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[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
郑海莎 张平
本文采用菲德模型测算教育对四川经济增长的贡献。计量结果表明 ,教育是促进四川经济增长的主要因素 ,而资本对四川经济增长的贡献远低于教育所发挥的作用。计量结果还表明 ,四川存在教育外溢作用低下的问题。本文的研究为四川近几年来加大教育投资政策提供了经济学依据
关键词：
教育 经济增长 菲德模型 外溢作用
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
叶茂林 郑晓齐 王斌
教育在经济增长中起着重要作用,是促进经济增长的重要因素;经济增长反过来又能够支撑着教育,并有利于它的发展。两者呈现出辩证的相关关系,形成良性循环。本文从研究教育对经济增长贡献的角度出发,分析、认识这种辩证关系。
关键词：
教育 经济增长 计量分析
[期刊] 统计与决策
[作者]
刘伦武
本文通过建立误差修正模型定量分析中国及其东、中、西部地区基础设施对经济增长贡献。在模型中,分析了中国及其东、中、西三大地区基础设施投资推动GDP的弹性系数,其弹性大,推动效率高,能够极大地刺激需求,推动我国经济增长。
[期刊] 上海经济研究
[作者]
汪立鑫 曹江
本文试图对外国直接投资对于上海经济增长的直接与间接贡献作一 综合的计量估计。为此本文首先将上海地区的经济分为外资与内资两大部门，并以这 两个部门的生产方程为基础推导出最终的计量模型，然后本文根据有关权威数据对 模型进行回归分析，结果显示外资部门对上海经济增长的综合的边际产品贡献很高， 且与内资部门相比，外资部门的劳动产出弹性也高得多，从而表明上海市对于外商直 接投资应继续实行积极倾斜的吸引政策并要加大力度，最后本文就计量分析的结果 作了进一步的解释与说明。
[期刊] 当代财经
[作者]
任永菊 张岩贵
以阿尔佛罗(Alfaro)模型为基础,对我国金融市场如何影响FDI对我国经济增长的贡献做一综合性计量分析,得出结论:按照阿尔佛罗模型,在考虑信贷市场时,我国的FDI净效应为正,这说明FDI对我国经济增长贡献起了一种推动作用,即从FDI的角度来说,我国的信贷市场已经足够发达。
[期刊] 经济研究
[作者]
蔡增正
本研究使用世界上１９４个国家和地区的数据，考察了教育在１９６５—１９９０年中对经济增长的贡献。首先，将教育的全部作用与外溢作用模型化，然后分别估计它们对经济增长的贡献。为了认识教育在经济发展不同阶段的作用，对低收入、中等收入和工业化国家的三个样本分别进行了估计。研究的主要结果是，教育对于经济增长的贡献巨大而具实质性，外溢作用不仅是正的，而且颇为可观；同时也发现，教育部门与经济中其他部门相比生产力低；教育对于经济增长的作用在经济发展的过程中表现为先弱、后强、最后稍有降低的趋势
[期刊] 统计研究
[作者]
熊俊顺
一、教育发展对经济增长贡献计量模型随着现代社会知识经济时代的到来，教育对经济的推动及加速效应已越来越得到人们广泛的认同。但是，由于教育本身的特点及其经费投入产出关系并不像工业农业等部门的生产那样可以直接统计和测量，教育的经济效益、教育发展对经济增长贡...
