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[期刊] 民族教育研究
[作者]
闫予沨 孟雅琴
教育劳动是指人有目的地作用于教育对象的相关活动,即利用劳动使受教育者得到发展,满足社会成员对教育的期待。近年来,教育劳动在总量上呈现递增态势。无论是在学校还是在家庭中,女性都是教育劳动的主要承担者。教育劳动在分工链条逐级挤压下,逐渐向性别、代际、阶层的弱势群体扩散。针对这一现象,本研究通过梳理分析相关文献与数据发现,教育劳动具有道德性、情感性、长期性、重复性等特点;教育劳动女性化缘于女性一直作为结构性的劳动市场预备军,在教育劳动总量增加的情况下,教育劳动与经济和文化互动,把女性推向了教育劳动主要承担者的位置。教育劳动女性化不仅导致女性教育劳动的价值得不到应有的重视,还导致女性在复杂性教育劳动中逐渐被边缘化,进而缩小了女性在其他行业的发展空间。教育劳动的高强度和女性化并没有带来青少年一代更为全面、健康的成长;相反,学校作为教育劳动的主要发生场所之一,将大量的教育劳动溢出性转移至家庭。教育劳动分配的冲突加剧着家庭成员之间、家校之间的张力。因此,应重新审视教育劳动的增加、性质和价值,以改善教育劳动女性化的现状。
关键词：
教育劳动 女性化 性别分工 性别教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
敖俊梅 林玲
本研究依据现有教师数据作为分析、评估的基础,选取北京、河南、安徽和福建四地,对我国中小学教师性别结构"女性化"现象的现状及成因开展实地调查。研究发现,中小学教师性别结构呈现女性教师比例整体持续增长的趋势,但在不同省份、城乡、学校类型、学段和学科等方面呈现一定差异;教师职业已形成一定的性别垂直隔离。这种变化源自"女进男退"的过程,是社会教育发展、教师职业性别标识化和教师职业吸引力下滑等因素综合作用下的结果。教师队伍的"女多男少"现象被"女性化"和被"问题化",是夫权意识形态下被构建起来的、具有预设价值判断的问题阈,具体表现为社会性别二元对立、教师职业简单性别气质类化和轻视女性教师专业性等。本研究据此提出满足儿童发展的多元需求、消解教师职业性别隔离、保障和完善学校教育丰富性的建议:(1)加大教师专业形象宣传,打破教师职业性别壁垒;(2)增强教师职业吸引力,提高教师社会地位与工资待遇;(3)提升师范生的性别素养,加大男性教师储备力量。
关键词：
教师 性别结构 女性化 性别教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
易红梅 刘慧迪 邓洋 梁潇
乡村人才振兴是乡村振兴战略顺利实施的关键所在。然而，当前我国农业部门劳动生产率低、劳动力受教育程度低、老龄化程度高。要实现乡村振兴与共同富裕目标，必须持续大量转移农业剩余劳动力，大幅度提升农业劳动力人力资本水平。职业教育在助力农村劳动力非农就业、培育高素质农民队伍方面已经取得了显著成效，同时也面临诸多挑战。为此，要以质量提升为根本增强职业教育对农村学生的吸引力，持续推动农村人口和农业部门剩余劳动力非农转移；健全优化农民职业教育与培训法律体系；完善农业职业教育与培训体系；加强农业职业教育与培训体系能力建设；加大资金支持力度，提升资金使用效率和透明度。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
朱烨 刘强 吴伟光
农业劳动力女性化及其影响是学术界普遍关注的问题,但目前尚未有公认一致的研究结论。本文基于浙江省4个林区县(市)的农户抽样调查数据,在对集体林区女性劳动力参与林业生产状况进行描述分析的基础上,以竹林这一典型非木质林产品生产为例,采用DEA-Tobit二阶段方法,定量分析劳动力女性化对竹林生产效率的影响。研究结果表明:在集体林区,女性劳动力参与林业生产已经较为普遍;随着女性劳动力参与竹林经营比例的提高,竹林生产效率不仅没有下降,相反可以在一定范围内提高竹林生产效率。据此,提出在林区应该大力发展包括竹林在内的非木质林产品产业,并加强非木质林产品相关技术培训与基础设施建设,实现经济、生态、社会效益共赢。
