- 年份
- 2024(11750)
- 2023(17138)
- 2022(14566)
- 2021(14003)
- 2020(11437)
- 2019(26670)
- 2018(26663)
- 2017(49200)
- 2016(27334)
- 2015(30881)
- 2014(31339)
- 2013(29923)
- 2012(27528)
- 2011(24998)
- 2010(24917)
- 2009(22221)
- 2008(21249)
- 2007(18897)
- 2006(16657)
- 2005(14093)
- 学科
- 济(97396)
- 经济(97272)
- 管理(71516)
- 业(68054)
- 企(52295)
- 企业(52295)
- 方法(44879)
- 数学(39234)
- 数学方法(38649)
- 农(37354)
- 中国(32027)
- 农业(25189)
- 财(25061)
- 学(24967)
- 教育(24538)
- 业经(23771)
- 地方(22928)
- 理论(19945)
- 制(18676)
- 技术(16437)
- 和(15954)
- 贸(15491)
- 贸易(15484)
- 环境(15127)
- 易(15020)
- 发(14825)
- 务(14780)
- 财务(14693)
- 财务管理(14659)
- 银(14373)
- 机构
- 大学(373478)
- 学院(368156)
- 管理(142252)
- 济(133441)
- 经济(129997)
- 理学(123225)
- 研究(122659)
- 理学院(121715)
- 管理学(119193)
- 管理学院(118472)
- 中国(86195)
- 京(80190)
- 科学(77525)
- 农(63371)
- 财(61068)
- 所(60009)
- 范(59058)
- 师范(58539)
- 业大(57093)
- 中心(56687)
- 江(56166)
- 研究所(55066)
- 北京(50565)
- 财经(48899)
- 农业(48537)
- 师范大学(47294)
- 州(45874)
- 院(45124)
- 经(44635)
- 技术(43972)
- 基金
- 项目(258143)
- 科学(202752)
- 研究(194544)
- 基金(183028)
- 家(158977)
- 国家(157478)
- 科学基金(134800)
- 社会(119302)
- 社会科(112451)
- 社会科学(112424)
- 省(103086)
- 基金项目(97111)
- 教育(94821)
- 划(87313)
- 自然(86668)
- 自然科(84624)
- 自然科学(84600)
- 编号(83112)
- 自然科学基金(83024)
- 资助(74120)
- 成果(69508)
- 课题(58478)
- 重点(58198)
- 部(57112)
- 发(55519)
- 创(53378)
- 项目编号(50736)
- 创新(49554)
- 教育部(49356)
- 科研(48975)
- 期刊
- 济(144927)
- 经济(144927)
- 研究(109734)
- 中国(80068)
- 教育(70151)
- 学报(62476)
- 农(60654)
- 科学(53278)
- 管理(48707)
- 大学(48429)
- 财(45633)
- 学学(42745)
- 农业(41247)
- 图书(36499)
- 技术(36088)
- 融(28061)
- 金融(28061)
- 书馆(27293)
- 图书馆(27293)
- 业经(26878)
- 财经(22664)
- 经济研究(21384)
- 经(19345)
- 问题(18880)
- 业(18682)
- 版(18598)
- 坛(18516)
- 论坛(18516)
- 职业(18226)
- 科技(17437)
共检索到548027条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
陈静 王名
