- 年份
- 2024(11322)
- 2023(16815)
- 2022(14196)
- 2021(13505)
- 2020(11262)
- 2019(26102)
- 2018(26480)
- 2017(50272)
- 2016(28320)
- 2015(32331)
- 2014(32743)
- 2013(31217)
- 2012(28466)
- 2011(25907)
- 2010(26562)
- 2009(24069)
- 2008(23325)
- 2007(20760)
- 2006(18390)
- 2005(16492)
- 学科
- 济(106179)
- 经济(106062)
- 管理(74222)
- 业(69900)
- 企(56672)
- 企业(56672)
- 方法(48250)
- 数学(41908)
- 数学方法(41127)
- 中国(34924)
- 农(30187)
- 教育(25099)
- 财(24790)
- 业经(23868)
- 学(23312)
- 理论(22606)
- 贸(21039)
- 贸易(21026)
- 制(20717)
- 易(20453)
- 地方(20084)
- 农业(19651)
- 银(17499)
- 银行(17454)
- 技术(17254)
- 融(16785)
- 金融(16782)
- 行(16711)
- 和(16622)
- 环境(15300)
- 机构
- 大学(394992)
- 学院(392149)
- 济(148423)
- 管理(148355)
- 经济(144815)
- 研究(131591)
- 理学(127867)
- 理学院(126399)
- 管理学(123751)
- 管理学院(123043)
- 中国(94395)
- 京(86030)
- 科学(80750)
- 财(69068)
- 所(66016)
- 范(60106)
- 研究所(59996)
- 农(59834)
- 师范(59654)
- 江(58256)
- 中心(58179)
- 业大(56423)
- 北京(55338)
- 财经(55045)
- 经(49797)
- 师范大学(48203)
- 院(47777)
- 州(47656)
- 农业(46606)
- 技术(45710)
- 基金
- 项目(258172)
- 科学(202617)
- 研究(195806)
- 基金(182342)
- 家(157365)
- 国家(155939)
- 科学基金(133021)
- 社会(118933)
- 社会科(112354)
- 社会科学(112321)
- 省(102481)
- 教育(96835)
- 基金项目(95570)
- 划(87353)
- 自然(85315)
- 编号(84054)
- 自然科(83327)
- 自然科学(83310)
- 自然科学基金(81740)
- 资助(76242)
- 成果(70897)
- 课题(60240)
- 重点(58732)
- 部(57770)
- 发(55498)
- 创(53340)
- 项目编号(51334)
- 教育部(50105)
- 创新(49481)
- 年(49329)
- 期刊
- 济(164568)
- 经济(164568)
- 研究(123359)
- 中国(80738)
- 教育(74153)
- 学报(58901)
- 农(55063)
- 管理(54700)
- 科学(53709)
- 财(49968)
- 大学(45787)
- 学学(41532)
- 技术(38720)
- 农业(38511)
- 融(33131)
- 金融(33131)
- 业经(28297)
- 经济研究(26499)
- 财经(25956)
- 经(22153)
- 问题(21933)
- 图书(21698)
- 职业(19912)
- 业(19767)
- 理论(18443)
- 贸(18344)
- 技术经济(17975)
- 科技(17890)
- 坛(17821)
- 论坛(17821)
共检索到586036条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贺小丽
随着教育国际化趋势不断深化，一方面成人教育资源更加丰富、社会需求更为强烈，另一方面也对成人教育对象和教育形式提出了国际化需求。结合国际化背景下的成人教育机遇与需求分析，从教育目标、组织管理、教育平台、联合模式等方面提出了成人教育合作培养模式。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李庆领 吕耀中
随着经济全球化和社会信息化的不断发展,高等教育国际化已成为世界高等教育发展的主要潮流。为了抢占21世纪人才高地,西方发达国家凭借其强大的经济和科技实力,率先推动了高等教育国际化的发展。发展中国家为了提高本国教育水平以缩小与发达国家的差距,不断加
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙立斌 赵军平
只有更新办学理念，变学历型教育为能力型教育；变革办学制度，变普教化模式为成教化模式；丰富办学体系，变一元化体系为多元化体系，才能重新构建适应当代社会发展和成人需求的成人高等教育人才培养模式。本文对当下我国成人高等教育人才培养模式进行深入思考，从办学的理念、存在的问题、重构的原则及实践探索等方面进行了细致分析。
关键词：
终身教育 成人高等教育 人才培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱之红 常学洲
国际合作办学是高等教育国际化的重要途径,随着中外合作办学规模的逐步扩大,在发展过程中也呈现出一些问题。为解决这些问题,应采取加强宏观政策调控、引进优质教育资源、完善质量保障体系、输入和输出并举等对策,提高中外合作办学质量,推进高等教育国际化进程。
关键词：
