- 年份
- 2024(11411)
- 2023(16647)
- 2022(14000)
- 2021(13225)
- 2020(11200)
- 2019(25765)
- 2018(25520)
- 2017(46644)
- 2016(26068)
- 2015(29591)
- 2014(29458)
- 2013(28501)
- 2012(25780)
- 2011(23317)
- 2010(22993)
- 2009(20954)
- 2008(20420)
- 2007(17937)
- 2006(15240)
- 2005(13503)
- 学科
- 济(100616)
- 经济(100504)
- 管理(68124)
- 业(64855)
- 企(52086)
- 企业(52086)
- 方法(49935)
- 数学(45039)
- 数学方法(44513)
- 中国(33388)
- 农(26859)
- 财(26734)
- 学(22256)
- 贸(21404)
- 贸易(21398)
- 易(20922)
- 教育(20861)
- 业经(20502)
- 农业(17716)
- 制(17246)
- 地方(16972)
- 务(16619)
- 财务(16573)
- 财务管理(16536)
- 理论(16429)
- 技术(15839)
- 企业财务(15692)
- 银(14816)
- 银行(14761)
- 环境(14637)
- 机构
- 大学(367901)
- 学院(361771)
- 济(147671)
- 经济(144868)
- 管理(135587)
- 研究(126862)
- 理学(118508)
- 理学院(117112)
- 管理学(114949)
- 管理学院(114265)
- 中国(90387)
- 科学(78134)
- 京(78059)
- 财(64774)
- 农(64379)
- 所(63759)
- 研究所(58731)
- 中心(57806)
- 业大(56674)
- 范(53199)
- 财经(53070)
- 师范(52615)
- 江(52340)
- 农业(51169)
- 北京(49214)
- 经(48613)
- 经济学(46475)
- 院(45403)
- 师范大学(43134)
- 经济学院(42203)
- 基金
- 项目(250535)
- 科学(198381)
- 基金(183256)
- 研究(180094)
- 家(162419)
- 国家(161067)
- 科学基金(136852)
- 社会(115070)
- 社会科(109092)
- 社会科学(109063)
- 省(96538)
- 基金项目(96403)
- 自然(89647)
- 教育(88613)
- 自然科(87662)
- 自然科学(87631)
- 自然科学基金(86108)
- 划(84582)
- 资助(74948)
- 编号(72058)
- 成果(58953)
- 重点(58044)
- 部(57375)
- 发(53909)
- 创(52351)
- 课题(51383)
- 教育部(49420)
- 科研(49091)
- 创新(48900)
- 国家社会(48353)
- 期刊
- 济(148301)
- 经济(148301)
- 研究(107568)
- 中国(71708)
- 学报(61682)
- 教育(57409)
- 农(56704)
- 科学(54611)
- 财(50165)
- 大学(46659)
- 管理(46180)
- 学学(43090)
- 农业(38592)
- 技术(33073)
- 融(27433)
- 金融(27433)
- 财经(25996)
- 经济研究(25570)
- 业经(23243)
- 经(22361)
- 业(21770)
- 问题(20108)
- 贸(18171)
- 统计(18125)
- 版(17777)
- 技术经济(17226)
- 策(16251)
- 科技(16001)
- 世界(15940)
- 图书(15724)
共检索到521572条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
方长春
