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年份: 2024(5177); 2023(7876); 2022(6894); 2021(6603); 2020(5786); 2019(13774); 2018(13966); 2017(24454); 2016(15320); 2015(17739); 2014(18490); 2013(17398); 2012(16242); 2011(14866); 2010(15243); 2009(13902); 2008(13943); 2007(13077); 2006(11203); 2005(9932)

作者: 王(44440); 李(37382); 张(36940); 刘(35536); 陈(23296); 杨(18177); 晓(17350); 赵(14835); 周(14095); 华(13533); 吴(12577); 文(12533); 丽(12463); 林(11732); 志(11705); 伟(11695); 明(11661); 孙(11032); 徐(10831); 黄(10713); 玉(9723); 平(9557); 军(9133); 红(8943); 郭(8531); 朱(8418); 建(8409); 胡(8330); 春(7705); 云(7697)

学科: 济(51375); 经济(51333); 管理(33500); 业(30195); 方法(27660); 数学(25002); 数学方法(24716); 企(23596); 企业(23596); 教育(21225); 中国(18856); 学(15403); 农(14332); 财(12847); 理论(11731); 地方(10407); 农业(9404); 贸(9251); 贸易(9250); 业经(9137); 易(8942); 教学(8839); 和(8835); 制(8154); 技术(7824); 务(7665); 财务(7645); 发(7617); 财务管理(7617); 环境(7447)

机构: 大学(217661); 学院(209312); 研究(75403); 济(72476); 管理(70770); 经济(70473); 理学(60627); 理学院(59786); 管理学(58308); 管理学院(57910); 科学(50347); 中国(48647); 京(48145); 农(42089); 所(40106); 范(38924); 师范(38597); 研究所(37034); 业大(36159); 教育(35599); 江(34163); 中心(33635); 农业(33548); 财(32863); 北京(31104); 师范大学(31096); 技术(27799); 院(26669); 州(26646); 财经(26123)

基金: 项目(137881); 科学(105980); 研究(102702); 基金(92451); 家(81404); 国家(80614); 科学基金(66032); 社会(58762); 省(57949); 教育(56280); 社会科(55267); 社会科学(55242); 划(50409); 基金项目(48808); 编号(45002); 自然(43030); 自然科(41950); 自然科学(41931); 自然科学基金(41115); 成果(39733); 资助(38725); 课题(35033); 重点(33305); 部(31510); 发(30817); 年(28304); 创(27939); 科研(26994); 项目编号(26745); 大学(26615)

期刊: 济(75500); 经济(75500); 研究(66269); 教育(58473); 中国(50447); 学报(39319); 农(36138); 科学(31716); 大学(29473); 财(26625); 学学(25488); 农业(24475); 技术(22265); 管理(21543); 业(14477); 职业(14000); 图书(13956); 财经(12677); 融(12424); 金融(12424); 业经(11856); 经济研究(11451); 版(11161); 经(10947); 统计(10404); 技术经济(10240); 问题(10176); 坛(10140); 论坛(10140); 科技(9841)

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教育学刊物级别:不同高校评价与取舍的差异分析

[期刊] 教育研究 [作者] 程伟刘海峰

以教育学刊物为研究对象,采用实证研究方法,在分析主要高校对教育学刊物级别认定的基础上,对影响高校决定刊物级别的相关因素进行探究,结果表明:高校刊物级别认定与刊物影响因子、总被引用频次间存在着显著相关,与刊物载文量、机构分布数、基金论文比间不存在相关性,刊物主办单位与刊名、本校优势学科等是影响高校刊物级别认定的重要因素。高校决定刊物级别的主要因素是刊物质量,高校"以刊评文"的方式有其合理性。高校同一学科对本学科学术刊物的分级取舍是典型的同行评价,其结果虽不能完全代表学术共同体的评价,但可以为考察教育学刊物学术地位和影响力提供重要参考,对评价教育学刊物的学术声望具有指标性意义。

关键词：教育学刊物学术评价刊物级别高校刊物认定

图书馆学刊物走向何处

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 张靖安黄建海

分析了当前图书馆学刊物为增加刊物可读性而采取的四种方法，指出了图书馆学刊物应是以图书馆专业人员为主要读者对象的专业刊物，其可读性应由编辑人员发掘，以及注意纠正图书馆学研究存在忽视实证研究倾向等问题