基于"社区营造-儿童发展"的框架,从社区共同体视角审视乡村教育贫困问题,尝试从全局性、系统性、整体性来理解留守儿童的发展困境。以国家级贫困县T村"图书导读试验"个案研究为例,分析贫困山区留守儿童发展、社区营造和贫困治理之间的内在逻辑联系,阐述贫困山区教育扶贫和留守儿童关爱体系建设的可行路径:一方面,以社区共同体意识的重塑、社区经济和文化的发展为枢纽,整合政府、市场和社会力量协同保障城乡教育资源的有效衔接,满足留守儿童的补偿教育需求;另一方面,以形塑和谐共生的乡土社会成长模式为着力点,培育村民社会创新精神和
[期刊] 教育研究
[作者]
吴霓
江西省于都县在农村留守儿童关爱工作中，立足区域发展实际，创建了政府各部门、学校及校外组织各系统内部有效的关爱机制，留守儿童关爱体系建设实现精准化；多方筹措经费，以点促面搭建起农村留守儿童关爱体系可持续发展的保障平台；将各类校内校外农村留守儿童关爱场所建设纳入县域总体规划，整体布局农村留守儿童关爱阵地；通过开展系列关爱活动，培养农村留守儿童高尚情操及家长正确的家庭教育理念；以优惠政策促进县域经济大发展，引导劳动力就地务工就业，缓解农村留守儿童的增幅，从源头减少了农村留守儿童数量。
关键词：
农村留守儿童 关爱体系 于都县
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李忠实
农村留守儿童的出现是我国城市化发展进程中的必然现象,开县约有50%的儿童属于留守儿童,他们与其他同龄儿童相比,有着较为艰难的学习和生活环境,属社会中的弱势群体。而图书馆属于公共文化服务平台,拥有丰富的文化资源,如何利用本地区公共图书馆资源来满足农村留守儿童的文化需求,是图书馆人应积极思考的问题和应尽的职责。公共图书馆结合本地区实际情况并借助其他公共服务平台给予留守儿童更多﹑更广的关爱,将有利于留守儿童的健康成长。
关键词：
农村留守儿童 公共图书馆服务 读者工作
[期刊] 农村经济
[作者]
张学浪
农村留守儿童是我国经济社会转型过程中的"制度性产物"。从效能择定角度,明确创新社会治理体制在构建留守儿童关爱服务体系中的作用具有重要的现实意义。在其关爱服务体系构建过程中,将面临农村社会治理体制改革、社会保障制度完善、社会工作落实等多种因素的制约。而创新社会治理体制,以制度化的形式全面提升社会治理能力,则是建立健全留守儿童关爱服务体系的必由之路。
关键词：
社会治理 留守儿童 关爱服务 社会保障
[期刊] 经济师
[作者]
王子琳
进入新时代,我国扶贫方式开始由粗放型向精准型转变,社会工作与扶贫、济困活动有着密不可分的关系,为了充分发挥社会工作在精准扶贫中的作用,山西省团委对吕梁临县和中阳县地区进行了调查,发现如今我国城乡区域经济发展不平衡导致我国农村留守儿童和城市流动儿童问题显著。为贯彻习近平总书记在十九大报告上提出的:注重扶贫同扶志、扶智相结合,满足城乡流动儿童的学习习惯改善,亲情缺失,行为习惯重塑,安全意识缺乏等需求,我们在吕梁临县和中阳县进行了一系列教育扶贫活动,并取得了一定成效。
关键词：
留守儿童 社会工作 教育扶贫
[期刊] 农村经济
[作者]
赵玉菡 孙良媛 田璞玉
学校是农村留守儿童接受教育的主要渠道,对留守儿童知识和道德的教育具有重要意义。本文基于梅州市1327个样本,从对比的视角对留守儿童学校教育进行研究后发现:留守儿童在学习和道德品行上的表现均不如非留守儿童。通过使用ordered logit和二值logit模型分析留守儿童学校教育的影响因素后发现:监护人缺乏教育意识和教育能力、城乡教育资源差距、社会负面价值观传播是阻碍留守儿童学习提高的重要原因。父母外出和乡村道德约束功能凋敝对留守儿童道德教育负面影响最大,但教师的关心和教育可以在一定程度上进行弥补。
关键词：
留守儿童 道德品行 学业表现
[期刊] 农村经济
[作者]
赵玉菡 孙良媛 田璞玉
学校是农村留守儿童接受教育的主要渠道,对留守儿童知识和道德的教育具有重要意义。本文基于梅州市1327个样本,从对比的视角对留守儿童学校教育进行研究后发现:留守儿童在学习和道德品行上的表现均不如非留守儿童。通过使用ordered logit和二值logit模型分析留守儿童学校教育的影响因素后发现:监护人缺乏教育意识和教育能力、城乡教育资源差距、社会负面价值观传播是阻碍留守儿童学习提高的重要原因。父母外出和乡村道德约束功能凋敝对留守儿童道德教育负面影响最大,但教师的关心和教育可以在一定程度上进行弥补。
关键词：
留守儿童 道德品行 学业表现
[期刊] 西南金融
[作者]
戈志武
