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[期刊] 教育科学
[作者]
王治军
教育投资是世界各国教育发展面临的共同问题,也是教育经济学的重要研究内容。本文试图以新的视角,对教育投资决策作深层次分析,为完善教育投资理论进行一些有益的探索。 1 教育投资是指投入到教育领域内的人力、物力和财力资源的总和,一般以货币形式表现。在任何社会条件下,教育投资最终来自国民
[期刊] 开放教育研究
[作者]
卢锋 徐晓东
课堂教学是不确定情境下的复杂过程,教师如何应对教学的不确定性涉及教师教学决策的研究。教学决策是教师最基本的教学技能。本研究综述了教师教学决策研究的发展脉络,并对教学决策模式进行了简要述评。本研究期望构建一个更具有可操作性的教师教学决策模式,从而提出促进教师教学决策能力提高的策略和方案。根据这一研究目的,本研究以一位熟手型小学教师为个案研究对象,通过课堂观察、访谈和刺激回忆等方式收集与个案教师教学决策有关的教学前、教学中和教学后的资料。本研究应用扎根理论研究方法整理和分析资料,进行开放性译码、主轴译码和选择性译码。研究发现:个案教师的教学决策机制具有多样性和层次性;个案教师的教学决策体现为常规、...
[期刊] 商业时代
[作者]
张晓青
人类经济在经过农业阶段、工业阶段、服务阶段之后开始逐渐步入体验经济阶段,这个阶段又被称为服务经济阶段的衍生经济阶段。伴随着体验经济的到来,体验营销模式也应运而生。在新时代体验经济的背景下,老式的旅游消费产品的营销模式不再适用,为跟上广大旅游者消费需求转变的步伐,旅游产业需要采用新式的营销模式。本文以当代新经济模式为背景,详细阐述体验经济下我国旅游消费者的决策与需求转变过程,并做详细探讨和研究分析。
关键词：
体验经济 旅游产业 消费需求
[期刊] 改革
[作者]
面对席卷全球的金融危机,中国政府出手力挽狂澜,果断推出总额达4万亿元的救市计划,并高调宣布旨在扩大内需、促进经济增长的十项措施,为全球各大经济体瞩目。1929年的大萧条,催生出凯恩斯理论,因此有了现代企业制度,也就有了风险防范机制。事实上,一国经济增长的政策方向一个是内需,一个是外需。2003年以后,外需增长对中国经
[期刊] 会计之友
[作者]
周丽
企业进行投资方案决策必须综合考虑量化和非量化因素。现有的投资方案决策多运用单一的量化指标进行判断,不仅不够全面而且还可能陷入多项量化指标优势交叉而无法进行判断的困境。文章运用层次分析法,结合案例对投资方案进行分析,综合考虑量化因素和非量化因素进行最优投资方案决策。
关键词：
AHP方法 投资方案 决策原理
[期刊] 中国软科学
[作者]
封颖
[期刊] 经济学动态
[作者]
纪达生
根据传统的西方微观经济学理论,在完全竞争条件下,如果价格超过长期平均成本最低点,将导致行业中既存企业扩大规模及新企业加入;如果价格低于短期平均可变成本最低点,则既存企业停止生产或退出行业。也可以说,存在着两个临界点——长期平均成本与短期平均可变成本,分别决定进入和退出。但经验事实却与此大相径庭。美国企业的实际投资临界标准相当于上述临界值的3至4倍。而当产品价格大大低于平均可变
[期刊] 投资研究
[作者]
曹瑾
试论期权价值对投资决策的影响曹瑾王宁昆鸟在西方财务管理理论中，有一个重要的概念：净现值（ＮｅｔＰｒｅｓｅｎｔＶａｌｕｅ），它是指特定投资项目的未来现金流入的现值与未来现金流出的现值之间的差额。这一指标常被应用在投资决策分析中，决策人员将投资项目的所有...
[期刊] 经济学(季刊)
[作者]
陈信元 靳庆鲁 肖土盛 张国昌
本文首先考察了行业竞争对公司管理层投资决策的影响,结果显示,行业竞争显著增加了管理层的投资灵活性,并且有助于改善公司的投资效率。另外,本文还从实物期权的角度考察了行业竞争对公司增长和清算期权价值的影响。结果表明,行业竞争显著增加了公司增长和清算期权的价值。这些发现意味着,行业竞争作为公司经营环境的重要组成部分,影响了公司管理层的投资决策行为,并且这种影响最终体现在公司价值之中。
关键词：
行业竞争 投资决策 增长/清算期权
[期刊] 中国软科学
[作者]
孙虹 任凤慧
本文在梳理国外高管团队属性理论的基础上,提出了"决策层DNA"这一基本调节因素,将决策层的决策准则整合进高管团队属性效应分析框架当中,对理论进行了丰富。根据这一新的分析框架,对我国现阶段企业的专用性投资行为进行分析,归纳出导致我国企业专用性投资弱化的典型TMT属性特征和相应的决策层DNA类型。
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
陈建设 尤华
本文从传统投资决策折现现金流方法(DCF)的固有缺陷入手,对管理期权的概念、价值、类型进行了分析,探讨了管理期权在项目决策中的具体应用,并指出管理期权与传统的DCF法在项目投资决策中可能得出不同的结论,从而拓展了企业项目投资决策的方法。
关键词：
期权 管理期权 投资决策
[期刊] 财会通讯
[作者]
甘伦知
一、引言随着社会的发展和竞争的加剧,教育在人们生活中的地位越来越重要。从国家和整个社会来看,要实现"人才强国"和建设创新型国家的战略目标,教育必须得到大力发展。从个人来看,教育是形成人力资本的重要途径,个人对教育的投资所能够获取的最直
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨蕾 杜玉帆
增强本科层次职业教育的适应性，是构建适应新发展格局的现代职业教育体系的前提和基础。基于生态学理论对本科层次职业教育适应性进行分析发现，其规模效应不足，竞争优势不明显，关联效应较为分化，存在发展主体缺位、发展目标移位和发展资源不足等问题。为此，应从生态位与生态链接两个层面入手提升本科职业教育的生态适应性。一方面，科学论证培养目标，促使职业本科人才培养的生态位分离；加强师资队伍建设，推动办学质量的生态位跃迁；重塑数字化生态，推动职业本科的生态位迭代。另一方面，加强跨学科专业群建设，提升专业生态关联；加快职普融通，提升职教体系的生态关联；加强物质、信息、能量的流动，提升职业教育的产教关联。
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