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[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘华东  
人力资本是社会经济发展的持久资源。教育投资是促进人力资本发展的核心。为从根本上提高我国的国民素质 ,应摒弃传统落后的思想意识 ,确立教育投资是国家基础性投资、生产性投资的观念 ,建立科学有效的制度和机制 ,加大教育投资 ,促进人力资本的发展
[期刊] 经济学(季刊)  [作者] 王伟同   龙周宏   徐溶壑  
本文以2008年支援中西部地区招生协作计划为政策冲击,利用队列双重差分识别策略,发现协作计划名额占比每增加10个百分点会使得中西部地区高中参与率提高约5个百分点,促进了地区教育公平。机制分析表明,协作计划会增加中西部个体的教育预期,从而提高教育投资意愿;同时本文也从群体差异角度证明了政策主要通过改善资源相对匮乏地区个体的境况以促进教育公平。此外,教育机会的改善还会提升个体受教育年限、工作层级以及收入层级。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 廖毅  张薇  
云南省民族地区因其自然条件、地理区位和民族传统等因素一直处于经济和教育双滞后的状态。对云南民族地区的教育和经济的现状进行具体分析后,根据该地区的现实情况,针对性地提出了一系列通过教育手段调整和提高民族地区人力资本,进而适配区域经济发展之建议。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 沈蕾  李平  
建立新疆科学发展的指标体系,评估新疆科学发展的程度,分析影响科学发展的人力资本积累方面的制约因素,并且提出从计划生育、加强教育与卫生、优化产业结构、加快城镇化、构建"丝绸之路经济带"、加强对口援疆、优化人才政策和环境等方面来加快人力资本积累政策建议,促进新疆的科学发展。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 曾继宗,陈晓莉,刘斌  
人本经济是经济学领域研究的重要内容之一,尤其是自20世纪中期以来,一批西方经济学家倡导的人力资本理论作为一种新的经济增长理论受到全世界的广泛关注。人力资本理论要求管理者必须从思想上明确:要做好整个管理工作,要想管好财、物、信息、时间……就必须首先紧紧抓住人这个根本因素。首先注意发挥人的主观能动性。21世纪是知识经济时代。人力资本的开发和利用
[期刊] 改革与战略  [作者] 朱丽斯  
当前,科技特别是高新技术,以越来越快的速度渗透到社会各个经济层面, 技术实力成了决定一个国家政治地位和经济实力的关键。而税收的调控功
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 刘俊霞  
人力资本投资、就业促进既可以提高一国社会保障的供给能力,又可以相对减少对政府社会保障支出的需求。为构建社会主义和谐社会,加快建立和健全社会保障体系,提高财政支出中社会保障支出的比例是必需的,同时必须将人力资本投资和就业促进摆在优先地位。
[期刊] 教育与经济  [作者] 杨卫安  邬志辉  
以人力资本为中介的农村教育是以提高人的劳动生产能力和"处理非均衡状态的能力"来促进农村经济发展的。但是,农村教育促进农村经济的发展需要有一系列的前提条件,包括农村经济的持续增长、统一的竞争性劳动力市场、对人力资本需求的不断增长和农村教育本身的合理性。当前,这些前提性条件不具备或者是不完全具备,使农村教育经济功能的实现有了局限性。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 黄远浙   陈欣妮   王思怡  
教育公平与质量的提高,不仅直接关系到人力资本的有效提升,而且是驱动经济高质量发展的重要动力。文章基于代际流动视角关注教育公平问题,利用2011~2019年五轮中国家庭金融调查(CHFS)数据,探究了引进外资对教育代际流动性的影响。研究发现,引进外资能够提升教育代际流动性,削弱代际间父子代教育的传递黏性。机制分析表明,收入效应和教育陪伴效应起主要作用,即引进外资能够通过提高父代收入水平与教育陪伴意识显著提升教育代际流动性。引进外资的影响也与家庭城乡异质性、子代性别及子代规模有关,该作用在城镇家庭与单孩家庭中表现更为明显。同时,引进外资对教育代际流动性的积极影响并不因子代性别而产生明显差异。文章进一步拓展了引进外资在社会福利效应领域的研究边界,也对中国深化对外开放以及促进社会机会公平有较强的参考意义。
[期刊] 统计与决策  [作者] 陈长民  
社会保障环境是制约人力资本开发的重要因素。目前我国社会保障制度尚不健全,制约了人力资本的开发。因此,应改变社会保障的城乡“二元化”状况,打破社会保障项目的户籍、单位身份界限,降低保障费金率,实现城乡整合,较广覆盖;设计合理的社会保险计缴费办法;破除社会保障管理分散局面;实施“就业保障”;强化社会保障责任与人力资本投资的统一性认识,处理好社会保障环境与人力资本市场的互动关系,以良好的社会保障环境,促进人力资本的开发。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 郭蔚   潘红玉  
依据2011—2020年31个省(自治区、直辖市)的面板数据,引入教育人力资本作为调节变量,运用固定效应模型、调节效应模型、门槛效应模型,考量了金融发展、教育人力资本与区域科技创新能力之间的关系。结果发现:金融发展显著促进区域科技创新能力的提升;教育人力资本对金融发展促进区域科技创新能力具有正向调节作用,且这种正向调节作用在不同区域差异明显;此外,教育人力资本存在门槛效应,当教育人力资本水平高于门槛值7.1507时,金融发展对区域科技创新能力的促进作用更强。鉴于此,要加大金融发展力度优化教育人口结构、推动区域教育人力资本均衡化发展、理顺区域人才流动体制,更好地发挥教育人力资本对金融发展促进区域科技创新能力的调节作用。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 韩树杰  
转变经济发展方式已成为未来中国经济社会发展的重大主题。本文在探讨发展方式转变与人力资本投资内在联系的基础上,提出以人力资本投资推动发展方式转变的思路和建议。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 李晓庆  魏浩  
文章从人才"引育并举"中的"育"出发,采用世界银行中国企业调查数据,以企业在职培训为例,实证分析了进口中间品对企业人力资本投资的影响效果和可能机制。研究发现:进口中间品对企业常规培训没有显著影响,但对技术培训有显著促进作用;平均而言,进口中间品使得企业技术培训概率提升了7.4%~12.3%。进一步研究发现,企业进口中间品是通过促进其使用外资授权技术、开发新产品两大机制来增加技术培训的,而产品质量提升对技术培训没有显著影响。在地区和行业方面,进口中间品对东部地区、劳动密集型行业企业的在职培训有显著影响。研究结论为理解进口技能升级效应提供了新认识,对促进企业人力资本投资也有重要政策启示。
[期刊] 农业经济  [作者] 程静  彭必源  
农民增收问题现已成为全社会关注的热点和焦点。本文从湖北农村人力资本现状出发,分析得出:人力资本投资水平是影响农民收入的重要因素。在此基础上,从增加对农民人力资本投资的角度,提出了增加农民收入的战略选择。
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