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[期刊] 开放教育研究
[作者]
赵建民 郑旭东 桑新民
查特斯(W.W.Charters)是美国视听教育的创始人之一,也是最早提出教育工程学思想的先驱,其思想对日后教育技术领域的思想启蒙功不可没。然而,历史的风尘却遮蔽了这位先驱者孤独的身影。本文解读了他的教育工程学思想及其现实意义,并对其学术命运进行了追问与时代反思。
关键词：
查特斯 教育工程 学术命运
[期刊] 教育与经济
[作者]
李星云
本文从“春秋”、“战国”时期的中国古代思想家入手 ,借助现代教育经济学的基本概念 ,梳理其有关论述 ,重点阐述其富民、化民等思想及其对现代中国教育与经济关系的处理所具有的启发和借鉴作用
[期刊] 教育研究
[作者]
钟柏昌 李艺
当前,教育工程的理论与实践存在着“乏理论的教育工程”和“缺工程的教育理论”两大误区。实践需求与理论缺失说明了建构具有针对性的教育工程管理理论的必要性和重要性。教育工程项目管理框架即从教育实践中清晰地界定出具有“工程”属性的教育工程项目,并建构一个教育工程方法体系以指导此类项目的管理实践。可从过程、主体和方法三个维度,构建内部过程和外部过程相结合、内部管理者和外部管理者相协调、过程规范化方法和过程改进方法相统一的管理方法体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
乔飞飞 刘晓
职业教育产学研一体化办学模式是指以培养职业学校学生综合素质,提升学生专业技能为目的,利用教育界和产业界两种不同的教育环境和资源,通过产学互动、校企结合的形式,把教育与科研、行业生产等活动和资源有效地整合的办学行为。其思想由来已久,根据时代背景以及办学模式的发展程度,大体上可以分为萌芽阶段(鸦片战争后到民国时期)、形成阶段(新中国成立后至改革开放前)、转型阶段(改革开放后)、发展阶段(21世纪以来)。
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
王永贵
世界零售巨子沃马特成功探源及其启示王永贵（南开大学）随着愈演愈烈的全球化浪潮和由此已导致的企业竞争的加剧，中国零售业正经受着来自世界各地的冲击，美国的沃马特、法国的家乐福、荷兰的万客隆、德瑞合资的麦德龙、日本的八佰伴、大荣等世界级零售连锁店已成功登陆...
[期刊] 教育科学
[作者]
张香兰
施特劳斯的自由教育是培育人类优异的心灵,赠予人以美好经历的教育,它以古典政治哲学为基础,以引导人追求善的生活为目标,以创建真正的民主社会为政治诉求。其教育思想对我国的当今教育有着诸多的启示。
关键词：
施特劳斯 自由教育 古典政治哲学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
柳亮 刘小平
四功能范式理论与"一般化象征性媒介"理论是塔尔科特·帕森斯进行高等教育研究的解释框架。专业问责是高等教育问责的主导形式,"认知理性"与"认知复合体"、"专业"与"专业复合体"以及"工具行动主义"与"制度化个体主义",分别为专业问责提供了内在的知识-价值基础、结构化的制度基础与宏观的社会文化基础。专业问责以"价值承诺"流通的形式对大学施加约束,意味着大学"部分自主"的地位,并且与深层的大学信任问题相联系。社会与公众对于大学信任的流失,既刺激了外部问责的扩张,又对专业问责与大学自主提出了挑战。帕森斯关于高等教
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈啸
德国以人为本、以社会需求为导向的现代教育思想,体现在尊重人的个性发展,充分满足人的多种受教育需求,提高人的社会责任意识,强调人的关键能力培养和实践经验。在教育体制上,构建完善的教育立交桥,赋予职业教育与普通教育同等的价值地位,严格专业设置标准和质量评价,推进人才培养模式的改革。现代教育思想与教育法治的统一,形成了德国高等职业教育的一大特征和优势,值得我国高等教育认真汲取。
关键词：
教育思想 教育法治 高等职业教育
[期刊] 图书馆建设
[作者]
于厚海
20世纪初特别是民国政府成立后,我国社会教育蓬勃兴起,图书馆作为社会教育的重要机构,在其社会教育实践中孕育并体现了图书馆权利思想,包括平等利用图书馆的权利、自由利用图书馆的权利、免费图书馆服务、弱势群体图书馆服务等。对这些思想萌芽与实践的研究有利于加强我国图书馆权利思想的传承和弘扬,推动依法治国背景下图书馆事业的创新发展。
[期刊] 消费经济
[作者]
司金銮
西方消费者问题学术史探源──西方消费者问题学术史初探之一司金銮消费者问题学术史作为人类文明史的一部分在西方社会历史长河中也是源远流长的．按照历史与逻辑相统一的观点考察．其发展历程大致可分为以下三个相互联系的阶段〔１〕．本文试图在＂考证源流＂的同时探求...
[期刊] 国际商务研究
[作者]
沈大勇
虽说知识经济直到二十世纪末叶才初现端倪,然而知识经济理论的相关探索却是渊源有自.本文试图通过阐释熊彼特、马克卢普、罗默这三位经济学大家的观点学说,同时给出笔者粗浅的心得体会,以推动对知识经济现实进展的深入研究.实践表明,理论并非总是灰色的.
[期刊] 现代管理科学
[作者]
范静波
法约尔是与泰勒和韦伯处于同一时代的著名管理学家",一般管理理论"的提出者,管理过程学派的创始人。法约尔管理思想的形成与发展紧密伴随着个人经历的成长与积淀。文章对法约尔管理思想发展进行了历史分期,探讨了法约尔的管理理论的构建过程,并对法约尔的管理思想进行了解读。
关键词：
法约尔 管理思想 发展 历史阶段
[期刊] 当代经济研究
[作者]
刘长明 周明珠
共同富裕是人类孜孜以求的目标。在求索之路上,形成了源远流长的共同富裕思想:中华文化中"以天下物利天下人""损有余而补不足"的共同富裕思想萌芽,彰显了损益之道;空想社会主义者对共同富裕的理论假想与局部试验,虽然空想但不失其华;马克思主义经典作家明晰了人类走向共同富裕的方向和道路,实现了共同富裕思想从空想到科学的飞跃;中国特色社会主义对共同富裕的理论开拓与实践探索,与时俱进;新时代包括共享发展理念在内的共同富裕思想,大大丰富了共同富裕的理论内涵,开显出共同富裕大道。厘清古往今来共同富裕思想的历史发展,既是一个重大理论问题,也关涉到新时代共同富裕的现实选择。
[期刊] 建筑经济
[作者]
李德全
建·设·工·程·质·量··问·题·探·源·●李德全最近一段时间，我国工程质量事故频频发生，１９９５年一年，发生重大工程质量事故１２起，其中经济损失较大的四起分别是：四川德阳市棉麻公司综合楼整体倒塌事件；上海奉贤新建西路贝港桥桥身坍塌事件；湖北武汉汉口...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
彭坤明
平民学习问题是社会发展的基本问题,是改善民生的根本途径,平民需要属于自己的教育形式。远程教育是平民的教育,必须以促进平民学习与发展为宗旨及价值取向,坚持走平民化的发展道路。历史地形成的平民学习文化,是远程教育发展的基础和土壤,根植于平民学习的文化土壤,远程教育才具有内在的活力和强大的生命力。基于平民学习文化,中国远程教育必须创建贴近平民生活、满足平民需求、接受平民评价、寻求平民支持、体现平民学习特点的平民化发展模式。
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