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[期刊] 教育研究
[作者]
吴刚
知识经济时代的来临使教育面临巨大的挑战，同时也为教育的跨世纪发展提供了契机。人力资源将是知识经济时代的核心资源，但是，人力资源不是以人的多少即人口数量衡量，而是以人口素质即人的智慧、知识、健康等因素，特别是高素质人才的比例来衡量的。国家间的国力竞争今...
[期刊] 经济问题
[作者]
温素彬
公司本质上是利益相关者缔结的一项契约 ,公司目标是利益相关者目标的耦合 ,表现为综合经济利益。应建立与此目标相适应的公司治理——共同治理模式 ,并确立与此相一致的财务管理目标
[期刊] 开放教育研究
[作者]
韦地
国际国内市场竞争的加剧,引发了人们对创新人才需要的强烈关注。教育被认为是催生创新人才的重要途径,学校被作为培养创新人才的重要基地。为了创新人才,大学责怪中学,中学责怪小学,层层怪责,最后归结为应试教育。似乎没有应试教育,创新就可以召之即来。对这种种看法,我不太苟同。照我说来,教育
[期刊] 开放教育研究
[作者]
韦地
近些年来,培养创新型人才成为不少专家学者开出的应对市场经济和全球化竞争的重要良方。培养创新人才、加强创新性人才培养等提法也不时出现在论文、巨著或政府文件中。教育真的能培养创新人才?学校真的是创新的源头?学校是如何培养创新的?又是谁来培养的?如果培养者要比被培养者更有创新或者至少是懂得创新的话,那么这些培养者是谁?他们又是谁培养的?在对这些问题得出恰当的结论前,
[期刊] 开放教育研究
[作者]
文青
创新近年很受关注。美国称之为创造力工程，日本称之为发明技法，俄罗斯称之为创造力技术或专家技术。我国也重视创新，培养创新型人才的呼声不断，促进创新的教育举措众多。比如，有的开设“xxx创新班”，选拔优秀的学生开展教育。有的增设科学课，让学生通过探究式活动学习，发现、阐释或解决生活实际问题。还有的组织学生到航空馆或博物馆学习，让学生身临其境地体验科学的魔力等。
[期刊] 教育研究
[作者]
王湛
“九五”期间是我国教育科学空前活跃和加快发展的五年 ,取得了很大成绩 :关系教育改革发展的重大问题研究取得显著进展 ;教育基础理论研究有了新的拓展与深化 ;应用研究水平提高 ,成效显著。坚持正确的指导思想和科研方向 ,坚持解放思想、实事求是的思想路线和理论联系实际的原则 ,加强领导、强化管理 ,是教育科学“九五”规划的重要经验。“十五”期间我国教育科学将面临新的机遇和挑战 ,要高举邓小平理论旗帜 ,以“三个代表”重要思想为指导 ,以我国教育改革、发展和现代化建设的重大理论问题和现实问题为主攻方向 ,积极探索有中国特色社会主义教育的发展规律 ,与时俱进 ,推动理论创新 ,努力开创教育科学研究的新...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余秀琴
2011年两会政府工作报告中提出要"全面深化改革开放,更加重视改革顶层设计和总体规划"。作为"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"第一批立项建设学校,鄞州职教中心的教育教学改革绩效是全方位的。撷其精萃,该校在
[期刊] 图书馆
[作者]
姜勇峰 肖可以 杨锦荣 王君 邢文明
网络经济是一种报酬递增经济,追求效率红利和成本红利成了高校利益相关者共同关注的焦点。为减小高校边际收益风险影响,文章提出通过整合资源、融合内部服务模式,建立具有统一性、兼容性、高效的高校教育平台,通过内部激励和外部引导消除网络负外部性导致的效率损失,以满足政府、市场需求和实现社会文明为教育目标,使高校信息服务用户的期望值进一步得到满足,促进高校教育认同。
关键词：
网络效用 双边市场 高校图书馆 社会认同
[期刊] 生态经济
[作者]
吴玲 张云峰
我国农业发展已进入一个新的阶段,但农业生产经营组织难以适应新阶段的发展要求。随着农业市场经济体制的确立、农业发展国内外的新形势与新变化、家庭承包制度框架的约束、农业新技术革命的要求等内外部环境的改变,对农业生产经营组织的创新已刻不容缓。农业生产经营组织创新的目标是达到农业经营组织的合理化,实现农业效益的最大化,主要表现为构建农业资源优化配置的组织框架、实现农业市场化的组织基础、提供农业效率与效益的组织保障、保障农业可持续发展的组织载体。农业生产经营组织创新路径需要认清创新活动的前提、基础、模式和表现形式等关键问题,其中家庭承包制是组织创新的约束前提,生产经营者的自愿互利是组织创新的动力基础,合...
关键词：
农业生产经营组织 创新 背景 目标 路径
[期刊] 旅游学刊
[作者]
罗旭华
抓住世纪初的重要战略机遇 ,深入推进高等教育的改革、发展和创新 ,为全面建设小康社会提供优质的智力支持 ,已成为高等教育的光荣使命。文章较全面地分析了高等教育创新对优化人力资源的意义 ,并提出高等教育创新应解决的主要问题。
关键词：
高等教育 创新 人力资源
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈晶晶 沈敏敏
高校继续教育在转型变革的过程中,其管理体系、教育结构、办学定位、人才培养模式、服务方向和质量建设等各个环节都面临新的路径调整,以高校为本位、以需求为导向、以服务区域经济为方向、以成果互认为基础、以品牌建设为手段实现高校继续教育从宏观到微观的管理制度创新,是高校继续教育发展转型的必要保证。
关键词：
高校继续教育 转型 路径 制度
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周晓辉
当前,我国教育改革取得了令人瞩目的成就,但也面临诸多需要解决的问题。需要进一步深化改革创新,在总结教育改革创新发展历程的基础上,厘清教育改革发展动力机制,通过解放思想、深化改革形成合力、完善配套设施等途径,推动实现教育现代化。
关键词：
教育改革 动力机制 路径抉择
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张日颖
传统教育管理模式曾经推动了教育活动的不断发展。但是,随着网络时代的到来,教育管理和网络的融合日益紧密并形成了相应的管理模式。这种管理模式的应用,不仅使得管理信息的收集、处理、传播和共享实现了前所未有的便捷,而且也使得传统意义上的被管理者能够通过网络参与管理成为可能。因而,及时总结信息化管理模式的实践经验与问题,实现网络管理平台的互动性设计,提升整个管理的效果,无疑成为教育管理模式创新的最佳途径。
关键词：
网络平台 教育管理 管理模式
[期刊] 财务与会计
[作者]
吴建军
本文从战略成本管理角度,介绍了S公司目标成本管理的运用实践。通过对目标成本的动态管控,强化绩效考核、优化管控路径等,S公司成本控制力、部门履职效能、产品市场竞争力均明显提升和增强。
关键词：
战略成本 管理实践 创新实效
[期刊] 财贸经济
[作者]
范高潮
中国流通创新的思路应在借鉴发达国家流通发展经验和中国流通发展特征的基础上 ,遵循系统性、全球性、信息网络、超前性原则。中国流通创新的目标应在创新思路的引导下 ,在缩小与发达国家差距为出发点的前提下 ,包含业态、组织、投资主体与所有权、手段、物流基础建设、电子商务发展等方面。
关键词：
现代流通 流通创新 目标
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