高等教育 中外合作办学 问题 策略
[期刊] 中国软科学
[作者]
冯俊
经济全球化促使大学在教学、科研和管理等方面发生了一系列根本性的转变,它应比以往任何时候都更注重国际性和开放性。加入WTO使中国面临教育市场的国际化和人才市场的国际化,我国高等教育和人才培养在增强国际性和进一步开放的同时,必须采取一系列行之有效的对策和措施,并且应该注意一些问题,防止一些误区,以利于在国际化条件下健康地发展。
关键词：
高等教育 国际化 经济全球化中国入世
[期刊] 软科学
[作者]
刘敦虎 陶若铭 杨力
针对高等教育人才培养与企业人才供需的结构性矛盾,在总结产学研合作教育内涵与特点的基础上,提出了以学生个性多元化和企业需求多元化为核心的多元化人才培养模式SIER,并通过划分区域图给出了学校选择进行多元化人才培养的建议。
关键词：
产学研合作教育 多元化 人才培养模式
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吴雨譞
全球化进程的不断推进不但使得各个国家间的来往日益密切,也使得我国的高等教育迈向了国际化发展的新阶段。与此同时,一种全新的教育模式——中外合作办学模式在我国高等教育实践中方兴未艾。由李盛兵编著、科学出版社出版的《高等教育国际化研究》一书,充分分析了高等教育国际化的理论框架,并对国内外高等教育国际化的发展情况进行了充分论述,在汲取国内外宝贵发展经验的基础上,对我国高等教育国际化和中外合作办学模式所涉及的一系列具体问题进行了全面考察与对策研究,为学界研究中外合作办学模式下高等教育的国际化发展提供了有益参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周容容
建设"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"是自改革开放以来,中国继续扩大开放的伟大倡议。"一带一路"倡议为新时期我国成人高等教育实现高水平国际化发展提供了新的发展机遇和条件。在此背景下,成人高等教育必须抓住机遇,转变观念、加强国际化师资队伍建设、加快课程更新,培养服务"一带一路"倡议的国际化人才。
关键词：
“一带一路” 成人高等教育 教育国际化
[期刊] 特区经济
[作者]
徐向东 卢姝颖 金伊蔓 傅文馨
在经济全球化及“一带一路”背景下，迫切需要培养国际化卓越外语人才。本文在调查研究的基础上，发现当前国际化卓越外语人才培养主要采取两种模式，即政府主导的外语人才培养模式和“互联网+”背景下多方共同参与的培养模式。文中通过分析我国国际化卓越外语人才培养模式现状及存在的问题，提出了在新时代背景下外语人才培养的新模式，分别是“I+FL”外语实验室培养模式、“CTRS”培养模式、“内修+外延”模式、移动论坛学习模式、人才供给侧结构性改革模式。本研究希望能为新时代国际化卓越外语人才的培养提供一定的借鉴。
关键词：
国际化 外语人才 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王尧美 谢娜
近年来,来华留学生教育得到蓬勃发展,但仍存在准入机制不完善、培养目标功能缺乏等问题。为了实现来华留学生教育国际化,必须从制度、教学模式和师资等方面进行全面改革和改善。
关键词：
来华留学生教育 国际化 高等教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐达奇 刘一 周中华
信息化时代,高等学历继续教育在完善终身化教育体系,加快建设学习型社会方面发挥着越来越重要的作用。本文在分析高等学历继续教育人才培养方面存在不足的基础上,剖析了信息化对高等学历继续教育发展提供的机遇和提出的挑战,试图从科学确立信息化背景下的人才培养目标、优化课程体系、创新教学方式和手段、提高教师信息化水平、强化教学评价与质量监控、共建高水平网络信息平台等6个方面,构建高等学历继续教育人才培养新模式。
关键词：
信息化 高等学历继续教育 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李克红
随着科技全球化的深入发展,人工智能技术的重要性日益突出,人才竞争日益激烈,许多国家将人才培养作为推动人工智能发展的重要力量。目前,成人高等教育在人才培养中发挥着重要作用,大数据、智能识别、深度学习、云计算、区块链、脑科学等技术极大地改变了成人学生学习模式,引发成人高等教育人才培养的模式发生颠覆式创新。人工智能视域下的成人高等教育人才培养模式实现了成人高等教育人才培养目标精准化、课程体系一体化、教学模式个性化、师资培养现代化、考核评价综合化。未来应充分发挥人工智能在成人高等教育人才培养中的作用,将人工智能技术嵌入人才培养流程中,创造新的业务流程、新的工作结构、新的管理理念、新的教育体系,以服务于成人高等教育人才培养。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
颜黎光
随着我国高等教育国际化步伐不断加快,全球化的教育资源整合更加深入,人才竞争更加激烈,对创新型人才培养也提出了更高的要求。本文分析了教育国际化对我国高等教育的影响,阐述了教育国际化形势下加强创新型人才培养的必要性,并提出了我国创新人才培养的措施。
关键词：
高等教育 国际化 创新人才
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑文
我国要建设创新型国家,必须培养一大批拔尖创新型人才,培养精英人才已成为一种国家战略,精英高等教育与大众高等教育分类发展成为一种必然趋势。其实,对于精英人才培养的实践和探索,研究型大学、部分高水平"211工程"重点建设大学,就从来没有停止过。在高等教育大众化背景下,精英教育的特质是什么?是不是名牌大学的特权?目标如何确定?精英教育是以学术知识为本还是多知识型并存?课程体
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
