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[期刊] 中国财政  [作者] 张敏  程进升  
开学了,河北省石家庄市井陉县董家村的董彦青扛着铺盖卷带着双胞胎儿子返回15里外县城新建的测鱼小学,说到新学校,董彦青十分感慨:"比起原来那是强太多了,这儿住得好吃得也好,老师也好,没说的。"董彦青的感慨来自于石家庄市从2011年开始实施的"山区教育扶贫工程",通过该工程将所属深山区三年级以上学生全部免费异地安置到标准化寄宿制学校就读。截至目前,全市已投入近3.4亿元,3万多名山区贫困孩子从中受益。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 周世荣  
扶贫攻坚要走出三大误区误区之一:扶贫就是扶村。从对一些贫困村的调查看,普遍存在三多三少:一是扶贫到村的多到户的少。许多单位帮助村解决了不少的资金,主要用在投资办场和发展教育事业,而真正到贫困户的少。对照中央提出“把贫困乡、村作为扶贫攻坚的主要目标,把...
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 赵劲  李敏  朱启臻  张大勇  
移民扶贫不单纯是一项经济工作,它是一项复杂的社会系统工程,对移民扶贫成本的分析是移民可行性的重要依据。移民成本应包括经济成本、心理成本、环境成本和文化成本等,任何一方面的成本过高,都会影响移民扶贫的有效性。我国的贫困人口分布在全国集中连片的几个地区,移民扶贫在不同地区有不同的表现形式,其成本也不尽相同。忽略移民成本这一客观事实,任何主观善良愿望的移民扶贫决策都难以取得理想的结果。通过对江西省遂川县深山区移民扶贫的成本问题分析,认为扶贫移民不仅要考虑经济成本,还要考虑环境成本,要把心理成本、文化成本降到最低
[期刊] 中国财政  [作者]
甘肃是欠发达省份,贫困人口多、贫困程度深、扶贫任务重。近年来,甘肃财政立足省情实际,认真贯彻落实省委"1236"扶贫攻坚行动,紧紧围绕农民收入稳定增长、贫困人口逐步减少、贫困地区群众生产生活条件不断改善等工作重点,充分发挥职能作用,注重体制机制创新,逐年加大资金投入,大力推进扶贫攻坚。全省贫困人口由2012年底的692万人下降到2013年底的552万人,贫困发生率由33.2%下降到26.5%,下降6.7个百分点。2013年,全省扶贫
[期刊] 职教论坛  [作者] 郑小春  曾会华  
职业教育与精准扶贫关联度高、紧密性强,职业教育与精准扶贫目标具有高度一致性,职业教育与精准扶贫对象具有内在兼容性,职业教育与精准扶贫内容具有深层适应性。而当前职业教育对接精准扶贫还存在着一些羁绊,主要表现为职业教育遭遇广泛歧视而导致效能不足、职业教育缺乏基础条件而导致能力不足、职业教育体制机制不畅而导致制度滞后、职业教育管理多头并出而导致保障滞后。而要清除这些羁绊,促进职业教育高效对接精准扶贫,就必须营造良好的社会氛围,提高资源投入,优化制度建设和重塑管理体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭晓红  
职业教育的自身特性与精准扶贫具有较强的内在契合度。在我国扶贫攻坚背景下,实施职业教育精准扶贫是落实教育扶贫工作的关键之举。当前,我国职业教育精准扶贫运行过程中遇到多重困境,如职业教育扶贫对象的识别精准度有待加强、精准扶贫机制不健全、精准扶贫投入不足等。推动精准扶贫工作纵深发展,进一步提升职业教育精准扶贫成效,应加快健全贫困对象分类识别办法,全面实施精准扶贫,强化职业教育精准扶贫的顶层制度设计,建立健全贫困农村地区的职业教育与培训体系,加大职业教育扶贫投入力度,完善教育资源配置。
[期刊] 农业经济  [作者] 陈永明  何平  
"约养农业"是在对农村贫困户和贫困村进行对口扶贫工作中探索出来的一种通过现代农业嫁接精准扶贫的运作模式。秉承创新、协调、绿色、开发、共享五大理念,本溪市委党校扶贫工作队在桓仁县黑沟乡六道沟村创新推出"约养农业",以优先流转贫困户土地,用于开发绿色生态水稻约养农业产业项目,建起国内第一家绿色生态水稻约养农业产业示范基地。依照"约养农业"的现代化模式,工作队和六道沟村民不断开发"金花葵"、"奶油南瓜"和"紫苏"等营养农产品,形成了以"米娃娃"为龙头的绿色生态产业链,为精准扶贫和精准脱贫塑造了新模式,为现代农业发展提供了鲜有特色的成功经验。
[期刊] 农业经济  [作者] 陈永明  何平  