[期刊] 统计与决策
[作者]
王春明
文章采用柯布—道格拉斯生产函数构造的模型,测算江苏省高新技术产业对全省经济增长的贡献率以及对三次产业的经济增长贡献率。结果表明,江苏省高新技术产业对全省经济发展、传统工业和三大产业有着良好的拉动作用,但对整个经济结构的影响力度还显不足,总体贡献率还较低。江苏省今后仍应重视与处理好高新技术产业在产业规模、产业结构、产业政策和产业分布等方面的问题,促进江苏省经济持续快速健康发展。
关键词：
高新技术产业 贡献计量 经济增长
[期刊] 统计与决策
[作者]
张鼎权
为了明确教育在不同地区经济发展中的作用,充分发挥教育对经济发展的贡献能力,文章基于数据包络模型实证分析了教育对我国经济增长贡献的地区差异性影响。采用高效率的数据包络模型建立教育对经济增长贡献地区差异的指标体系,并以四川省和江苏省为研究对象,对数据模型的应用结果进行分析,发现了教育造成地区经济增长差异性的原因。
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘亚荣 张兴
现代教育经济学认为,教育的社会经济效益表现为多方面,主要是教育培养的各级各类劳动者在社会生产过程中发挥作用,使经济得到增长。计算教育对经济增长的贡献,是教育经济学中的一个难点。许多学者都采用不同的方法进行过研究,主要方法有前苏联的劳动简化法;美国舒尔茨的教育收益率法,丹尼森的因素分析法。究其根源,其实都是生产函数法的变形。其中劳动简化法中系数的确定一般采用以劳动工资高低、教育年限长短或教育费用大小为简化依据。运用这些方法计算的结果,教育对经济增长的贡献率大约都在20％—30％左右。这些方法都有模糊性和不尽如人意的地方,本文也试图对这个指标的计算进行研究。
[期刊] 教育与经济
[作者]
吴映群 鲍镇邦 孙立
估算广州市改革开放十五年教育对经济增长作出的贡献,讨论和说明教育在经济增长中的作用,对引起人们重视教育与经济发展之间的密切关系,有重要的理论和实践意义.一、统计数据的计算和分析经过多次的尝试,我们选择了在政府部门公布的统计数据基础上,利用数学和经济学上的计算和分析转换的方法,分几个步骤来寻求答案.具体计算和分析如下;(一)广州十五年来国内生产总值增长中,因劳动者素质提高而多创造的价值推算西方的人力资本理论认为:经济增长是由土地、资本和人力三要素有效组合的结果.人力资本投资的经济效益与各国各个经济发展时期所提供的条件相关.一般来说,土地因素的变化
[期刊] 中国软科学
[作者]
周英章,孙崎岖
本文运用最新发展的时间序列经济计量方法对1952-1998年的我国教育投入在实际经济增长中的作用进行实证分析,结果证明我国教育投入与实际经济增长之间互为格兰杰因果关系,并在长期内稳定地存在着协同互动的均衡关系,实证结果肯定了教育投入在我国实际经济增长中的贡献,为我国的教育投入政策提供理论分析和实证检验的依据。
[期刊] 教育研究
[作者]
杭永宝
1993—2004年间中国小学、初中、普通高中、中职、高职、本科以上教育对经济增长的贡献率为0·155%、0·643%、0·453%、1·859%、4·038%、1·922%。总体上,中国教育事业发展速度较快,但与发达国家相比存在差距。因此,政府应当进一步加大行政推进力度,加快教育整体发展;在进一步完善市场经济体制和体系的同时,努力实现教育的快速发展;进一步优化教育与经济协同发展机制,提高高等教育和经济发展的匹配性;大力提升职业教育内涵发展水平,进一步提高职业教育对经济发展的适应性和贡献率;进一步理顺教育管理体制,平衡教育投入,促进教育公平、均衡发展;采取有效措施,促进教育理性消费,实现高中阶...
关键词：
教育经济 教育发展 经济增长 贡献率
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨毅 谭界忠
针对崔玉林"排除法"和杭永宝"权数分配法"这两种计算模型存在的不足,文章提出用"指数增量法"作为确定各类教育占总教育指数年均增长率百分比的权数改进计算模型。用改进模型计算2001~2008年我国职业教育对经济增长贡献率,并对结果进行分析。
关键词：
职业教育 经济增长 贡献率 指数增量
[期刊] 财经研究
[作者]
李玲
教育对经济增长发挥着越来越大的作用,这已为世界各国所公认。与世界先进水平相比,我国教育投资对经济增长的贡献水平还比较低。文章利用静态指标体系计算了我国教育投资对经济增长的贡献率与贡献度;通过建立动态回归模型进一步证明了教育投资对经济增长的贡献水平。然后从教育投资总量、教育投资结构和教育投资效益三方面详细剖析了教育投资对经济增长低贡献水平的成因。
关键词：
教育投资 经济增长 贡献水平
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