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[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨晓奇
从教育系统审视课程功能,课程是链接国家教育意志与教学领域的中介环节。重新认识课程功能,有助于化解教育改革所引发的诸多争论。我国课程功能定位在教育改革前后明显地表现出"窄化"与"拔高"两种态势,这两种态势不利于课程功能的有效发挥。课程功能的合理定位与及时调适,有利于课程发挥更大的正向功能,同时注意引导课程与教师的双向契合,全面协调课程所引发的外部因素,才能有效保证课程功能的良性拓展。
关键词：
教育系统 课程功能 定位 调适
[期刊] 教育研究
[作者]
郭华
当前我国教育改革中非常重视发挥专家的作用。同时,专家社会职责究竟是什么,其学术操守如何,专家应具备什么样的品格等,也日益成为社会各界关注的现实问题。此问题引起了一些从事教育理论研究的学者的思考,他们对教育改革中专家的作用与品行等问题进行了研讨,现选登几篇有关文章,以飨读者。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王义遒
目前,我国高校存在着定位不准确,办学行为过分趋同的倾向。解决高校定位难问题,应从明确高校的服务面向和专业方向,调整政府的政策导向,消除中国传统政治文化的负面影响,完善市场用人机制,转变高校领导人的办学观念等方面入手。
关键词：
高校定位 办学行为 办学目标
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
实证主义是萌芽于19世纪初、盛行于20世纪60~70年代的一种教育研究范式。19世纪盛行的科学哲学、实证社会学、结构功能主义、发展理论与现代化理论、经验主义方法论以及实验教育学等因素促成了教育实证分析范式的诞生和广泛应用。实证主义在方法论、本体论和研究主体上都有一系列鲜明的特征。
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
陈晓梅
一、引言众所周知,国际贸易术语,又叫"价格术语"、"交货条件",是在国际贸易实践中逐渐形成的,用以确定买卖标的物的价格、买卖双方各自承担的费用、风险、责任范围的,以英文缩写表示的专门术语。贸易术语的主要作用在
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐福圣 徐广宇
经过几轮试验建设,天津国家现代职业教育改革创新示范区进入改革试验4.0时期,应着力在构建现代职业教育体系上改革示范,成为体系建设新引擎;在完善职业教育标准上改革示范,成为制度创新的新高地;在对接国家重大发展战略上改革示范,成为区域协同的新平台;在服务国家帮扶协作上改革示范,成为质量提升的新支点;在加快职业教育国际化上改革示范,成为国际合作的新窗口。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
鲍威
从上世纪90年代至21世纪初期,我国高等教育系统经历着一场意义深远的结构性变革。这种结构性变革是在两个不同层面中推进的:一是既有的公办高等院校在管理运行和经费筹措机制等方面实现了从传统计划模式向市场模式的蜕变;二是在既有的传统公办院校的边缘,涌现出各种不同模式的民办高等教育机构,民办高等教育的生成和扩大对我国高等教育系统的内涵和结构赋予了新的定义。在近年公办高等
[期刊] 全球教育展望
[作者]
齐军 李如密
教学时空变革对基础教育课程改革的发展有重要影响。在教学实践中涌现出了杜郎口中学、洋思中学等教学时空变革典型,其主要是围绕如何更有效地利用教学时间和激活教学空间、如何更有效地超越教学时间的限度和逾越教学空间的限制来开展变革的。在变革的过程中由于没有处理好工具理性、教学习惯、教学理念等方面的影响而出现了形式化、功利化等问题。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘宇
学生参与课程变革不仅有利于提高变革的有效性,更是儿童的内在需要和基本权利。学生理应与成人一道,成为课程变革的共同建构者。要使课程变革中的学生参与落到实处,需要觉醒学生意识,帮助学生了解自身的参与权利;调整组织机制,建立学生参与的"正当程序";提供训练和支持,提高学生参与的实践能力;加强"基础设施"建设,扩大学生参与的代表性。
关键词：
学生参与 课程变革 实现途径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王冬艳
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨明全
本文阐述了课程变革的性质、功能与过程。首先 ,从课程变革的动因、本质和结果三个方面对课程变革的性质进行了分析 ;其次阐述了课程变革的社会适应功能与自我更新功能 ;最后则以富兰课程变革模式和“研究、开发与传播”模式为代表对课程变革的过程作了分析。
[期刊] 调研世界
[作者]
蒋在哲
沉默,往往被人们误解为沟通信息的障碍,认为沉默就等于是交流的中断,其实不然。在人际交往和感情沟通的过程中,沉默有其独特的功效。如果我们把沉默用得恰到好处,就能准确地传递出丰富而难于言表的信息,从而能起到"此时无声胜有声"的作用。同
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