约养农业是在对农村贫困户和贫困村进行对口扶贫工作中探索出来的一种通过现代农业嫁接精准扶贫的运作模式。秉承创新、协调、绿色、开发、共享五大理念,本溪市委党校扶贫工作队在桓仁县黑沟乡六道沟村创新推出"约养农业",以优先流转贫困户土地,用于开发绿色生态水稻约养农业产业项目,建起国内第一家绿色生态水稻约养农业产业示范基地。依照"约养农业"的现代化模式,工作队和六道沟村民不断开发"金花葵"、"奶油南瓜"和"紫苏"等营养农产品,形成了以"米娃娃"为龙头的绿色生态产业链,为精准扶贫和精准脱贫塑造了新模式,为现代农业发展
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杜学元  
2013年由国务院办公厅转发教育部等部门的《关于实施教育扶贫工程意见的通知》,充分肯定了教育在扶贫工作中的重要作用,并为我国教育扶贫工程定下了明确目标。随即全国各地开展了轰轰烈烈的教育扶贫工作,迄今为止,教育扶贫工作已经取得了巨大成绩,但也存在一些现象,值得我们深思。从教育属性来看,教育的本质属性是育人,即以人的思想观念塑造、知识传递、能力提升、身心素质培养为其根本任务,并紧密围绕知识的再生产和文化的再创造而展开,其生产不同于直接的经济性生产,且具有长期性和相对独立
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 毕树沙  
在"打赢脱贫攻坚战三年行动"过半的大背景下,基于对湖南职业教育扶贫在阻断贫困代际传递、服务贫困地区和贫困群众脱贫方面做法、成效和经验的总结,反思职业教育扶贫的内涵、服务脱贫攻坚的作用,提出下一阶段及脱贫攻坚后职业教育扶贫的基本思路及建议。当前,要提升对职业教育扶贫作用的认识,加强职业院校协作扶贫,使其在深度贫困县脱贫攻坚中发挥更大作用,在"固脱贫、防返贫、防新贫"中发挥应有的独特作用。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 蔡旺  
贫困是困扰人类生存与发展的重大社会问题之一。党的十八大后,党中央、国务院对扶贫、脱贫理论进行了思想提升,总结凝练出系统理论,及时付诸实际行动,推进精准扶贫开发工作。教育扶贫是从根源上、长远上、可持续发展上治本的脱贫。中职教育的现状如何?精准扶贫的发展脉络是什么?中职教育对精准扶贫有何作用?精准扶贫对中职教育有何反作用?中职教育与精准扶贫如何糅合共进?本文从我国中职教育现状分析以及精准扶贫发展脉络入手,对中职教育与精准扶贫的作用、反作用、糅合共进进行论证分析。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘胜勇  
职业教育是与人的全面发展需求关系最为紧密、最为直接的教育类型,也是助力精准扶贫的重要抓手,落实"诊改"难度不小。职业教育对接精准扶贫,是每个贫困个体自我发展的需要,也是助力贫困地区、贫困家庭脱贫致富的利器。只有厘清职业教育与精准扶贫之间的关系,加快职业教育与精准扶贫的对接,才能使扶贫工作走出困境。
[期刊] 教育研究  [作者] 李兴洲  
教育扶贫是阻断贫困代际传递的根本手段和重要方式,其目的是通过办好贫困地区和贫困人口的教育事业进而实现减贫脱贫的战略目标,其本质体现了社会公平正义的价值追求。这种价值追求表现为教育扶贫所体现的差别正义原则和起点公平理念、权利平等原则和过程公正理念、机会均等原则和结果公正理念等方面;而保障贫困地区和贫困人口的教育权利、教育条件和教育收益等,是实现教育精准扶贫起点公平正义、过程公平正义和结果公平正义的必要前提。
[期刊] 教育科学  [作者] 陈大柔  谢艳  
提升西部高校的办学质量是西部大开发战略的重要举措 ,东部高校对口支援西部高校是提升西部高校办学质量的一条重要途径 ,但现存的高校对口扶贫模式存在动力不足、成本过高、效果不佳、范围有限等问题。解决这些问题可以采取以下策略 :利用网络通信技术 ,“缩短距离” ;组织结构创新 ,构建虚拟组织 ;教学观念创新 ,转变角色 ;寻找利益共同点 ,增强激励
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曹文泽  
在共建和谐社会的时代进程中,大学应自觉承担服务社会的历史使命,积极扮演促进社会和谐发展的重要角色,投身教育扶贫事业,推动教育均衡发展,促进教育公平。针对革命老区和北京远郊区县英语教育教学质量偏低,英语师资培训体系不健全的现状,北京外国语大学依托自身学科优势,提出了践行高校服务社会使命的具体行动。学校领导把提高革命老区和北京远郊区县英语师资水平作为高校服务社会的切入点,开展了有特色的教育扶贫工作。通过系统的师资培训和教学指导,学校开展了有针对性的支教帮扶,促进了革命老区和北京远郊区县英语教育教学水平的提高,也取得了一些宝贵的经验。
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