关键词：图书馆学刊物,可读性

高等教育学术刊物的历史使命

[期刊] 高等教育研究 [作者] 冷余生

关键词：学术刊物学风问题华中理工大学教育理论刊物编辑理论与实践学科前沿阅读教育学科创新前沿问题研究

图书情报学刊物应发挥学科研究的导向作用

[期刊] 图书情报知识 [作者] 粟慧

我国图书情报学刊物的数量是相当可观的。据统计,40多年来先后出版过270种,目前正在出版发行的有88种。学术刊物的主要功能是真实地反映学科的研究进展情况,为学术交换提供园地;同时,也通过刊物自身的导向作用,促使学科研究和交流进一步深化和扩大,为学科建设推波助澜。对于编辑部来说,要想“导”出学科研究之“向”,必须下一番功夫。编辑部对学术研究的导向,通常以两种方式实现:一是显性方式,包括用刊物的稿约、刊首语、发刊词、编后记、启事等,明确表达本刊的宗旨、阅读对象,收稿范围等,使人一目了然。二是隐性方式,即通过各栏目内容安排

关键词：图书情报学刊首语栏目内容编后记学术研究出版发行学术刊物图书馆学栏目设置综合性刊物

作为开放学科的高等教育学——基于七个人文社会学科权威刊物的引文分析

[期刊] 高等教育研究 [作者] 李均谢丽舟

高等教育学是一个高度开放的学科。开放性推动了高等教育学的建立和发展,提升了高等教育学服务实践的力度,提高了高等教育学科人才培养的质量。同时,开放性也是一把双刃剑,无节制、无原则、单向索取式开放会威胁学科生存、弱化学科创造能力。高等教育学应追求建构性、批判性、互惠性的开放,坚守学科的独立地位,通过整合功能的建设,探寻可进行超学科整合的"认知图式",实现多学科理论知识的"高教化建构"。

关键词：高等教育学学科地位开放整合

中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会综述

[期刊] 教育研究 [作者] 朱永祥

中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会暨全国教育理论刊物协作会第六次年会于1994年10月30日至11月2日在杭州举行。来自全国37家教育理论刊物的40名正式代表和6名列席代表出席了会议。中国教育学会副会长、著名教育家瞿葆奎教授,中国教育学会秘书长郭永福编审参加会议,并作了讲话。会议讨论并通过了研究会章程,选举产生了研究会的领导机构,并就如何进一步提高办刊质量,开展学术争鸣等问题进行了热烈的研讨。会议还收到了全国教育科学规划领导小组办公室、中央教科所等单位的贺电和贺信。

关键词：教育理论中国教育学会研究会章程列席代表瞿葆奎教育科学学会副会长中央教科所现行教育郭永

不同高校生源博士生科研创新能力差异研究——基于1007名工科博士生的分析

[期刊] 中国高教研究 [作者] 刘宁宁

利用《中国研究生教育年度报告(2016)》的有关数据,以33所研究生院高校的1007名工科博士生为分析对象,对博士生科研创新能力进行差异分析。结果表明:现就读于不同等级高校的工科博士生的科研能力存在显著性差异,而前一学历来自不同等级高校的博士生科研创新能力的差异性并不显著。此外,博士生前一学历高校等级和现就读高校等级的交互效应进一步证伪了出身于"985工程"高校、现就读于第一等级高校的博士生科研能力最强的传统假设。

关键词：工科博士生生源背景隶属高校科研创新能力

我国科技期刊被外文刊物引用的基本情况及分析

[期刊] 图书馆 [作者] 徐金安戴波

本文介绍了我国科技期刊被引用的基本情况。我国科技期刊被引用的品种和篇数都呈上升趋势 ,说明我国科技稳步发展 ,科技地位日益提高。此外 ,本文还分析了我国科技期刊被引用频率与年代的关系。

关键词：科技期刊引用

服务教育改革;应对数字出版:教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年会综述

[期刊] 教育科学 [作者] 李柏宁张海新

中国教育学会教育理论刊物分会2010年会于2010年12月在广东省广州市召开。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和规划纲要(2010-2020年)》、如何应对数字出版两个主题展开。会议认为教育理论刊物要主动面对各种挑战,必须勇于承担使命,担当责任,引领和促进教育改革的健康发展,进而提升教育理论刊物的社会知名度。

关键词：数字出版宣传纲要教育理论刊物

教育理论刊物如何服务西部教育——中国教育学会教育理论刊物分会2014年年会综述

[期刊] 教育科学 [作者] 郭辉武启云

中国教育发展必须关注西部教育发展。西部教育的改革和发展离不开教育学术成果发表的主要载体之一:教育理论刊物的支持和协助。教育理论刊物与西部教育存在共生关系,关注西部教育,培养西部教育研究人才是教育理论刊物的责任和使命。搜寻教育理论刊物服务西部教育的路径,直面教育理论刊物服务西部教育可能带来的新问题,才能更好地服务西部教育。

关键词：刊物教育理论刊物服务西部西部教育