- 年份
- 2024(8769)
- 2023(12636)
- 2022(10920)
- 2021(10538)
- 2020(8662)
- 2019(20371)
- 2018(20540)
- 2017(37713)
- 2016(21623)
- 2015(24254)
- 2014(24692)
- 2013(23323)
- 2012(21323)
- 2011(19171)
- 2010(19113)
- 2009(16901)
- 2008(16331)
- 2007(14226)
- 2006(12371)
- 2005(10627)
- 学科
- 济(72114)
- 经济(72025)
- 管理(56079)
- 业(50557)
- 企(41565)
- 企业(41565)
- 方法(34355)
- 数学(29595)
- 数学方法(29211)
- 中国(24764)
- 教育(23049)
- 农(20340)
- 学(19849)
- 财(19195)
- 理论(16848)
- 业经(16406)
- 地方(14875)
- 制(13929)
- 农业(13521)
- 技术(13075)
- 和(12258)
- 贸(12052)
- 贸易(12048)
- 务(11932)
- 财务(11857)
- 财务管理(11835)
- 易(11675)
- 环境(11333)
- 企业财务(11204)
- 银(11187)
- 机构
- 大学(290799)
- 学院(285482)
- 管理(109795)
- 济(101064)
- 经济(98451)
- 研究(97858)
- 理学(95368)
- 理学院(94214)
- 管理学(92382)
- 管理学院(91846)
- 中国(66725)
- 京(63868)
- 科学(62214)
- 所(49120)
- 财(47214)
- 范(47020)
- 师范(46633)
- 农(45680)
- 研究所(45107)
- 中心(43688)
- 业大(43424)
- 江(42433)
- 北京(40897)
- 教育(38470)
- 师范大学(38107)
- 财经(37919)
- 院(35942)
- 农业(35783)
- 技术(35433)
- 经(34545)
- 基金
- 项目(199899)
- 科学(157039)
- 研究(151841)
- 基金(140861)
- 家(122580)
- 国家(121418)
- 科学基金(103126)
- 社会(90995)
- 社会科(85847)
- 社会科学(85825)
- 省(79488)
- 教育(75732)
- 基金项目(74745)
- 划(68764)
- 自然(66787)
- 自然科(65202)
- 自然科学(65185)
- 编号(65062)
- 自然科学基金(63952)
- 资助(57431)
- 成果(55119)
- 课题(46954)
- 重点(45549)
- 部(44840)
- 发(42792)
- 创(41571)
- 项目编号(40256)
- 教育部(38699)
- 创新(38475)
- 年(38158)
共检索到418593条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴砥 饶景阳 吴晨
随着大数据技术在教育领域的深入应用,教育大数据支撑下的个性化学情诊断、精准化学习干预和精细化校园管理已成为教育信息化的重点关注内容。教育大数据是基于特定教育目标,由教学和管理活动产生,并基于教育主题采集到的全量数据。它在教育信息化推进过程中,存在教育系统数据互通低效、协同困难和拓展受限等诸多问题。教育大数据的标准化对于解决上述问题具有基础性和引领性作用,对于规范教育信息化相关产业发展也有现实意义。本文梳理了国内外教育大数据的相关政策法规,分析了国内外教育大数据相关标准的设计框架,并围绕教育大数据关键技术的现实需求,设计了面向多用户群的教育大数据标准体系,以期为推进我国教育大数据的标准化、规范化提供参考。
关键词:
教育大数据 大数据标准 标准体系
[期刊] 现代情报
[作者]
吴素舫 柯平
随着大数据技术在文化领域的渗透,设计出能有效指导文化行业大数据具体标准制定方向的框架体系尤为重要。文章通过论述我国文化行业大数据标准规范构建的迫切性及分析我国文化大数据标准体系构建的依据,继而构建我国文化大数据标准规范体系框架,包括基础标准、技术标准、管理标准、应用与服务标准。
关键词:
文化大数据 标准规范体系 文化大数据标准
[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴砥 彭娴 张家琼 罗莉捷
随着云计算技术快速发展并不断融入教育领域,教育云已成为信息化教学应用服务和教育管理服务的重要方向和基础依托。然而,由于缺乏统一的标准和规范,国内教育云的发展无序。各地区不断发展自己的教育云平台,企业也纷纷推出各自的教育云服务解决方案,但不同教育云平台之间难以互联互通,数据和服务共享困难。这种现状如果不及时调整,新一轮信息孤岛将可能出现。鉴于此,研制和推广教育云服务标准规范显得十分必要和迫切。此外,教育云服务涉及诸多环节,一两项标准不可能满足需求,需要有完整的标准体系,因此当前教育云服务标准体系的研究非常必要。本文通过研究国内外云计算及其教育应用的有关标准,根据国家教育信息化发展战略对教育云服务...
