- 年份
- 2024(11640)
- 2023(16971)
- 2022(14254)
- 2021(13578)
- 2020(11325)
- 2019(25731)
- 2018(25487)
- 2017(46693)
- 2016(26575)
- 2015(30053)
- 2014(29956)
- 2013(28443)
- 2012(25859)
- 2011(23140)
- 2010(23258)
- 2009(20777)
- 2008(20453)
- 2007(17807)
- 2006(15415)
- 2005(13703)
- 学科
- 济(85832)
- 经济(85712)
- 管理(69036)
- 业(64698)
- 企(51407)
- 企业(51407)
- 方法(41081)
- 数学(36505)
- 数学方法(35848)
- 中国(30576)
- 财(26253)
- 农(24565)
- 教育(22965)
- 学(22895)
- 制(21952)
- 理论(19957)
- 银(19395)
- 银行(19340)
- 业经(18824)
- 行(18165)
- 贸(17166)
- 贸易(17153)
- 务(16778)
- 财务(16715)
- 财务管理(16676)
- 易(16599)
- 农业(16017)
- 企业财务(15792)
- 教学(15648)
- 融(15567)
- 机构
- 大学(359031)
- 学院(355115)
- 济(130117)
- 管理(128764)
- 经济(127041)
- 研究(120931)
- 理学(110512)
- 理学院(109188)
- 管理学(106728)
- 管理学院(106099)
- 中国(91491)
- 科学(77199)
- 京(76797)
- 财(64277)
- 农(64247)
- 所(61636)
- 中心(56871)
- 研究所(56300)
- 范(55589)
- 业大(55580)
- 江(54926)
- 师范(54911)
- 财经(50925)
- 农业(50921)
- 北京(48683)
- 经(46444)
- 师范大学(44648)
- 教育(43945)
- 院(43681)
- 州(43599)
- 基金
- 项目(243011)
- 科学(190743)
- 研究(176358)
- 基金(173418)
- 家(153825)
- 国家(152453)
- 科学基金(129171)
- 社会(107936)
- 社会科(101930)
- 社会科学(101903)
- 省(96740)
- 基金项目(91435)
- 教育(89271)
- 自然(86068)
- 划(84046)
- 自然科(84043)
- 自然科学(84017)
- 自然科学基金(82516)
- 编号(72663)
- 资助(70370)
- 成果(60275)
- 重点(56939)
- 部(54213)
- 课题(53184)
- 发(51652)
- 创(50730)
- 科研(47649)
- 创新(47327)
- 教育部(46538)
- 大学(46236)
共检索到534418条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘骥 张晋
随着数字互联技术赋能教育快速转型，在线课程资源交易平台正成为商业资本介入教育事务的新渠道。本文围绕美国K-12课程资源交易现象的兴起、发展与现状，分析过度商业化对教育活动的蚕食所产生的影响，发现教育商业复合体通过重构教育内涵定位、加剧资本化倾向，诱发了教育公益性与公平性消弭、交易性课堂活动趋势增强、教师职业认同感下降等多重风险。基于对其运营模式的分析，研究发现教育商业复合体正通过数字技术手段将市场逻辑深深嵌入课堂，催生教师创业概念异化、教学设计原创性与针对性逐底双降，破坏师师与师生共同体。在商业资本加速向课堂渗透的背景下，本研究提出健全教育商业监测与资本风险防范机制、构建教育综合利益共同体与加强课程质量文化建设等风险防范措施。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨玉琴 倪娟