新时期中央提出精准扶贫、精准脱贫的基本方略,对于我国全面建成小康社会意义重大。金融精准扶贫是精准扶贫在金融领域的延伸和具体应用。在金融精准扶贫的大背景下,我国农村信用体系建设正在加快推进。本文梳理了我国农村信用体系建设的基本脉络,分析了农村信用体系对金融精准扶贫的重要作用,对当前农村信用体系建设特点及与金融精准扶贫的不适应性做了初步探讨,总结了广东通过建设农村信用体系,在辅助实施差异化扶贫政策、精准识别帮扶对象、提高扶贫资源管理效率、筛选特色扶贫项目、完善精准扶贫服务支撑等方面的做法和成效,最后从金融精准
[期刊] 西南金融
[作者]
戈志武
新时期中央提出精准扶贫、精准脱贫的基本方略,对于我国全面建成小康社会意义重大。金融精准扶贫是精准扶贫在金融领域的延伸和具体应用。在金融精准扶贫的大背景下,我国农村信用体系建设正在加快推进。本文梳理了我国农村信用体系建设的基本脉络,分析了农村信用体系对金融精准扶贫的重要作用,对当前农村信用体系建设特点及与金融精准扶贫的不适应性做了初步探讨,总结了广东通过建设农村信用体系,在辅助实施差异化扶贫政策、精准识别帮扶对象、提高扶贫资源管理效率、筛选特色扶贫项目、完善精准扶贫服务支撑等方面的做法和成效,最后从金融精准扶贫的角度,给出了进一步推进农村信用体系建设的政策建议。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
杨靖 黄京华
我国西部农村地区留守儿童问题严重,面对信息洪流的冲击,提升西部农村地区留守儿童媒介素养显得尤为必要与迫切。西部地区县(市)级公共图书馆、农村校园图书馆与农村社区图书馆构成的三级支撑体系成为推进留守儿童媒介素养教育的重要平台,其中,西部地区县、市级公共图书馆应主动地走进留守儿童的视野与活动范围,农村校园图书馆应培养留守儿童的媒介审视与批判意识,农村社区图书馆应培养留守儿童的媒介参与能力和信息反哺能力,以提升西部农村留守儿童媒介素养。
关键词：
留守儿童 图书馆 三级支撑体系 媒介素养
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
杨汇泉
在对留守儿童关爱服务"个体观"路径的困境进行分析,基于生态系统观提出应在系统的情境中认知个体需求和提供关爱服务,并尝试从发展型社会政策视角提出关爱留守儿童群体的"家庭生态系统观"。研究认为,在家庭生态系统内部,需在时间系统上注重事先干预,保证留守儿童家庭抚育决策时机与个体生命历程中"社会性时间"发生的一致性;重视支持留守儿童家庭功能实现的意义,强调家庭责任与权力的共存。在家庭生态系统的外部环境中,认为应首先定位好家庭的基础性角色,完善主体间的联动机制;积极投资家庭,加强家庭能力建设,通过改善家庭生态系统间
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴霓 王学男
教育扶贫作为我国实现脱贫攻坚的重要路径,近年来教育部会同相关部门相继出台了多项教育扶贫政策。在政策梳理与文本分析的基础上,对我国教育扶贫政策体系构建的决策依据与结构内容进行分析,并通过可视化的呈现方式进行系统的比较研究,对政策类型的模式转变、政策目标的调整与政策文本的表达与知晓进行了审辩性反思,最后对我国教育扶贫政策体系的总体特征进行讨论并提出参考建议。
关键词：
教育扶贫 政策体系 政策分析 审辩性反思
[期刊] 经济师
[作者]
萧烽 乔奉华
关爱留守儿童是全社会共同的责任。衡阳市积极探索关爱留守儿童新路，在全市实施“百千万‘艺术童伴’——留守儿童关爱工程”，形成了用艺术教育引领留守儿童健康成长的新经验。
关键词：
艺术童伴 留守儿童 关爱工程
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张孝义 闵思宇 杨琪
研究旨在考察留守儿童家庭环境状况,并评估社会关爱对其家庭环境的影响。研究一对328名留守、非留守儿童施测家庭环境量表,结果发现,留守儿童在亲密度、情感表达、成功性、知识性、组织性等维度上比非留守儿童得分低,但在矛盾性上得分较高。研究二确立两所学校分别作为关爱组和对照组,关爱组40名留守儿童,参加团体辅导等关爱活动,对照组43名留守儿童,无任何干预活动,采用家庭环境量表进行关爱前和关爱后测评。结果发现,关爱组的亲密度、情感表达、成功性、娱乐性等维度的得分呈上升趋势,矛盾性维度分值呈下降趋势,其它维度差异不显
关键词：
留守儿童 关爱 家庭环境 影响
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