关键词:
云计算 教育云 教育云服务框架标准
[期刊] 统计研究
[作者]
"统计数据发布标准化体系研究"课题组 谢鸿光 郝如玉 李晓超 张芃 赵国华
建立一套既符合我国国情,满足统计工作现代化需要,又适应国际官方统计基本原则的统计数据管理和发布模式是当务之急。本文借鉴标准化理论,应用先进的数据管理技术,建立了统计数据发布标准化体系,构建了由决策服务体系、宏观监测体系、数据共享体系、公共数据发布体系构成的统计数据发布体系,在智能化数据管理技术的支撑下构建了统计数据发布标准化平台,以此强化统计服务,探索提高统计能力、提高统计数据质量、提高政府统计公信力的新途径。
关键词:
统计 数据发布 标准化
[期刊] 图书情报知识
[作者]
卢小宾 洪先锋 蒋玲
[目的/意义]对智慧图书馆建设中的数据标准体系展开讨论,以期从数据标准化的视角探讨智慧图书馆在经历概念辨析、体系构建、模式创新后的"智慧"落地问题。[研究设计/方法]以智慧图书馆视域下的数据标准体系为研究对象,结合大数据理论和数据生命周期理论提出智慧图书馆数据标准体系,并通过质性分析方法对标准体系框架搭建和内容建设展开讨论。[结论/发现]智慧图书馆数据标准体系建设的关键在于充分融合图书馆内的资源数据、管理数据和用户数据,围绕数据生命周期模型构建科学的体系框架,同时从组织性数据标准、管理性数据标准和使用性数据标准三个方面深化标准体系的内容建设。[创新/价值]从标准体系研究的视角,结合智慧图书馆大数据环境和数据生命周期模型,构建了智慧图书馆数据标准体系框架,就标准体系内容建设展开深入分析,相关结论能够为我国智慧图书馆数据标准体系建设提供参考。
[期刊] 图书馆
[作者]
司莉 贾欢
科学数据标准规范体系的建立有助于科学数据资源的交换与共享。通过调研科学数据相关平台及查阅相关文献,初步构建了科学数据标准规范体系框架,并探讨其具体内容,涉及价值鉴定标准、数据质量规范、元数据编写规范及元数据标准、分类编码标准、数据发布规范、引用标准六个方面,以期为我国科学数据标准规范体系的建立提供借鉴。
[期刊] 世界农业
[作者]
曾小红 王强 方佳
本文分析了国内外科学数据共享标准化建设的发展现状,阐述了构建热带作物科学数据制作、管理及服务等方面信息共享技术标准的必要性,提出了热带作物科学数据元数据、数据分类与编码、数据采集、数据质量管理等技术标准规范。初步形成了热带作物科学数据共享技术标准体系。
[期刊] 图书馆
[作者]
胡良霖 郑晓欢 朱艳华 高瑜蔚 周园春
针对科学数据资源多源且异质异构的复杂特点,中国科学院制定了完善的科学数据标准体系,研制并发布实施了包括数据采集与加工、元数据、数据管理、数据质量、数据服务等方面40余项标准规范,内容全面覆盖了科学数据资源全生命周期的关键业务节点,并根据需要集成到5个指导规范中。本文全面总结了中国科学院在科学数据标准规范方面取得的主要成果,以期为落实国家《科学数据管理办法》提供参考借鉴和解决方案。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵文碧
提升职业教育治理能力和水平,实现职业教育治理现代化,必须明确职业教育治理能力现代化的衡量标准。而职业教育治理现代化的实现必须以先进理念为指导、现代化制度为保障、法治化治理为依据、多元化治理为依托、现代化治理技术为手段。因此,应从治理理念现代化、治理制度现代化、治理方式法治化、治理主体多元化、治理技术信息化等指标入手,构建一套衡量职业教育治理能力现代化的标准体系,为职业教育治理指明未来的发展方向。
关键词:
职业教育 治理能力现代化 衡量标准
[期刊] 民族教育研究
[作者]
周勇 严红燕 邵亦鹏
