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[期刊] 现代管理科学  [作者] 谢明  吴梦楠  
新中国建设以来,一元制的教育公共服务供给体系成就显著,但也带来了我国教育公共服务的双重困境:效率与公平的双重缺失。文章在分析教育公益性的根本属性以及效率与公平的价值追求的基础上,结合我国一元制的教育公共服务供给体制,从新公共管理与新公共服务两个视角出发,探讨通过政府提供基础教育公共服务以及多元主体供给入手,打破体制障碍,系统性推进政府教育公共服务体系的重构。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 金一翔  杨涛  张雪艳  
在新形势下,乡村小规模学校开展标准化建设存在三重困境,包括政府权威的潜在透支,对经费、师资等资源的高需求与低利用、飘零的文化高地与边缘化的文化标签。本文利用学校发展生态系统理论对上述困境进行了归因分析,结果发现:微观系统面临的挑战多于机遇;中介系统存在心态贫困与短视效应;外层系统存在复杂利益交织,沟通效能亟待提升;宏观系统存在执行偏差与时滞;历时系统缺乏学校叙事与趋势研判。基于上述分析,结合学校文化系统模型的价值论、故事论、系统论、工具论和类别论五个维度给出了对策建议:一是在乡村小规模学校发展中应实现标准化建设与学校文化建设的刚柔并济;二是应分步骤有重点地推动乡村小规模学校标准化建设;三是应着力发挥乡村小规模学校在多系统互动中的关键联结作用,实现从"小而弱"到"小而美"的转变。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 申晓娟  
在回顾当前国家层面关于文化和旅游高质量融合发展、标准化发展政策部署和要求的基础上,提出公共文化服务与旅游公共服务标准化工作面临新的实践需求。从公共文化服务的视角出发,公共文化服务与旅游服务的融合首要的是把握好公共文化机构的职能定位。当前文化和旅游的融合主要有三种形式,一是公共文化场所与旅游景点“二合一”,二是公共文化服务向旅游服务领域延伸,三是旅游服务进入公共文化场馆。针对在文旅融合过程中出现的旅游文化服务给原有公共服务职能履行带来干扰,公共文化服务场馆出现资源难以为继的现象等问题,标准化工作能够发挥积极作用。总体来看,现有文旅融合标准数量较少、标准内容仍不均衡、兼顾一致性与差异性的标准结构尚未形成,一些新兴的服务领域、服务方式和服务手段需要通过标准化手段进行规范。因此,可通过四条路径构建文旅融合视域下的公共文化服务标准体系:在已有体系基础上调整完善,以服务为根本考量,修订与制订相结合,兼顾共性与特性。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 梁玉芳  王红  李晋瑞  
全民阅读标准化在促进全民阅读均等化,提升全民阅读质量,推进全民阅读创新,加快阅读产业发展,促进全民阅读科学化管理等方面具有重要价值。本文在分析全民阅读标准化意义与范围的基础上,划分了全民阅读标准的类型,并提出需要从国家政策法规、组织机构、认证管理、人力资源管理、信息服务平台建设,以及对标准的宣传、制定、实施、反馈等方面为全民阅读标准化提供保障。
[期刊] 求索  [作者] 马跃如  胡斌  
国家人力资源和社会保障发展十三五规划纲要明确提出,要大力推行人力资源公共服务标准化建设。人力资源公共服务标准化是推进我国公共服务均等化和全面建成小康社会的客观要求。要运用新公共服务理论推进人力资源公共服务标准化建设,借鉴全面质量管理方法不断优化人力资源公共服务标准化体系,引用标杆管理理论寻找标准化建设最优实践目标,发挥政府作用大力推进人力资源公共服务标化准建设。
[期刊] 农业经济  [作者] 周在娟  
推动农村公共服务智慧化对于加快农村高质量发展、推动农村社会治理现代化具有重要的现实意义。目前,我国很多地区针对农村的智慧化治理实践已经取得了一定进展,但是,由于我国农村地区存在基础设施、信息化认知等各方面的不足,政府针对农村的智慧化公共服务供给还存在一定困难,不利于农村公共服务的精准供给,也很难提高农村社会治理效率。本文从农村发展实际出发,提出了推动农村公共服务供给智慧化发展的对策建议。
[期刊] 农业经济  [作者] 银特妮拉  
加快数字乡村建设有利于带动农业农村现代化发展,作为数字乡村建设的重要内容,提升农村智慧化公共服务供给能力,能够优化信息化对乡村振兴战略的影响效应,并驱动引领乡村振兴,因此,从公共服务视角探索智慧乡村建设具有重要的现实意义。本文讨论公共服务智慧化供给存在的问题,为乡村智慧化、数字化建设提供对策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张建  
