- 年份
- 2024(4136)
- 2023(6082)
- 2022(4392)
- 2021(4134)
- 2020(2964)
- 2019(6915)
- 2018(7006)
- 2017(12021)
- 2016(7755)
- 2015(8961)
- 2014(9335)
- 2013(8146)
- 2012(7207)
- 2011(6604)
- 2010(6850)
- 2009(6036)
- 2008(5940)
- 2007(5700)
- 2006(5280)
- 2005(5177)
- 学科
- 济(25344)
- 经济(25321)
- 教育(18572)
- 中国(15863)
- 管理(14872)
- 业(14171)
- 企(10423)
- 企业(10423)
- 农(8686)
- 方法(8374)
- 理论(7665)
- 数学(7278)
- 发(7261)
- 数学方法(7198)
- 发展(6707)
- 业经(6660)
- 展(6585)
- 学(6563)
- 教学(6229)
- 农业(5279)
- 财(5130)
- 制(5115)
- 地方(4888)
- 融(4798)
- 金融(4798)
- 技术(4444)
- 银(4281)
- 银行(4276)
- 行(4139)
- 贸(4078)
- 机构
- 大学(105741)
- 学院(101190)
- 研究(39548)
- 济(36695)
- 经济(35705)
- 管理(31255)
- 教育(26896)
- 理学(26068)
- 理学院(25693)
- 管理学(25098)
- 中国(24973)
- 管理学院(24878)
- 京(24382)
- 范(23796)
- 师范(23686)
- 科学(21052)
- 师范大学(19634)
- 所(19424)
- 财(17985)
- 研究所(17300)
- 江(17293)
- 中心(16677)
- 北京(16469)
- 财经(14117)
- 院(14067)
- 技术(13992)
- 职业(13627)
- 农(13541)
- 州(13416)
- 经(12889)
- 基金
- 项目(60187)
- 研究(52155)
- 科学(49392)
- 基金(40899)
- 家(34409)
- 国家(33985)
- 教育(32199)
- 社会(31463)
- 社会科(29498)
- 社会科学(29489)
- 科学基金(28779)
- 省(24114)
- 编号(23968)
- 划(22308)
- 成果(22193)
- 基金项目(20260)
- 课题(19942)
- 年(17042)
- 自然(16103)
- 资助(16042)
- 自然科(15770)
- 自然科学(15767)
- 自然科学基金(15502)
- 部(15118)
- 重点(15108)
- 规划(14974)
- 发(14547)
- 性(14330)
- 项目编号(14144)
- 教育部(13887)
共检索到171272条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯建军
教育市场化是运用市场的理念、原则和方式,对作为公共事业的教育,进行运营的一种手段,它追求教育效率的最大化。教育凭证、择校制度、学费和贷款等教育市场化的形式,有助于形成一种新的教育公正关系。但教育市场不是完全的市场,而是一种有限的市场,它需要政府的规制和引导。政府要确保教育市场的非营利性,建立弱势群体的补偿制度,克服市场对公正的不利影响,使教育市场化与教育公正构成一种融合关系。
关键词：
教育公正 教育市场化 有限市场
[期刊] 比较教育研究
[作者]
段世飞 辛越优
就职前后,特朗普提出的教育政策主张既反映其"保守"的政治性,又反映其作为商人的"市场观"。其教育政策主张包括:支持学前教育向"平民化"转变,基础教育的"地方化"改革,高等教育的"市场化"发展,改善教育治理的"集权化"现状。这些教育政策主张一方面透视了美国未来教育改革的行动理念,如简政放权、直面挑战和追求卓越等;另一方面它又充满争议,最终能否落地仍然面临不少挑战。
[期刊] 教育与经济
[作者]
王雁琳
英国政府对职业教育机构、企业的培训很少进行干预 ,而是依靠市场指导职业教育的发展方向。职业教育与经济发展之间的关系并不协调。 80年代以来 ,英国在职业教育市场化过程中进行必要的政府干预。在强化产业和职业教育机构责任的同时 ,政府开始致力于维持市场的稳定运行 ,为建立消费者驱动的职业教育市场创造条件。
关键词：
准市场模式 市场化 技能短缺 需求导向
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王世泉