国际中文教育标准体系是事关国际中文教育运行的一整套标准系统,涵盖国际中文教育实践活动的相关主体及内容。建设国际中文教育标准体系是国际中文教育发展的重要组成部分。从颁布第一部涉及国际中文教育的标准以来,标准的修订与开发一直处于动态发展过程中,但离建设一个统一且兼容的国际中文教育标准体系的总体目标还有一定距离。本研究在对我国现有的和规划开发的国际中文教育标准进行系统梳理的基础上,探索构建一个符合国际中文教育需求和发展趋势的国际中文教育标准体系框架,从结构上对国际中文教育标准体系进行整体规划与设计,初步构建了分层分类的、以“标准族”作为次级组织形态的国际中文教育标准体系,提出了纳入标准体系的准入原则,为国际中文教育标准的可持续发展提供理论参考。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王春燕 邱懿
在我国百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的关键时期,职业教育服务中国式现代化建设,体现经济社会和人的全面发展需求,面向供给侧结构性改革为主线的新技术、新业态、新经济培养技术技能人才,加快完善标准体系建设意义重大。分析了影响职业教育的内部和外部标准,基于人才培养周期,构建了条件准入、教学过程和质量评价的国家职业教育标准体系框架,并分析了各部分标准之间的逻辑关系,提出了完善国家职业教育标准框架,建立“横向融通、纵向贯通、内外联通”职业教育标准体系;加强“元标准”的研制水平,规范标准建设技术路径,提升研制人员标准化工作能力;形成具有中国特色的标准建设机制,加强标准管理效能;探索国际职业教育标准认证体系等优化建议,推进国家职业教育标准建设进入从有到优的新阶段,服务科教兴国战略。
关键词:
国家职业教育标准体系 职业教育 标准建设
[期刊] 教育研究
[作者]
柳士彬
构建中小学教育家素质标准体系,是我国实现教育家办学总目标的当务之急。理论基础是构建中小学教育家素质标准体系的基本依据。中小学教育家素质标准体系由三级指标构成,一级指标是中小学教育家素质的核心范畴,包括四个评价维度;二级指标是中小学教育家所有核心素质的本质内涵,包括十五项具体内容;三级指标是中小学教育家各项核心素质的本质内涵所分别规定的行动指南,包括五十一条基本要求。中小学教育家素质标准体系对于教师专业发展、学生更好发展、教师全面管理、高端人才测评以及教师教育学科建设均具有重要指导意义和借鉴价值。
关键词:
中小学教育家 素质标准体系 构成
[期刊] 图书情报工作
[作者]
任俊霞 曹君
指出大数据时代,海量信息收集、处理和分析日渐成为信息素养教育的重要内容;结合高校育人环境,论述高校信息素养教育的内涵和目标,构建高校信息素养教育教育框架,以期为高校图书馆信息素养教育从业人员的工作实践提供指导。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马丽芳
大数据具有快捷、便利的特点,对人们的生活产生了极大的影响,而随着大数据应用的普及,传统的高等教育受到了一定的冲击,已经影响到教学角色认知、教育方法等方面。在大数据背景下,高等教育也需要实施相应的转变。
[期刊] 物流技术
[作者]
叶春森 梁雯 耿天霖 李萌辉 笪忠敏
为缩短理论标准目标与实践规范需求的差距,构建面向价值链的物流标准化体系,提出基于流程优化和重组的物流标准结构和体系框架。利用目标驱动和价值链的方法分析物流标准体系和标准文件结构单元框架的要素与形式、关系与逻辑两类模式。该框架体现了标准化对物流时空价值形式的影响机制,也丰富了标准文件结构中部分、章节、条目和附录等成分的编写理论与方法。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除