教育扩张在近几十年来成为一种全球性的趋势,针对发达国家的研究已经注意到这种扩张对教育收益率的负面影响,但对一些发展中国家的研究却得出了相反的结论。针对中国的分析表明:既不同于发达国家,也不同于经济发展水平相对滞后的发展中国家,中国教育扩张对教育收益率既没有表现出积极的影响,也没有表现出消极的影响。对市场转型国家而言,随着市场的成熟和经济发展水平的提升,教育扩张对教育收益率的影响将经历"上升—没有显著影响—下降"三个阶段。与发达国家和一些发展中国家相比,中国目前正处在这三个阶段的中间阶段。这一研究结论同时也预示,随着市场经济的成熟和经济的进一步发展,持续和过度的教育扩张在中国也可能会导致教育收益率的下降。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
何亦名
文章利用中国健康与营养调查数据分析中国高等教育扩张过程中居民工资收入的变化规律,重点分析高等教育收益率的变化情况,以反映在长期内高等教育扩张的工资(收入)效应。考虑劳动力市场分割等因素,明瑟人力资本方程的回归结果显示,随着市场化程度的提高和高等教育的扩张,高等教育的教育收益率经历了1991~2000年的快速增长之后,2004~2006年增长势头减缓,甚至出现停止增长的迹象。说明近年教育扩张对高等教育的教育回报有明显的压缩效应,高等教育扩张所引发的工资效应正在逐步显露出来。同时,中国劳动力市场开始出现高学历对低学历的替代效应。
关键词:
教育扩张 明瑟人力资本方程 教育收益率
[期刊] 教育与经济
[作者]
郑猛
文章基于2012-2014年云南省流动人口动态监测调查数据,就各年份不同收入群体的教育收益率展开分析,据以探讨教育扩张对收入差距的影响。研究发现,教育收益率在不同样本中的估计结果均显著为正。进一步通过分位数回归对3年教育收益率变化趋势进行比较后发现,随着收入水平条件分位数的提高,教育收益率呈现由单调递增向正"U型"趋势变化。这一趋势意味着尽管教育扩张能够实现收入水平的提升,但并不能有效改善收入差距,主要表现为在缩小中、低等收入群体差距的同时,将逐渐拉大中、高等收入群体的差距,最终形成以"均值高、方差大"为
[期刊] 教育发展研究
[作者]
丁小浩 余秋梅 于洪霞
本文使用国家统计局城镇住户调查数据,对本世纪以来中国城镇居民的教育收益率及其变化趋势进行估算。研究结果表明,近年来教育收益率并没有延续1990年代至2000年代中期快速增长的态势,而是逐渐趋于平稳,并有轻微的下降迹象。
关键词:
教育收益率 明瑟收入方程 时间趋势
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
丁小浩 于洪霞 余秋梅
本文使用国家统计局城镇入户调查数据对21世纪以来中国城镇居民各级教育的收益率及其变化趋势进行了估算,主要结果表明:近年来除初中阶段外,其他各级教育的教育收益率并没有延续整个20世纪90年代至21世纪初的五年那样快速增长的态势,而是逐渐趋于平稳,甚至有轻微的下降迹象。
关键词:
教育收益率 明瑟收入方程 时间趋势
[期刊] 经济评论
[作者]
方超 黄斌
本文基于中国家庭收入调查数据,利用分位数处理效应模型检验了转型经济时期两次教育扩张政策对农村劳动力教育收益率的影响。研究结果表明:基础教育扩张更有利于提高女性收入,而高校扩招则对男性具有更强的个体增收效应;进一步通过条件分位数处理效应模型发现了基础教育能够提高低收入男性与高收入女性的非农收入,高校扩招对于缩小男性工资差距具有“公平效应”,但对女性却存在“马太效应”;无条件分位数处理效应则发现教育扩张能够缩小因人力资本因素引致的工资收入差距,对于推动不同群体非农收入的平等化具有积极意义。据此,进一步推动教育事业的发展,提升女性的教育人力资本投资水平,或许能够更好的释放教育在减贫中的分配性功能。
[期刊] 教育与经济
[作者]
李元春
对 2 0 0 0年中国 35个城市工资价位抽样数据分析显示 ,高中教育收益率低于高等教育收益率。另外 ,城市教育收益率已高于发达国家 ,但教育收益率在地区间呈不平衡状态 ,东部地区各级教育收益率都高于西部地区。这一估计结果 ,对我们制定科学合理的人力资本投资战略具有指导意义。
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
杨钢桥
社会经济条件的变化是推动城镇用地扩张的重要力量。城镇用地规模不断扩大 ,不仅促进了城镇本身功能的完善、经济实力的提高 ,带动了周围农村地区社会经济的发展。而且 ,城镇用地大量、快速向外扩张也给城镇本身及其周围农村带来了较大的负面影响。
关键词:
城镇 用地扩张 影响评估 郊区化
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
