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[期刊] 财经问题研究
[作者]
余靖雯
财政分权已成为一个不可逆转的趋势,在发达国家和发展中国家都十分普遍。本文以探讨中央政府和地方政府如何"更好地分权"为目标,从教育支出分权入手,理论和实证上分析了教育支出由哪级政府承担更有利于人力资本的积累,从而影响经济发展。理论上通过构造分权模型结果表明,当地方政府对人力资本积累作用越大时,越应该分权。面板数据的实证回归结果表明,目前我国教育支出过度分权于县级政府,而且存在着东、中、西部的地区差异,提高中央教育支出的集权程度,会对中部的人力资本积累有更正面的影响
[期刊] 统计与决策
[作者]
祝接金 胡永平
文章运用中国地区面板数据固定效应模型,采用包含人力资本异质性的衡量方法——各教育层次人口比重,实证分析了东、中、西部地区不同的人力资本和政府教育支出对经济增长影响的差异。结果表明,不同教育层次的人力资本其产出效率不同,不同地区政府教育支出促进经济增长的机制也不同。因此,三大地区政府教育资金的投入重点及结构调整方向应有所区别。
关键词：
政府教育支出 人力资本 地区经济增长
[期刊] 经济评论
[作者]
刘欢
中国人口数量红利向质量红利转变，离不开教育政策支撑。本文基于中国家庭金融调查数据，实证考察了公共教育支出对家庭人力资本积累的影响。采用支出提高幅度与出生队列构建双重差分模型，研究发现：增加公共教育支出有利于提高个体人力资本水平，该结论在经历一系列稳健性检验后依然成立。异质性分析显示，农村地区与女性群体的受益程度更高，因而增加公共教育支出有效促进了城乡间与群体间的教育公平。机制分析表明，公共教育支出规模扩大有效带动了家庭教育支出增加，两者共同促进个体人力资本积累。基于此，未来应建立保障一定强度公共教育投入的长效机制。
关键词：
人力资本 公共教育支出 家庭教育支出
[期刊] 经济评论
[作者]
靳振忠 李子联 严斌剑
家庭在中小学阶段展开的“教育军备竞赛”是我国教育乃至经济社会的重要话题。本文基于2017年中国教育财政家庭调查的中小学阶段微观家庭校外教育支出数据，并利用2016年中国劳动力动态调查估算的省级代际流动指标，考察了地区代际流动对家庭人力资本投资的影响。研究结果表明：(1)地区代际流动会影响中小学阶段家庭校外教育支出，二者存在倒U型关系，且这一结论不因子辈的性别、所处教育阶段、户籍、家庭经济状况以及校外教育支出类型而改变。(2)教育回报是地区代际流动影响中小学阶段家庭校外教育支出的重要渠道，其会随着地区代际流动的提高，呈现先增加后下降的趋势。本文的研究结论可以为合理引导家庭校外教育支出、规范“影子教育”发展提供新思路。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘小勇
首先对政府人力资本进行了界定,将政府财政用于科教文卫和社保方面的支出统一纳入政府人力资本范畴,在此基础上,对实行分税制以来中国政府人力资本支出的动态变动过程进行了分析。其次,采用面板数据模型对1994年以来政府人力资本支出与经济增长的关系进行了实证检验,发现1994~2005年间政府人力资本支出占GDP比重的提高促进了省际人均实际GDP增长率的增加,其中,文教事业费和卫生事业费支出的增加提高了省际人均实际GDP增长率,而科学事业费的增加则对省际人均实际GDP增长率具有负效应。最后,建议政府继续加大人力资源开发方面的支出,提高人力资本质量,促进经济发展。
关键词：
人力资本 财政支出 经济增长
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
张同功 张隆 赵得志 初桂民
实施区域协调发展战略是中国当前经济发展的重要议题,而公共教育支出、人力资本积累和经济增长的协调发展是地区经济良性循环发展的前提。中国31个省域单位在公共教育支出、人力资本积累和经济增长方面存在明显的空间异质性,定性和定量分析结果表明:东部地区公共教育支出存在一定的投入冗余,中部地区公共教育支出的经济增长贡献度高于东西部地区,同时人力资本的经济增长贡献度西部最高、东部较为正常、中部最低,而且中部地区的人力资本中介效应最低,表明中部人力资本外流情况严重,各省域单位在公共教育支出、人力资本积累和经济增长协调发展方面区域差异明显,各地区应该根据自身特点,采取相应措施,做好公共教育支出、人力资本和经济发展管理工作,以促进区域协调发展。
[期刊] 经济研究
[作者]
姚先国 张海峰
本文在增长回归框架下,应用Arellano与Bond等人倡导的动态面板数据方法(system-GMM估计)和传统的固定效应估计考察了教育对地区收入差异的影响。实证分析发现,劳动力教育程度的提高对地区经济增长有显著积极的影响,并表现出一定程度的溢出效应。不过与资本投资相比,教育差异仍不是地区经济差异的主要因素。此外,本文的增长回归还表明,中国各省区的经济发展存在较快的条件收敛迹象。随后,我们分析了实证结果的可能原因。
关键词：
人力资本 地区差异 收益率 广义矩估计
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
霍鹏 屈小博 朱烈夫 阮荣平