教育治理体系现代化的主要衡量标准是教育权力运行的制度化与规范化、过程民主化、运行法治化、结构一体化和效率最大化。而教育治理体系现代化的实现面临着教育法制不足与教育治理的制度创新需求之间的矛盾;三元治理结构之规范市场、成熟社会组织的"缺位";规范性、文化-认知性制度与规制性制度的角力和政府"管制者"向"治理者"角色转换的"差位"等问题。为此,需要从以下四个方面推进教育治理体系的现代化:构建教育治理体系的法治基础、促进教育治理体系的制度创新、构筑互动有序的教育治理结构、提升教育治理行动者的能动性。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 毛寿龙  王猛  
标准化作为一种现代管理方法和治理机制,对实现义务教育公共服务均衡、提升义务教育质量、促进教育公平具有重要意义。本文从公共服务供给的视角出发,以多中心理论为基础,围绕政府、学校、教师、学生、家长和社会六个维度构建了义务教育公共服务标准化指标体系的框架,以为地方义务教育发展提供新的思路和工具。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)  [作者] 单丽卿  
在推进县域义务教育均衡发展的背景下,农村学校的办学条件不断改善,但是与此相伴随的却是村级学校数量的持续减少。文章试图对这种"因改善而消亡"的现象做出解释,通过对中央政策和县域实践的考察,揭示教育均衡政策与农村小规模学校生存困境之间的关联。在县域的政策实践中,标准化建设成为推动义务教育均衡发展的主要路径,自上而下的考核压力强化了县级政府在政策执行中的"目标替代",产生了政策扭曲,其结果是村级学校的局部改善与整体边缘化,在客观上加剧了农村小规模学校的生存危机。文章对教育发展政策中的"硬件偏好"与"投入导向"作出反思,引入教育生态的概念,强调树立整体性的政策观,以重建教育生态为核心政策目标,推动农村小规模学校整体发展环境的实质性改善。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 周玉容  
我国大学现行教学评价标准面临双重困境:一是整个教师评价体系的制度性困境,主要表现为评价的管理价值重于教育价值、教学评价游离于学术评价体系之外、行政权力掌控评价标准的制定、评价主体单一;二是教学评价标准存在的技术性困境,主要表现为可比性与差异性、定性与定量、稳定性与生成性三对矛盾。上述困境的破解之道,在于大学教学评价标准的制度重构和技术超越。
[期刊] 城市问题  [作者] 陈锐  周永根  
社区管理与服务标准是创新社区管理与提升社区服务水平的技术支撑。目前我国社区管理与服务标准化工作明显滞后。基于此对社区管理与服务标准进行了梳理,对社区管理与服务标准现状进行了分析,并提出了相应的标准化工作政策建议,以期为社区管理与服务标准化工作提供研究基础。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 吴晓  王芬林  
十八届五中全会以来,在党中央和国务院统一领导、文化及相关各部门协同推进下,公共文化服务标准化建设工作取得突破性进展。文章以此"黄金时期"为时代背景,梳理2015年以来公共文化服务标准化建设的发展历程及进展成果,归纳总结出我国公共文化服务标准化建设的中国特色及借鉴价值,并就标准化建设中出现的若干问题简要提出方向性建议。
[期刊] 中国财政  [作者] 王卫星  
党的十八大报告提出,着力在城乡规划、基础设施、公共服务等方面推进一体化,到2020年基本公共服务均等化总体实现;党的十八届三中全会《决定》提出紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义,统筹城乡基础设施建设和社区建设,推进城乡基本公共服务均等化;2014年中央一号文件提出开展农村公共服务标准化试点工作。近些年,国家出台了一系列强农惠农政策,先后开展了农村税费改革和农村综合改革、建
[期刊] 企业管理  [作者] 王逢宝  
济南公共交通集团有限公司(简称济南公交)以全面标准化建设,推动企业管理由制度约束向标准规范引领转变,打造了全国公共交通服务标准化样板:2018年12月通过国家标准化管理委员会"社会管理和公共服务综合标准化试点"终期
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