美国马萨诸塞州K-12"技术/工程"课程标准自1996年至2016年历经4版的修订。在课程标准演进过程中,课程理念随21世纪社会发展需求不断更新。内容主题的设置从STS视角向STEM视角转变,内容标准的呈现亦逐步明晰具体、易于把握、可操作性强,且充分体现了课程的整合趋势。马萨诸塞州对"技术/工程"学科面向21世纪技能培养的课程定位、一贯连续的政策支持以及"相关、严格、连贯"的课程开发值得借鉴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄芳在《高等工程教育》2011年第6期中,撰文介绍了美国K-12工程教育的现状,从工程课程、课外活动、工程学校三方面分析了K-12与高等教育衔接的途径与方式,并针对我国工程教育现状,提出了大力推进中小学工程课程,改革中小学课程设置与教学方式,积极开展中小学课外活动,
[期刊] 比较教育研究
[作者]
冯翠典
2012年,美国国家研究协会出台了《K-12年级科学教育框架》,旨在为新的全国科学教育标准的开发提供前期准备。该框架的背景主要是美国共同核心标准运动和对上一代科学教育课程与教学的反思,该框架秉承了"科学为大众"的愿景,并通过几个假设来支持框架的组织。该框架围绕三个维度组织,即科学和工程实践、跨学科的概念、学科核心观念。该框架着重体现了注重实践并让学生在较少内容上实现真正的学习进展的思想。
关键词：
美国 K-12年级 科学教育框架
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
王志军 陆丕昭
中美共同战略利益需求决定了双边关系在可预期时间内总体稳定,但美国力量强大的军工复合体却一贯试图把中国作为"美国的对手"来塑造。一再标榜要"改变美国"、"改变世界"的奥巴马,无法摆脱军工复合体的影响,不得不推行一系列符合本国军工复合体利益的对华方针政策,将对中美构建长期健康稳定的建设性关系产生严重负面影响。
[期刊] 南京农业大学学报
[作者]
李伯江 骆骅 屈旭光 潘增祥 谢庄 刘红林 李齐发
联会复合体蛋白FKBP6是哺乳动物精子发生减数分裂联会复合体形成必需的。采用RT-PCR和荧光定量PCR技术对牦牛和犏牛b-FKBP6基因的组织表达特征,以及牦牛与犏牛睾丸组织中b-FKBP6 mRNA表达水平进行了分析。结果显示:b-FKBP6基因在牦牛、犏牛睾丸和卵巢组织中特异表达,且牦牛睾丸组织中b-FKBP6 mRNA表达水平极显著高于犏牛(P
关键词：
牦牛 犏牛 b-FKBP6基因 表达特征
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邵长兰
美国是技术和技术教育发达国家。进入２１世纪，为应对新的社会、经济问题，技术教育出现了新的发展趋势：把技术教育培养目标转向培养学生的技术素养再到ＳＴＥＭ素养，建构具有技术素养乃至ＳＴＥＭ素养的社会；把工程学及工程设计内容整合进Ｋ－１２技术教育课程框架，形成多种整合的技术工程教育课程，如＂准工程＂课程模式和＂以项目为基础＂的课程模式；＂以问题为基础＂的教学策略和方法的采用等。
关键词：
美国 K-12 技术教育 发展趋势
[期刊] 开放教育研究
[作者]
周蕾 赵中建
为加强在线教育质量评估,美国虚拟学习领导联盟和Quality Matters组织以在线教育领域的最新研究和最佳实践为基础,历经两年严格和系统的修订,于2019年联合发布最新的K-12阶段在线教育质量全国标准。该标准包括《在线教育项目质量全国标准》《在线教育教学质量全国标准》《在线教育课程质量全国标准》,从在线教育项目、课程与教学三个维度构建了完整的K-12在线教育质量保证体系,具有系统性、灵活性和可操作性。新的K-12在线教育质量全国标准贯彻"以学习者为中心"的原则,将学习者体验作为标准制定的根本出发点,同时对在线教育教师的能力提出新的要求。但新标准也存在不足,具体体现为其缺乏对学习者数据隐私保护问题的重视。
关键词：
在线课程 在线教学 在线项目 质量标准
[期刊] 比较教育研究
[作者]
邵长兰
美国是技术和技术教育发达的国家。进入２１世纪，为应对新的社会、经济问题，技术教育出现了新的发展趋势：把技术教育培养目标转向培养学生的技术素养，建构具有技术素养的社会；把工程学及工程设计内容整合进Ｋ－１２技术教育课程框架，形成多种整合的技术和工程教育课程，如＂准工程学＂课程模式和＂项目引路＂课程模式以及＂以问题为基础＂的教学方法的采用等。我国基础教育阶段的技术教育发展与改革可从中获取颇多启示。
关键词：
美国K-12 技术教育 技术素养
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
陈终达 肖宏彬 张春晓 李珍玉 曾娟娟 何彬 谢佳佑