市场经济体制的建立对教育提出更高的要求:教育必须与市场相适应,教育市场化由此应运而生。但教育如何市场化及在这一过程中应注意哪些问题是本文研究的主题。
关键词：
教育市场化 问题及思考
[期刊] 教育与经济
[作者]
袁连生
教育的间接效用具有部分的非排他性和非竞争性 ,而个人和社会的教育目的 ,主要是获取教育的间接效用 ,因此教育属于准公共产品。教育的产品属性不是由其生产或提供方式决定的 ,而是由其消费特征决定的。教育直接效用的排他性和竞争性特征 ,决定了学校可以市场化运作。但学校的市场化运作并不等于教育的市场化 ,学校的市场化运作是市场经济条件下教育的一种微观生产方式 ,教育市场化则是社会对教育这种准公共产品的配置方式。理论和实践都已经证明 ,市场经济和加入WTO不等于教育必须市场化 ,不应改变政府在教育资源配置中的主导作用
关键词：
教育 学校 准公共产品 市场化
[期刊] 教育研究
[作者]
蔡春
在众多正义理论中,分配正义因直指作为分配规则的基本制度和作为分配方式的公共政策而具有更强的政策适用性。教育分配是一种再分配,公正性是其合法性前提。教育分配通过兑现权利应得与实现资本积累而追求着实质公正。在作为秩序政策与过程政策双重意义上的教育政策可以分为弥补型、保护型和发展型等三种基本类型,它们分别以补偿原则、基本需要原则与贡献原则作为基本分配原则而确保教育公正。
关键词：
分配正义 基本需要 教育公正 政策类型
[期刊] 职教论坛
[作者]
张霞 黄日强
20世纪80年代以来,受西方新自由主义思潮的影响、世界职业教育市场化改革的带动和英国公共部门管理市场化改革的驱动,在教育准市场化理论的指导下,英国政府将市场机制引入职业教育领域,进行职业教育准市场化改革。改革的目的是要建立一个消费者(受职教者)驱动的,由政府、企业和职业教育机构共同参与的职业教育市场,通过市场机制来提高职业教育和职业培训的质量。
关键词：
英国 职业教育 准市场化 改革
[期刊] 华东经济管理
[作者]
朱福兴
教育市场化倾向已成不争的事实 ,其形成的历史背景和渊源是复杂的 ,而其风险也是明显的。为此运用现代公共经济学理论指导我国教育产业健康有序地竞争是当前的紧迫任务。
[期刊] 教育与经济
[作者]
易红郡
教育市场化是当代英国教育改革的重要内容 ,本文主要探讨了市场原则对英国中等教育的影响 ,如增强家长的择校权、设立中央直接拨款学校、创办城市技术学院、推动学校教育的私有化和推行教育行动区计划等
关键词：
英国 中等教育 教育市场化
[期刊] 教育科学
[作者]
秦行音
本文分析和比较了英语国家在过去的二十年里教育市场化改革和我国的教育市场化倾向 ,指出 :我国的教育市场化倾向与西方国家的教育市场化改革在政治社会背景、教育背景和实际表现上有着很大的不同。我国学者在介绍西方教育市场化的改革时存在缺陷 :片面、缺乏实地调查和盲目追从理论。由于教育承载着重要的政治、社会和文化功能 ,因此 ,市场的操作方式并不适用于教育 ,尤其在我国这样一个社会主义国家 ,在尚没有全面普及义务教育的背景下 ,市场化的操作将会加重已经存在的教育不平等。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱科蓉
教育市场化是近二三十年来英美两国在教育领域中的主要改革趋势,有着深刻的社会背景和理论基础。教育市场化改革的理论基础是新自由主义思想和新公共管理主义。教育市场化改革的表现形式多种多样,本文简要的对一些主要形式进行了描述,如特许学校、学券制、公助学额计划等。尽管教育市场化改革的形式多样,但其根本的理念却是一致的,那就是把竞争机制引入教育领域。只有竞争才是教育市场化改革的核心,是推动教育发展最为有效的机制。
关键词：
市场化 竞争
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪利兵
本文首先对二战以来英国社会的主流思想和社会状况进行了简要的回溯，在此基础上分析了英国教育市场化改革的社会和理论背景，并对80年代以来英国教育市场化改革的主要案例进行了介绍和分析。
关键词：
当代 英国教育 市场化改革 家长选择
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李盛兵
本文介绍了欧洲高等教育专家对新近掀起的高等教育市场化的研究和认识。他们的观点是 :高等教育市场化是通过引进市场机制而使高等教育的运营具有市场特征 ,高等教育市场是个“准市场”,市场化条件下的高等教育机构是“混合机构”,学生是最大的消费者 ,高校在市场化竞争中要引入企业会计制度等
关键词：
高等教育 市场化 欧洲
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
