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[期刊] 职业技术教育  [作者]
中国教育报2010-09-22新中国成立以来尤其是改革开放30多年来,西藏的教育取得长足进步,但是与内地较为发达省份相比,还存在差距。以中等职业教育为例,西藏现有的中职教育资源仅能覆盖学龄人口的
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孟凡华  
第六次西藏工作座谈会对援藏工作作出了新部署,职教领域也积极行动起来探索援藏新方式。从政府主导到民间主动,中国职教学会等社团组织发挥自身优势,为内地院校和企业搭建援藏新平台。从其作出的调研来看,目前西藏职业教育存在发展基础薄弱、师资力量不强、全面提高教育教学质量的难度比较大的现实困境。援助的重点应关注几个方面:加大软件建设的力度,援助方式由分散到组团,充分利用互联网+新平台,扶持西藏产业发展、促进产教融合。
[期刊] 软科学  [作者] 杨德荣  
战略决策方法类型按照决策类型(程序化决策、非程序化决策)和决策技术(传统决策技术、现代决策技术),战略决策方法可有四种类型:定性经验方法、领导决策艺术、定量决策技术、定性与定量相结合的方法。如下表所示
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  
改革开放以来,为帮助西藏进一步发展教育事业,培养人才,中央作出了教育援藏的重大决策,并根据西藏实际,不断调整和丰富援藏内容。在职业教育方面,举办内地西藏班和大力推进对口援藏是两项最重要的援藏举措,在完善西藏职业教育体系,改善职业教育办学条件,提高职业教育水平和质量,提升西藏地区人口素质方面发挥了重要作用。下一阶段,职业教育援藏应深入贯彻国家的政策精神,抓准藏区实际困难,实现精准支援。帮助西藏职业教育实现特色化发展,促进藏区职业教育自身发展能力提升,逐步探索政府援藏和市场援藏相结合的路径。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 葛新斌  李佳  
援受教师合作是“组团式”教育援藏政策能否取得成效的基本前提与根本保障,然而在政策实施过程中已暴露出援受教师合作不足的突出问题。当合作给本地教师带来教育空间重构的危机感,亟须以研究的“空间转向”破题。根据空间生产理论对本地教师教育空间重构的困境分析后发现:教育空间布局重构忽视了本地教师的空间属性;教育空间秩序重构冲蚀了本地教师的空间权利;教育空间区隔引发了本地教师复杂的空间体验。因此,树立以西藏自治区教育空间属性为本的空间实践形态,建构多重主体良性互动的空间权利秩序,营造优化评价制度增进合作动力的共益空间体验,将促进援受教师合作,为提升政策执行成效,构建具有本土意义的西藏自治区教育发展研究提供新的理论视野和实践指引。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 陈婷  谢升梅  江长州  
基础教育援藏政策在援藏战略中发挥着基础性作用,肩负着推进西藏跨越式发展和铸牢中华民族共同体意识的双重使命。基于历史制度主义分析框架,可以发现,基础教育援藏政策在变迁历程上经历了探索、初步构建、逐步健全、长效化以及精准化发展五个典型阶段,最终形成具有中国特色的基础教育援藏政策体系;在变迁路径上,基础教育援藏政策呈现从路径依赖到路径突破的特征,前者由学习效应、适应性期望、协同效应和退出成本增长所致,后者表现为由“输血式”到“造血式”的援藏理念转换以及由“大水漫灌式”到“精准滴灌式”的援藏模式转向;在动力机制上,宏观社会结构决定基础教育援藏政策走向,中观制度环境影响基础教育援藏政策实践进路,微观行动者推动基础教育援藏政策变迁。展望未来,需要健全基础教育援藏政策体系,促进西藏基础教育高质量发展。
[期刊] 中国软科学  [作者] 孙柏林  
一、现代领导者的基本职能是科学决策十三大报告中写到"改革和开放,也使民族精神获得了新的解放。长期窒息人们思想的许多旧观念,受到了很大冲击。积极变革,勇于开拓,讲求实效,开始形成潮流。"这说明全党、全国,尤其是位居要津的各级领导都在思考如何改变旧观念,寻求积极变革,勇于开拓的途径,做改革开放的
[期刊] 现代管理科学  [作者] 张青山  田月  
文章通过强调生产战略决策的市场导向性和环境协调性,对原有的生产战略决策进行改进。提出基于环保的生产战略决策。提出将环境目标与生产系统功能目标综合考虑,进行基于环保的生产系统功能目标决策。通过产品工艺矩阵,进行基于环保的生产系统结构决策,并建立起典型生产类型与生产系统功能目标及企业的环境目标之间的关系。确保构建出的生产系统具备高效、环保的竞争优势。
[期刊] 企业管理  [作者] 项保华  
只要做事就会弄脏手,但不做事又不行。现实中充满这种顾此失彼的两难选择。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 许可峰  
新世纪以来,西藏高等教育发展的速度和规模在一定程度上超越了地区经济发展的水平,但与地区人口发展水平基本适应。从教育均衡化发展和教育优先发展的角度来看,西藏高等教育保持适度的超前性发展是完全合理和必要的。由此产生的经费投入问题和高校毕业生就业压力增大问题,只有在全国一体化背景下才能得到有效的解决。"就业援藏"政策正是全国一体化的反映,体现了党和国家对西藏高等教育发展的亲切关怀和大力支持。
[期刊] 中国软科学  [作者] 冯之浚,孟鸿伟  
建立教育宏观监控体系落实教育兴国战略决策中国软科学研究会副会长冯之浚中央教育科学研究所孟鸿伟当今世界,随着经济的不断增长和科学技术的不断进步,提高国民素质以适应未来国际间的激烈竞争,已成为我国政府提高综合国力的一项重要战略任务,这是具有远见卓识的决策...
[期刊] 中国软科学  [作者] 孙相东  
在战略决策思想史中,从"战略"概念到"大战略"概念的演变具有重要意义。它极大拓展了战略决策思维的对象、空间、视野和方法。大战略的实质内涵必须根据民族国家同外部世界间关系的角度来把握。大战略体现的是,处于国际无政府状态中的国家综合运用各种力量以实现国家利益和目标的规划,是从国家和政府的角度、立场观察问题和解决问题的一种战略方法。
[期刊] 职教论坛  [作者]
姜大源在《中国职业技术教育》2010年第30期中撰文,对德国于2007年7月发布的《关于职业教育现代化与结构调整的十大方略——意见与实施建议》进行了解读。作者首先交代了德国职业教育改革与创新的缘由:一是基于经济社会发展结构的变化,包括人口结构、产业结构以及就业结构的变化;二是基于教育需求的变化,包括对职业教育、终身学习、公平教育的需求。这些变化与需求都呼吁对职业教育的结构进行重大改革。
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