通过对香根草根－土复合体的室内直剪试验，探讨了根系直径和分布方式对根－土复合体抗剪强度的影响。研究发现，在其它条件相同的情况下，垂直加斜交等量布根时，复合体的抗剪强度最高；垂直加水平等量布根时，其抗剪强度最低；其它布根方式时，其抗剪强度介于上述二者之间。研究表明，根系分布方式对根－土复合体的粘聚力的影响是非常明显的，而对其内摩擦角的影响却并不明显。同时，在相同根系数量和布根方式条件下，随着根系直径的增大根－土复合体的抗剪强度及内摩擦角先增大后减小。当根系直径达到某一值时，根－土复合体的抗剪强度达到最大值。研究结果对进一步探索生态护坡工程中根－土复合体的抗剪强度形成机理具有重要的理论意义，也为生．．．
[期刊] 西南农业学报
[作者]
赵永强 张成玲 孙厚俊 徐振 陈晓宇 谢逸萍
为了明确甘薯病毒病复合体(Sweet potato virus disease,SPVD)对我国不同甘薯品种产量的影响,选择徐薯18、徐薯22、徐薯25和徐薯27等4个甘薯品种,分别在同一发病苗床剪取有症苗和无症苗栽种,对其产量进行对比研究。结果显示,栽种后35 d,4个甘薯品种苗床无症苗的SPVD田间病情指数分别为18.06%、0.22%、5.81%和54.56%,苗床有症苗的田间病情指数分别为82.27%、88.14%、78.09%和81.42%;参试的4个甘薯品种收获期产量理论损失率分别为77.84%、80.14%、68.16%和31.06%。
关键词：
甘薯 病毒病 SPVD 产量
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
宋耀晨 刘永虎
根据韦伯理想类型的方法概念，结合研究生教育实际，发现高校权威、导师权力与研究生权利构成“三权”协整关系。时下，研究生与导师赖以存在的高校资源环境发生了深刻变革，基于资源视角考察导生关系具有多维性，教育资源分享呈现传习关系，管理资源共享催生合作关系，社会资源不均导致主从关系；由于资源占有的差异性，导生关系存在资源依赖风险：教育资源引发学业风险，管理资源触发心理风险，社会资源诱发道德风险；提出构建和谐导生关系治理的U-M-P模型：维护高校权威价值，营造导生共同体环境；明确导师权力边界，弘扬导师的教育家精神；强化研究生权利意识，提升研究生自我教育力，进而形成高校、导师与研究生的三权协调关系，实现导生关系从依赖走向共生。
[期刊] 林业科学研究
[作者]
王福维 牛延章 张红岩 高长启 连吉林 陈守刚
黄刺蛾Cnidocampa flavescens(Walker)分布广,为杂食性叶部害虫,在吉林西部主要危害杨、柳、榆及果树,常将树木叶片食光,是防护林和果树的重要害虫。黄刺蛾天敌种类较多,抑制作用大。于1988～1990年对黄刺蛾天敌复合体进行了定位研究,现将结果报道如下。
关键词：
黄刺蛾 朝鲜紫姬蜂 天敌复合体
[期刊] 林业科学
[作者]
刘秀萍 陈丽华 宋维峰
以林木根系为研究对象,将根系与土壤视为一个整体,用三轴压缩试验方法研究根土复合体的应力-应变及强度特性,探讨不同根系直径、根系分布方式、复合体含水量和围压下的极限主应力差和加根效果,得出根土复合体的强度指标。结果表明:根土复合体在含水量相同的情况下,随根径增大,复合体的强度提高率增大。水平根的根土复合体随含水量增加,复合体的强度提高率减小;垂直根和复合根的复合体随含水量增加,复合体的强度提高率增大。垂直根和复合根的根土复合体能明显提高土体的强度,水平根的根土复合体对于提高土体强度效果不是很明显。
关键词：
三轴压缩试验 根土复合体 刺槐 强度
[期刊] 华北农学报
[作者]
王晓静 孙林静 马忠友 孙玥 李军玲 张融雪 闫双勇 孙卫宁
水稻新生多肽结合复合体α链（Ｏｓα－ＮＡＣ）基因家族共有３个成员，分别位于第１，３，５号染色体。为研究Ｏｓα－ＮＡＣ基因家族在逆境环境中的生物学功能，利用ＲＴ－ｑ ＰＣＲ和ＷｅｓＴｅＲＮ ＢｌＯＴ技术，详细分析了Ｏｓα－ＮＡＣ基因家族在不同组织中的表达情况，并进一步研究了Ｏｓα－ＮＡＣ基因家族对非生物胁迫的应答模式。结果表明，在高盐和模拟干旱条件下，Ｏｓ１ｇ ＮＡＣ和Ｏｓ５ｇ ＮＡＣ基因表达上调，Ｏｓ３ｇ ＮＡＣ基因表达下调，提示Ｏｓα－ＮＡＣ基因家族各成员在水稻响应非生物胁迫的过程中发挥不同的作用。上述试验结果初步阐明该基因家族在非生物胁迫下的表达特性，为今后更深入研究该基因家族的功能提供了．．．
关键词：
α-NAC 基因表达 蛋白表达 逆境胁迫
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
