标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5004)
2023(7431)
2022(6048)
2021(6082)
2020(4922)
2019(11711)
2018(12034)
2017(21240)
2016(12633)
2015(14539)
2014(14993)
2013(13651)
2012(12263)
2011(11414)
2010(11977)
2009(10842)
2008(10608)
2007(9690)
2006(8613)
2005(7837)
作者
(33957)
(28168)
(28135)
(26802)
(17886)
(13334)
(12769)
(11036)
(10848)
(10289)
(9775)
(9342)
(9057)
(8930)
(8902)
(8683)
(8477)
(8351)
(8207)
(8039)
(7279)
(6996)
(6984)
(6537)
(6455)
(6378)
(6341)
(6255)
(5792)
(5527)
学科
(42788)
经济(42752)
管理(30676)
(26200)
(23560)
企业(23560)
方法(22644)
教育(20749)
数学(19068)
数学方法(18477)
中国(17221)
理论(15569)
(13187)
教学(10516)
(9693)
业经(9139)
(8817)
技术(7848)
(7562)
(6982)
(6662)
地方(6407)
(6240)
(6126)
银行(6122)
农业(6114)
环境(5929)
(5870)
(5856)
学法(5794)
机构
大学(174778)
学院(170689)
管理(60475)
研究(57571)
(56286)
经济(54610)
理学(52140)
理学院(51463)
管理学(49894)
管理学院(49569)
(39611)
中国(37321)
科学(35916)
(32932)
师范(32690)
教育(32597)
(28415)
(26784)
师范大学(26640)
(26582)
研究所(26056)
北京(26030)
中心(25356)
技术(24370)
业大(23757)
(22896)
(21596)
财经(21122)
(20802)
职业(20677)
基金
项目(111121)
科学(88408)
研究(86796)
基金(75696)
(65481)
国家(64801)
科学基金(55264)
社会(50392)
教育(50028)
社会科(47417)
社会科学(47403)
(45960)
(40813)
编号(38762)
基金项目(38178)
自然(35501)
自然科(34699)
自然科学(34693)
成果(34180)
自然科学基金(34014)
资助(32299)
课题(30590)
重点(26875)
(25453)
(25299)
(24072)
项目编号(23685)
(23399)
规划(23381)
教育部(22419)
期刊
(60050)
经济(60050)
研究(57122)
教育(57110)
中国(43245)
学报(24887)
管理(23289)
技术(22619)
科学(22519)
(20671)
大学(20175)
(19799)
学学(17081)
职业(15365)
农业(13822)
(10334)
金融(10334)
财经(10250)
统计(10144)
技术教育(9954)
职业技术(9954)
职业技术教育(9954)
图书(9650)
经济研究(9545)
业经(9250)
(9209)
(9060)
论坛(9060)
(8872)
决策(8272)
共检索到258249条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘智华  田婷  杨向东  
教育指标体系作为研究教育理论和现实问题的基础,越来越受到国际社会和各国政府的重视,建构教育指标系统需要系统的理论框架的支持和完善的建构模式。本文主要通过对教育指标系统相关研究文献和已取得成果进行梳理,阐述了教育指标的概念、构建思路和主要的发展模式,并介绍了国内外教育指标系统的研究状况。
[期刊] 统计与决策  [作者] 韦云  唐国强  徐俊杰  
文章主要研究指标体系的构建方法,依据指标体系建立遵循的原则,统计指标体系的构建分成两个步骤初选和筛选。采用传统的指标选取方法初选指标,运用德尔菲法和层次分析法计算初选指标在系统内的权重,采用重要性指标筛选法确定累积权重的临界值,依据临界值进行指标的最终筛选。弱化了主观因素的影响,得出更加客观的指标体系。
[期刊] 教育科学  [作者] 袁维新  
模型是对目标系统的简化的表征。模型建构是一种基于模型的建构性学习活动。根据认知心理学的观点,概念转变是学生朴素模型向科学模型转变与建构的过程。模型建构过程包括四个阶段的循环:激活原有朴素模型中的错误概念;对模型中的元素产生不满(产生认知冲突);建构新模型;使用新模型。基于模型建构的教学模式能促进概念转变,这一模式包括聚焦学生朴素模型中的错误概念;引发学生的认知冲突;通过类比推理,建构新模型;使用新模型,进行科学推理。
[期刊] 职教论坛  [作者]
吴建新、易雪玲、欧阳河、邓志高四人在《教育评论》2015年第4期中撰文,解释了校企合作四维分析概念模型及内涵,阐述了校企合作四维评价模型,检验了校企合作四维评价模型,并得出了相应的结论。作者借鉴李梦学博士提出的"国际科技合作四维结构概念模型",基于四个维度构建了校企合作四维分析概念模型:1.广度,指校企合作涉
[期刊] 经济体制改革  [作者] 刘莉莉  朱欣民  