关键词：
女性劳动力 生产效率 竹林生产 浙江省
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙诚
农村剩余劳动力实现再就业和安置失地农民,成为农村建设的关键问题。农村产业和就业结构调整是增加农民收入、解决三农问题、实现农业和农村经济现代化的根本出路,开展农村劳动力培训必需先行。加强职业农民培训体系建设、构建以政府为主导的多元化投资机制、以终身教育理念创新培训方法,做好农村劳动力转移培训者的职业生涯规划等可以使农村剩余劳动力尽快实现就业、提升收入,改善生活状况。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许艳丽 陈子秋
数字劳动作为数字经济的重要组成部分和未来劳动的发展方向，呈现出劳动主体人机并存、劳动对象数据化、劳动形态多元化、劳动时空灵活化等特点，催生出对协作型、学习型、复合型和创新型技术技能人才的新诉求。在分析数字劳动背景下职业教育面临的现实挑战基础上，从培养目标、教学模式、评价方式三方面提出应对策略，以增强职业教育对数字经济发展的适应性，为数字化转型提供大批高质量的技术技能人才。
[期刊] 林业经济问题
[作者]
周军 朱臻 蔡丹阳 郑泺泺 纪福艳
根据劳动力转移新经济学理论和家庭内部劳动力分工理论,基于2018年浙江省14个县(市)681户营林调查户样本数据,运用Tobit模型分析了非农就业对营林劳动力女性化的影响。结果表明:非农就业对女性劳动力单位面积营林投工量和女性营林投工比例具有显著正向影响;非农就业对不同林种营林投入女性化有明显差异,对经济林农户家庭营林投工女性化有显著正向影响,而对用材林农户家庭营林投工女性化作用不明显。提出完善农村劳动力社会保障制度;加强农村女性劳动力营林生产技能培训;发挥女性劳动力的营林生产优势等建议。
[期刊] 财贸研究
[作者]
赵海龙
马克思批判地继承了古典经济学派亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动价值论,创立了马克思主义的劳动价值论。随着时代的发展,马克思劳动价值论不可避免地要受到挑战。 1.科技革命的挑战。马克思描述的典型生产过程中:资本+活劳动或生产资料+雇佣工人。他认为一国的经济增长是靠资本和劳动的增加。但现实的情况是,发达国家经济增长40～60％靠科技创新,而不是靠资本和劳动的增加。
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
张学仁
自1978年社会经济体制改革以来,中国逐渐从农业社会向现代经济社会转化,特别是20世纪90年代之后,又加快了由计划经济向市场经济转化的步伐,所以,中国的二元经济具有现代化和市场化同时并进的社会双重转型特征。在社会双重转型时期,中国的劳动力资源配置发生了重大变革,并对中国的就业再就业提出了诸多挑战。
[期刊] 经济师
[作者]
常云红
在我国公共行政系统当中,劳动监察属于其中非常重要的一项组成部分,主要是完成对劳动执法情况的监管工作。结合目前的实际情况来看,在我国的劳动监察模式当中,碎片化权利结构大格局在其中起到了一定的基础作用,然后围绕中心监管秩序以及属地管理体系,实现了对相关制度的有效构建。比如,在劳动保障监察当中,对于单中心监管秩序而言,通过碎片化的监管主体,而受到了执法主体以及属地管理体制的影响,所以在整个劳动监察执法过程中存在非常多的风险因素。文章主要针对目前碎片化劳动监察的困境与挑战进行了深入的分析,并结合实际情况对碎片化劳动监察模式的发展进行了探究,希望能为相关人员提供合理的参考依据。
关键词：
