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[期刊] 教育研究  [作者] 李小红  秦晋  
学科教学知识是教师知识最重要的核心组成部分,是教师区别于学科专家和教育研究者的根本特征,对于提升教师从教能力和促进教师专业发展具有重要意义。研究发现,教育实习能提高实习生学科教学知识的发展水平。为最大限度发挥教育实习对实习生学科教学知识发展的作用,需更加重视教育实习的领导与有效组织,严把实习学校和实习指导教师选择关,增加实习生开展课堂教学的机会和频率,充分挖掘并发挥"作业与试卷批改"的价值,改进与完善"教学反思"。
[期刊] 企业管理  [作者] 王永丽  刘燕  
"自己一开始就不是实习生,而是一个准员工"。当今社会的竞争归根结底是人才的竞争,而高校无疑是社会最大的一间人才储备库。传统的校园招聘存在一个难以弥补的弊端,就是各企业都在"扎堆"抢人。实习生项目被认为是校园招聘的"蓝海",因而得以流行起来。许多知名跨国公司纷纷推出一系列各具特色的实习生项目,如诺和诺德的"国际实习生计划"、GE的"创想未来"计划、微软的"领跑之旅"计划等。国内众多知名企业也不甘落
[期刊] 旅游学刊  [作者] 王兴琼  
酒店实习生作为酒店人员组成中的一个特殊部分,其工作满意度的高低对实习酒店和酒店行业来讲都有重要影响。但实习生的员工满意度与一般员工相比,有相同之处,也有不同之处。本文通过因子分析和分步多元回归分析,在控制了性别、学历、实习时间、酒店类型、实习部门、实习职位等变量的情况下,发现显著影响酒店实习生满意度的因素最主要的有三类:工作报酬、领导水平和培训机会。而被多数学者证明的对员工满意度有重要影响的"人际关系"对实习生的工作满意度没有显著影响。进一步分析表明,实习生的工作满意度及三类影响因素与其行业前景预期和留职
[期刊] 旅游科学  [作者] 刘叶飙  严宽荣  
当前饭店业在人力资源配置过程中存在大量使月实习生这一普遍现象。本文就这种现象对饭店经营的利弊进行了客观的分析,在饭店人才培养与饭店人力资源配置有效结合方面提出了全新思路.
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张行  
本文探讨了胜任导向人力资源管理技术的内涵及其在实习生管理中的应用,并据此提出了技术实施注意事项和提高实习生管理效能的建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 檀俊  李瑛  
实习生教师角色认同和转化有一定的现实条件,在现实条件基础上结合一定的理论依据,分别从实习环境认可期、适应关注期、反思角色期和角色体验升华期这四阶段详细阐述教师角色认同和转化经历,并在此基础上提出两点建设意见:加强实习生自身的反思、加强指导教师对于实习生的指导。
[期刊] 教育科学  [作者] 陈向明  曲霞  
实习生与指导教师的互动模式对实习生学做教师有重要影响。本研究从双方建立了何种互动关系以及这些关系对实习生的知识转化与身份获得产生了何种影响两个维度,提炼出4种模式:正向促进型、正向阻抑型、反向阻抑型和反向促进型。分析这些模式的案例表现和形成条件后发现:和谐的师徒关系不必然促进实习生的知识转化和身份获得,而不和谐的师徒关系也不必然阻碍实习生的学习和成长;双方互动关系的建立主要取决于情境因素令实习生满足的程度;实习生知识转化与身份获得的效果在很大程度上依赖于指导教师的能力和方式以及实习生自己的反思意识和能力。最后的讨论指出,指导教师的能力不足和方式不当不仅仅归因于他们个人,而且受制于实习的制度安排和资源配置。
[期刊] 中国劳动  [作者] 吴友良  曹丽英  胡敏  
因学生的实习活动被排除在劳动关系之外,不受劳动法律保护,所以,实习生无论在劳动权益保护及权利救济方面都面临着困境,成为一个制度性社会弱势群体。建议扩大《劳动法》调整范围,明确实习生特殊劳动者的身份,为其搭建一个权利救济路径。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 朱仁宏  钟煜维  曾楚宏  
目前许多企业都在聘用学校实习生,却没有纳入常规的员工管理体系,从而给企业人力资源管理带来许多问题。实习生的双重身份使其具有独特的心理特征和行为方式,企业对实习生管理与一般员工管理必然有所不同。本文分析探讨了企业管理实习生中可能存在的一系列难题,并有针对性地提出了管理对策。
[期刊] 教育科学  [作者] 朱诚如  张伟  
教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分,是贯彻教育方针、实现教育目的、体现理论联系实际教学原则的主要环节,也是检验教育质量、培养合格人民教师的重要途径.近年来,教育实习暴露出许多问题.本文试对教育实习存在的主要问题略作剖析,并提出解决问题的初步对策.
[期刊] 民族教育研究  [作者] 陈振宁  
本研究通过对跨文化语境中顶岗支教实习的师范生进行追踪研究,发现跨文化顶岗支教实习为师范生文化敏感性、专业使命、自主发展提供了体会,但是也带来难以扎根、自我放任、培养实效低等问题。究其深层次原因,仍在于顶岗支教实习的定位悖论及其所带来的师范生身份困境,因此未来需要保障性的顶层设计来支持跨文化顶岗支教实习。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张之  
实习作为学生从校园步入社会,将课堂所学应用于工作实践的重要环节,是每个毕业生的必修课。每年我国有大量的实习生参与各种工作,当然也会遇到各种纠纷。然而目前我国法律却从未明确规定过实习生的法律地位,在实习生与用人单位发生争议甚至工伤时,各地的纠纷解决和赔偿适用也各不相同。本文从实习关系与劳动关系的特征之比较入手,分析了实习关系与劳动关系、劳务关系的异同,论证了实习关系应当是一种特殊的劳动关系,以及将实习关系列入特殊劳动关系立法的合理性,并提出了完善实习关系,减少争议的方法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐银香  张兄武  
顶岗实习作为一种重要实习方式被广泛推广应用。由于对顶岗实习生身份、与实习单位关系的认识尚存争议,以及相关法律法规和司法救济制度的不健全、甚至缺失,导致顶岗实习生的劳动权益屡受侵害。文章在深入理解顶岗实习生劳动权益内涵、科学分析顶岗实习生劳动权益保障存在的主要问题和原因的基础上,从五个方面提出了改进实习生劳动权益法律保障的对策建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杜鹏娟  
高职学生是社会主义事业未来的建设者和接班人,加强对学生党员的教育管理极其重要。近年来,随着教育改革的不断深入,在高职院校规模、结构、质量、效益等矛盾凸显的同时,学生党建工作也面临着一系列问题,如学生党员的流动性,工学结合模式下的高职生顶岗锻炼;再如毕业生组织关系"无法转、无处转,长期搁置,不转、转了无音"等问题。面对这问题,怎样做好学生党员的教育与管理工作,已成为学校党组织亟待解决的一个新问题。党的十七届四中全会指出:"扩大基层党组织覆盖面。全面推进各领域党的基层组织建设,实现党组织和党的工作全社会覆盖,做到哪里有群众哪里就有党的工作、哪里有党员哪里就有党组织、哪里有党组织哪里就有健全的组织生...
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