商业模式在信息时代对于互联网服务企业①的意义是毋庸置疑的。随着互联网的快速发展,"免费"成为互联网服务企业顺利切入市场的利器。本文通过对商业模式相关概念的研究,结合互联网行业发展的特殊环境和自身特点构建了概念模型并阐述了各要素之间的逻辑关系,同时给出了互联网服务企业免费商业模式的定义,为更好地研究和利用免费模式推进互联网服务企业的发展和创新提供了有益的参考。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王昊  苏新宁  
本文重点阐述了中文通用本体概念实例的机器抽取过程,建立了基于模式匹配的通用本体概念识别模型,以此作为领域本体自动构建的基础。此后探讨了该模型在情报学各研究领域中的应用前景,并通过实验检验模型在实际应用中的识别效果。
[期刊] 技术经济  [作者] 张娜娜  
通过对国外电子商务模式创新的研究文献进行综述,分析和归纳了影响电子商务模式创新的关键因素。依据企业管理理论构建了包括市场、企业和环境3个层次的电子商务模式创新关键因素概念模型,并在此基础上讨论了相关因素的影响效果。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 程雪艳  吴悦  张亮  
在科学界定家庭健康服务需求概念、明晰场域理论的基础上,通过分析家庭健康服务需求场域的各客观主体、惯习以及资本状况,分别构建基于经济资本、文化资本和符号资本的家庭健康服务需求模型,为整合型医疗服务提供新的思路,为家庭医生等以家庭为单位的服务模式提供科学依据。
[期刊] 中国工业经济  [作者] 贾旭东  郝刚  
作为一种新型的政府组织模式,构建虚拟政府已成为中国政府机构改革实践的热点。但由于虚拟政府概念仍未得到准确界定,人们或基于信息网络技术,或基于公共服务职能外包来理解虚拟政府,更缺乏对其组织运营的基础性研究,导致实践中出现了许多问题,迫切需要准确界定虚拟政府概念并对虚拟政府的组织运行模式进行理论研究。本文运用经典扎根理论方法进行实证研究,将虚拟政府界定为:政府通过契约合作方式,将自身某些职能的全部或部分交由企业或其他社会组织完成,由此而形成的新型政府组织模式。本文发现虚拟政府具有星型组织模式,由外围层和核心层构成,其中核心层分为中心部门、虚拟管理部门和实体部门。本文明确了虚拟政府中盟主与盟员间基于...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李小媛  陈永芳  
本文基于美国劳动力教育与发展系统的概念模型,从投入过程和产出三个方面对美国劳动力教育与发展系统进行研究,认为我国应该加强职前准备、深化劳动力教育程度、更新劳动力教育课程以及开发多元化的培养渠道。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 雷相东  
森林生态系统同时提供多种功能和服务的能力,被称为森林生态系统多功能性,可分为生态系统功能多功能性和生态系统服务多功能性。近年来,生态学领域对生物多样性与多功能性关系机理、多功能性驱动因子等进行了大量研究,这些研究持续成为热点。然而,这些研究成果在实际应用,尤其是在指导森林经营实践方面,尚显不足。森林经营一直以实现多种功能或服务的最大化为目标,但目前还缺乏与生态学中多功能性理论研究的有机联系,迫切需要将二者结合。本文对国际国内森林生态系统服务多功能性的概念、指标、评价方法、经营模拟和优化模型进行了综述,认为预测森林生态系统服务及多功能性、在森林经营单位层面实现多功能性最大化是将来的研究方向。因此,需要加强森林经营模型模拟研究,寻找减少不同服务间冲突、增加协同(即增加多功能性)的经营策略,回答森林经营和气候变化如何影响生态系统服务间的权衡和协调关系及其时空变化等理论和实际问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张军平  
在终身教育理念下,现代职业教育体系的构建模式是多元的,没有固定的模式和现成的经验。我国部分地区依照本区域范围内产业发展对人才的需求以及职业教育自身发展水平,探索出衔接拓展性、融通互换型、多级多元型三种典型模式。尽管这三种模式在路径、方法上各有差异,但均体现了破解断头教育的理念、促进人的全面发展的理念以及适应区域经济社会发展的理念。从具体运行看,三种模式均存在一定的缺陷。在终身教育理念下,要探索现代职业教育体系构建模式,必须要做到科学定位、精准规划,改革职业教育体制和机制以及在纵向、横向两个方面延伸职业教育覆盖范畴,确保终身教育理念融入现代职业教育体系构建中。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 毛敏  
文章对生态审计、生态审计制度与企业生态管理审计系统进行评述,在此基础上以企业单元为切入点,剖析构建适合我国企业生态管理审计系统的相应策略。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 李晓琴  银元  
何谓低碳旅游景区?如何评价低碳旅游景区发展水平?这是一个庞大复杂的系统工程,存在评估因子多、涉及范围广、评估标准难以量化等因素,但这方面研究无疑是景区低碳转型的基础和依据。文章参照联合国可持续发展委员会(UNCSD)提出的驱动力—状态—响应(Driving—Status—Response,DSR)模型,构建低碳旅游景区概念模型。低碳旅游景区不能简单等同于节能减排,而是应该拓展到景区发展阶段、资源环境、减排技术、消费经营和政策理念5个层面上。选取"低碳经济指标、低碳环境指标、低碳运营指标、低碳技术指标、低碳
[期刊] 商业时代  [作者] 马建林  
低碳旅游已经成为现代旅游发展的一个新的方向,旅游业如何在发展中贯彻低碳理念成了一个非常重要的新课题。本文通过对于低碳景区概念模型和评价指标体系的构建进行深刻探讨,为解决在实际建设中的问题提供一些思路和参考性意见,以期对今后的相关研究有所借鉴。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除