碎片化 劳动监察模式 困境 挑战 发展
[期刊] 中国劳动
[作者]
黄国琴 姜赢
作为公共行政系统组成部分的劳动监察承担着劳动执法的监管职责。我国劳动监察模式是基于碎片化权力结构大格局为基础，以单中心监管秩序和属地管理体制为制度特征构建。以劳动保障监察为例，碎片化的监管主体在单中心监管秩序带来的执法主体孤立以及属地管理体制下，地方政府的政治干扰及属地执法资源约束的交互影响下，劳动监察的执法困境问题被制度化并带来一系列执法风险问题。当执法者面临不断加码的监管任务时，只好选择低效的监察方式策略，从而制约了劳动执法能力的提升。基于碎片化权力结构的制度背景，建议采用垂直管理体制，并利用劳资利益相关者的社会组织资源，构建劳资政三方合作管制机制来提高劳动监察执法能力。
关键词：
劳动监察 碎片化 属地管理 单中心监管
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨希洁
以融合教育安置为主的多形式办学、强调根据儿童和家长需求提供教育服务、重视政策引导和资源配置是英国自闭症儿童教育的三大特点。尽管英国政府在自闭症儿童教育方面做了很大努力,但自闭症儿童目前是英国退学率最高的群体。本文在剖析英国自闭症儿童教育特点和挑战的基础上,结合我国的实际状况,从构建教育服务网络、创设办学标准、培养专业师资、营造心理健康环境等四个方面提出了具体建议。
关键词：
英国 自闭症 教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
李俊 Lai Chee Sern 白滨
在过去几年里，马来西亚的职业技术教育的重要性越来越得到政府的认可，然而总的来说，职业技术教育在马来西亚教育体系内仍是一个相对弱势的分支，这一方面是因为传统上职业技术教育的社会地位不高，另一方面则与其职业教育所能提供的有限的生涯发展途径有关，在其国家资格框架体系中，职业教育实际上被局限在中等教育的层次。马来西亚职业教育面临的另一个问题则是其多元管理和缺乏协调。政府采取了提升形象和认可度、改变治理模式以及提高产业界参与等方式来应对这些困难。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
徐程 习勇生 熊尧 许明超
目的:了解我国卫生经济学教育的发展现状、面临的机遇与挑战,并提出改进建议。方法:综合运用文献分析法和问卷调研法,从学科、专业、课程3个层面分析我国卫生经济学教育的现状以及存在的问题。结果:在综合性高校,卫生经济学具有较强的学科基础,然而,医药类院校的医疗卫生的专业实力雄厚,经济学却是发展短板。在课程设置方面,开设层次与学科专业发展水平密切相关,开设单位和授课对象多元化。教材选用以国外教材居多,国内教材的内容较为系统全面。卫生经济学的师资团队呈现高学历和跨学科的特征。教学模式以传统讲授模式和研讨式教学模式为主,问题导向教学模式和案例教学模式运用相对较少。讨论与建议:步入新时代,新医改政策助推卫生经济学教育。我国的卫生经济学教育应顺应变化趋势,在确保学科独立地位的同时,在条件成熟的高校设置健康经济学这一特设专业,为国家的卫生事业发展培养更多的优秀人才。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
萨利·约翰斯顿 陈青 张伟远
大多数美国高等院校目前都提供部分远程学习课程,其中大多包含在线成分。远程学习的快速发展产生了综合而复杂的影响,虽然有更多的远程学生可以接受高等教育,但同时政府和院校也不得不重新审查其相关政策以适应新的教学实践。本文回顾了美国远程教育的发展以及面临的主要问题,这些问题现实地摆在那些试图改变由于快速发展而产生的混乱状态的人们面前。
关键词：
美国远程教育 发展现状 挑战及策略
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