随着国民收入的稳步提升,已跨入中等收入国家的中国面临着陷入中等收入陷阱的威胁,而提升教育人力资本水平被公认是跨越中等收入陷阱的关键举措。因此,研究青少年,特别是教育环境受到较大冲击的、有过外出务工经历人员子女的教育人力资本积累问题有着十分重大的意义。据此使用CHIP2013农村部分数据,考察分析了父母外出务工经历对其子女受教育年限的影响。研究结果表明:父母在子女14岁及之前的外出务工经历对子女教育人力资本的积累具有显著的负向影响。相对于没有父母外出经历的子女而言,该人群子女的受教育年限要少近0.23年。与
关键词：
外出务工 子女教育 教育人力资本
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
霍鹏 屈小博 朱烈夫 阮荣平
随着国民收入的稳步提升,已跨入中等收入国家的中国面临着陷入中等收入陷阱的威胁,而提升教育人力资本水平被公认是跨越中等收入陷阱的关键举措。因此,研究青少年,特别是教育环境受到较大冲击的、有过外出务工经历人员子女的教育人力资本积累问题有着十分重大的意义。据此使用CHIP2013农村部分数据,考察分析了父母外出务工经历对其子女受教育年限的影响。研究结果表明:父母在子女14岁及之前的外出务工经历对子女教育人力资本的积累具有显著的负向影响。相对于没有父母外出经历的子女而言,该人群子女的受教育年限要少近0.23年。与此同时,其获得高中及大学及以上学历的几率低4%。父母的外出务工经历对于子女教育人力资本的积累产生了显著的负向影响。
关键词：
外出务工 子女教育 教育人力资本
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
霍鹏 屈小博 朱烈夫 阮荣平
随着国民收入的稳步提升,已跨入中等收入国家的中国面临着陷入中等收入陷阱的威胁,而提升教育人力资本水平被公认是跨越中等收入陷阱的关键举措。因此,研究青少年,特别是教育环境受到较大冲击的、有过外出务工经历人员子女的教育人力资本积累问题有着十分重大的意义。据此使用CHIP2013农村部分数据,考察分析了父母外出务工经历对其子女受教育年限的影响。研究结果表明:父母在子女14岁及之前的外出务工经历对子女教育人力资本的积累具有显著的负向影响。相对于没有父母外出经历的子女而言,该人群子女的受教育年限要少近0.23年。与
关键词：
外出务工 子女教育 教育人力资本
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
周建安 张望
首先,在Romer(1986)、Lucas(1988)等研究的基础上,构建了四部门模型,将政府支出分为教育支出与生产建设支出,以分析政府支出、人力资本与经济增长的内在关系,得出了政府支出是人力资本积累与经济增长的重要因素,但其效力的发挥取决于各要素之间比例是否合适的结论。然后,利用1978～2006年中国的数据进行了分析与检验,结果表明,政府支出对经济增长具有强促进作用,政府支出与人力资本的形成存在着不确定的关系,人力资本对经济发展具有较为明显的负向作用。因此认为,我国人力资本积累只是单纯地依赖教育体系供给,缺乏"干中学"效应。
[期刊] 财贸经济
[作者]
于凌云 蒋玉石
不同的养老保险制度会对人力资本的投资产生不同的作用,从而影响到经济增长率。在这一过程中,政府经济干预的作用是不可忽视的。本文对中国社会保障改革过程中的养老保险和教育的公共支出的增长效应进行了分析,同时通过人力资本这一指标来体现它们与经济增长的相关关系,结果表明:从公共支出角度来看,政府对养老保险的转移支付与人力资本和长期经济增长率之间呈现出一种负相关关系;公共教育投入对于长期人力资本及经济增长的正面效应很明显,而对短期经济增长的效应却不明显。
关键词：
养老保险 人力资本 公共支出 经济增长
[期刊] 商业时代
[作者]
陈公良
本文在一个扩展的人力资本积累经济增长理论模型中,论证了财政教育支出、人力资本积累与社会生产改进之间的传导机制,并利用我国1979-2008年的宏观数据实证检验了财政教育支出、人力资本积累与社会生产效率之间的动态关系,在此基础上提出相关政策建议。
[期刊] 改革与战略
[作者]
陈倩 康建英
文章构建了财政分权对教育支出影响的数学模型,并利用相关年份数据进行了实证分析。结果发现:我国的财政分权制度对西部地区的教育具有明显的抑制作用,且随着教育层次的升高抑制作用减弱;西部大开发战略、两次分税制改革及其它经济因素对教育支出也有不同程度的影响。文章的政策含义是实行一定程度的财政集权更加有利于西部地区的教育发展。
关键词：
财政分权 西部大开发 教育支出
[期刊] 开发研究
[作者]
康建英
文章通过构建财政分权及国家政策对于教育支出影响的模型,利用1995~2005年间西部地区各省的面板数据进行实证研究。结果发现:我国的财政分权制度对西部地区的教育具有明显的抑制作用,且随着教育层次的升高,抑制作用在减弱;2002、2003年两次税改缓解了西部地区对教育支出的抑制;另外,还发现西部大开发战略及其他经济发展因素对教育支出也有不同程度的影响。本文的政策含义是实行一定程度的财政集权更加有利于西部地区的教育发展。
关键词：
财政分权 西部大开发 教育支出
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