田茂茜 虞克明
运用基于MCMC算法的贝叶斯分位数回归方法,对中国城镇居民教育收益率以及4年、30年经验收益率的性别差异进行了分析。结果表明,在任何分位点上,女性教育收益率均高于男性2个百分点左右;女性工资收入与经验年限除在0.1分位点处呈正U形关系外,在其他分位点处均呈现与男性相同的倒U形关系;女性4年、30年经验收益率和男性30年经验收益率都呈现出"马太效应"。因此,要缩小男女收入差距,必须加大对女性的教育投资,延长女性工资收入增长的持续时间,并引导低收入年轻女性对工作经验的有效积累。
[期刊] 统计与决策
[作者]
娄世艳 罗润东
虽然研究我国教育收益率的文献已经很多,但年龄差异却一直被忽视。文章利用2005年的全国调查数据研究了我国城镇不同年龄段就业人口的教育收益率,发现城镇人口的教育收益率随着年龄的变化基本呈现U形,女性教育收益率基本高于男性,并且男性与女性的教育收益率随着年龄的波动规律是完全一致的,只是男性晚一个年龄段。
关键词:
教育收益率 年龄段 市场化程度
[期刊] 经济研究
[作者]
罗楚亮
本文以中国居民收入分配课题组2002年城镇住户调查数据为基础,利用分位回归分析方法讨论城镇居民教育收益率与收入条件分布之间的关联形式。本文的基本结论表明,在收入条件分布较高的分位点上,所对应的教育收益率相对较低,即教育收益率随着收入等级的提高而下降;另一方面,收入函数中引入不同类型的控制变量将会影响到平均的教育收益率估计水平,这也在一定程度上影响到教育收益率的分布特征。就方法论来说,分位回归分析可能为教育收益率估计中如何剔除能力因素所造成的偏差提供了一种解决办法;就政策意义而言,本文的结论表明,教育扩展可能更有利于低收入人口的收入的增长。当然,在施加不同类型控制变量的过程中,我们也发现就业特征...
关键词:
教育收益率 分位回归 收入分布
[期刊] 经济研究
[作者]
王海港 李实 刘京军
利用中国社会科学院经济研究所"中国城乡居民收入分配"课题组1995年和2002年的家庭抽样调查数据,本文使用分层线性模型重新估计了1995年、2002年我国居民的教育收益率,得到了不同于OLS估计的结果:(1)我国城镇居民教育收益率的地区差异很大,差异主要来源于省内各城市之间,来源于省间的差别并不显著;(2)计算了省内城市劳动力市场化程度对当地教育收益率的边际影响,发现劳动力市场的发育确实有利于提高教育收益率,而且劳动力市场化程度的差异在一定程度上为各地教育收益率的差异提供了解释。
关键词:
教育收益率 分层线性模型 方差分析
[期刊] 财经科学
[作者]
黄健 高琪
本文采用元分析方法对基于分位回归模型考察中国城镇职工教育收益率分布特征的研究文献进行定量综述,重点关注户籍身份对教育收益率分布规律的影响。研究结果表明,城镇居民在分位回归中的教育收益率高于农村流动人口。此外,城镇居民的教育收益率具有较强的同质性,而农村流动人口的教育收益率表现出从收入条件分布的低端向高端逐渐增加的趋势。本文认为,教育收益率在分布特征上的户籍差异与劳动力市场分割以及教育资源分配不平等有关。
关键词:
教育收益率 分位回归 元分析 户籍身份
[期刊] 当代经济科学
[作者]
梁润
本文利用CHNS数据,研究了历次调查年份分城乡和性别的教育收益率的动态变化。研究发现,分城乡和性别的教育收益率都基本呈现逐年递增的趋势,但城镇的教育收益率总是高于农村,而无论是城镇还是农村,女性的教育收益率都高于男性。从动态变化来看,自2000年以来城乡教育收益率的差异逐年加大,其中主要是城乡男性劳动力的教育收益率差距增大。本文的研究表明,除教育水平本身的差异以外,教育收益率差异的扩大也是引起城乡收入差距加剧的重要原因。
关键词:
教育收益率 收入差距 动态变化
[期刊] 统计研究
[作者]
邓峰 丁小浩
本研究采用中国健康与营养调查1989-2009年的追踪数据,使用多层线性交互分类模型估计了全国教育收益率的总体变化趋势,并通过引入宏观经济发展指标来考察教育收益率变化的影响因素。结果表明,21世纪以来全国教育收益率并没有延续以往快速稳定增长的势头,中国市场转型过程中的制度变革和经济结构变化对教育收益率的变动都有显著影响。由于我国城乡分割的二元经济结构,本研究还比较了城镇和农村地区教育收益率变动趋势的差异,农村地区教育收益率先高后低反映了我国先农村后城市的改革开放进程。
关键词:
教育收益率 趋势分析 追踪数据
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除