企业法人治理结构的重要组成部分,随着经济的发展和社会的进步,经济责任审计的内涵也在不断变化。本文结合国有企业自身的特殊性,提出建立具有战略性和可持续发展的经济责任审计三维模式机制的构想,使经济责任审计的现实作用得以充分发挥。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谭见君  
劳动教育是高职人才培养体系的重要组成内容,是提升高职学生综合素质的重要途径,是推进社会改革发展的重要原动力,但目前高职劳动教育存在忽视劳动观养成教育、学生劳动观念淡薄,缺乏劳动教育顶层设计、学生职业目标不明确,缺失劳动教育评价机制、学生不尊重劳动等现实问题。对此,文章提出“三维度四策略”劳动教育模式及具体的实施路径,并从学生劳动素养评价、劳动教育实施评价两方面构建了劳动教育评价模式。
[期刊] 财政研究  [作者] 许江波  李春龙  
在高校中实施绩效预算是目前亟待深入研究和加速推进的一项工作。本文在梳理高校实施绩效预算问题研究成果的基础上,依据新绩效预算理论,结合我国高校的实际,探索性地从绩效、组织和管理、预算循环三个维度来构建高校绩效预算模式,并以此为核心提出高校绩效预算研究框架设想。为有效推进高校绩效预算,本文认为可考虑采取财政部门绩效考评、教育主管部门预算资源配置的绩效改革和高校预算环节的绩效改革"三向推进"的策略框架。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 李芳  
我国现行的义务教育阶段来华留学生教育政策,缺乏专门的边境地区义务教育阶段来华留学生教育政策。各地方在教育实践中逐渐形成了"云南模式"与"延边模式",但这两种模式在一定程度上均存在价值与事实分离,造成边境地区义务教育阶段来华留学生教育管理中一些实践问题难以得到有效解决。基于事实的分析还可以归纳出义务教育阶段来华留学生教育政策的第三种模式,即:在实体价值层面,突出维护国家教育安全、强化中央政府责任、强调多样性与特色化;在程序价值层面,调整决策模式,关注利益相关者合法权益,引入政策咨询等决策机制,以促进教育决策的民主化与科学化;完善政府责任分担机制与问责机制以提升政策执行有效性。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 崔祥民  
从政策工具、价值属性和生命周期3个维度构建众创空间政策分析框架,对4个国家部委文件和39个省级众创空间政策文件进行分析评价。研究发现,众创空间政策体系覆盖了供给、需要和环境3个层面,具有低成本、便利化、全要素、开放式4个价值属性,贯穿了创建、成长和维护3个环节,但存在忽视环境氛围的营造,全要素价值属性体现不足,没有重视众创空间成长和维护等问题。为促进众创空间可持续发展,政策体系应更加注重政策的协同性、适度性,更加注重激发市场活力。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 曾茂林  曾丽颖  
STEAM教育因顺应新工科发展需要,得以在全球盛行,其倡导的跨学科综合教育理念深入人心。在此理念启发下,构建以"学术"为基础,"技术-教艺"综合为突破的卓越职教师资三维培养模式。针对中职学校需要"技术-教艺"双馨职教师资,以"校-企-校"深度合作,按照三维综合通用培养模式,开设出专业理论、技术和教艺课程体系,突破技术和教艺实训瓶颈,完成三维卓越师资综合培养。根据专业硕士注重应用能力培养,招收拥有技术或教艺一技之长的在职人员,开展针对其薄弱维度的补偿教育,最终成就其"学术-‘技术-教艺’"的三维卓越素质,以满足高职院校对硕士层次"双师型"卓越教师的需求。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 胡天石  
随着全球经济一体化的发展,国内、国外两种资源、两个市场得到利用,现代流通方式的推广应用,我国农产品批发市场面临着良好的发展机遇,也同时面临着严峻挑战。本文分析了我国农产品批发市场的发展阶段与信息化间的内在关联性;从批发市场功能演进过程出发,判断出"我国农产品批发市场与信息化依存度逐步提高"的结论。提出了我国农产品批发市场的三维发展模式,即横向网络化、纵向一体化和竖向虚拟化的三维发展模式,并分析了三种模式与信息化之间的关系。在三维模式的基础上,提出了我国农产品批发市场三维立体发展空间模型。
[期刊] 经济问题  [作者] 姜彦坤  赵继伦  刘晓静  
农业转移人口市民化问题是中国经济社会建设的重心,政府相关政策是加快农业转移人口市民化的重要支撑。基于政策工具、政策目标层次及政策力度3个方面构建分析框架,以2015—2019年间中共中央、国务院及相关部委颁布的涉及农业转移人口市民化政策为研究对象,分析我国农业转移人口市民化的政策效用,得出如下结论:政府对环境类工具依赖过重,但需求类工具缺失,供给类工具不足;政府重视身份权利的市民化,却忽视行为意识的市民化;政策力度强而波动性较大。为此,应当优化并调整政策;加强政策互动,形成目标集合体;强化政策系统性,完善责任监督。
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