- 年份
- 2024(11003)
- 2023(16275)
- 2022(13219)
- 2021(12184)
- 2020(9660)
- 2019(21745)
- 2018(21857)
- 2017(39050)
- 2016(22469)
- 2015(25131)
- 2014(25402)
- 2013(23739)
- 2012(21931)
- 2011(20067)
- 2010(20577)
- 2009(18870)
- 2008(18781)
- 2007(17428)
- 2006(15682)
- 2005(14803)
- 学科
- 济(81946)
- 经济(81854)
- 管理(58973)
- 业(54357)
- 企(43517)
- 企业(43517)
- 中国(33079)
- 农(25280)
- 方法(25075)
- 教育(24066)
- 地方(22967)
- 业经(22543)
- 财(21262)
- 学(20753)
- 理论(19873)
- 数学(19424)
- 数学方法(19073)
- 制(17354)
- 农业(17243)
- 银(16193)
- 发(16173)
- 银行(16170)
- 行(15582)
- 融(15485)
- 金融(15481)
- 贸(14295)
- 贸易(14279)
- 技术(14115)
- 和(13767)
- 易(13727)
- 机构
- 大学(310294)
- 学院(308018)
- 济(111865)
- 研究(109440)
- 经济(108898)
- 管理(104445)
- 理学(86668)
- 理学院(85509)
- 管理学(83649)
- 管理学院(83038)
- 中国(79799)
- 京(68572)
- 科学(66705)
- 财(57185)
- 所(56157)
- 范(53740)
- 师范(53276)
- 江(52090)
- 研究所(50169)
- 中心(49254)
- 农(48732)
- 北京(44309)
- 财经(43464)
- 州(42615)
- 师范大学(42450)
- 教育(41308)
- 业大(41171)
- 经(39080)
- 院(39036)
- 技术(38292)
- 基金
- 项目(189423)
- 研究(149421)
- 科学(148250)
- 基金(129505)
- 家(111363)
- 国家(110186)
- 科学基金(93197)
- 社会(90532)
- 社会科(85321)
- 社会科学(85301)
- 省(77768)
- 教育(74969)
- 基金项目(66373)
- 编号(65687)
- 划(65489)
- 成果(58660)
- 自然(55962)
- 自然科(54656)
- 自然科学(54643)
- 自然科学基金(53662)
- 资助(51727)
- 课题(48759)
- 发(45770)
- 重点(44146)
- 年(41361)
- 部(41103)
- 项目编号(40357)
- 性(39946)
- 创(39451)
- 规划(37343)
共检索到503878条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 科技管理研究
[作者]
孟莉
教育信息化丰富了高校思政课程的教学形式,同时,对高校思政教育也提出了更高的要求,因此,探索教育信息化视阈下如何提升高校思政教育的实效性具有重要的现实意义。由何克抗著,北京师范大学出版社出版的《论教育信息化发展新阶段》一书在系统梳理教育信息化基本内涵的基础上,阐述教育信息化的发展形势,并深入论述了当代教育信息化发展新阶段的主体事件与重大教育创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
段浩伟
系统理论是整体论与还原论的辩证统一。高职思政教育是自组织的育人实体,是高职教育系统运行中的有机组成部分,为高等职业教育提供思想保证、精神动力和能力支撑,决定着高技能人才培养的性质和方向。实效性是高职思政教育的生命,系统论视阈下的高职思政教育,包含着整体运行中的要素还原,和还原优化中的整体观照,从整体和还原的双合视角优化思政教育四要素,提出教育主体一体化、客体社会化、介体融合化、环体职业化等"四化"模式及实施策略,以期提升高职思政教育之实效性。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
董丹辉
随着现代科技的发展,"互联网+" "信息化" "大数据" "人工智能" "物联网"等新兴名词爆炸式的涌入到人们的日常生活中,我们可以直观感受到现代科技的力量以及我国产业发展带来的提升,无论是从粮食产量逐年提高或是工业总产值逐年提升的结果中都可以发现现代科技做出的贡献。在社会发展过程中人的社交需求也会提升,在信息大爆炸时代人们每天会从互联网上收集到数据体量极其庞大的信息并自我进行筛选储存成新的知识,利用网络收集信息的方法已然成为知识传播的一种全新路径。在教育信息化的时代我们应该如何区分信息的真实性及实用性并为此建立一套合理的衡量标准是当下的主要矛盾之一,因此,本文将结合吴砥、彭娴编著的《教育信息化标准与应用》一书进一步分析高校的思政教育该如何借助信息化的方法进行发展,并建立标准达成全国范围内的一致性,助力提升高校思政教育的教学水平及教学质量。
[期刊] 职教论坛
[作者]
宋亦芳
城市作为经济社会发展的中心,在社区教育及其信息化发展中具有重要地位和作用,教育信息化2.0时代的到来,将带动社区教育信息化实现跨越式发展。建构一个发展指数来全面衡量城市社区教育信息化的发展水平和发展程度,有助于形成发展导向、提升发展能级。研究表明,国家信息化发展指数的运用、教育信息化发展指数的探索以及社区教育信息化建设的推进,为指数建构奠定了良好基础。为此,在指数设计过程中,要努力以相关政策、前期成果、已有实践等为依据;在指数的架构过程中,要确立基本原则、优化指标设置、完善测算方法、把握相关环节,从而形成科学合理的指数体系。指数测评是一项系统工程,需要不断提升认识、强化机制、完善策略。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
郑旭东 严莉
本文从多元文化与历史的视角辨析了教育信息化这一概念的内涵及其发展,认为:教育信息化应被视为一项社会系统工程;它在研究中面临着理想和现实之间的强烈反差;我们必须从社会历史文化的视角出发整体把握教育信息化的宏观价值和意义,并以赛博基础设施建设为契机,推进教育信息化的纵深发展。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈琳 姜蓉 毛文秀 文燕银 张高飞
教育信息化对新时代的教育现代化具有支撑、引领和驱动作用,是教育现代化的内生变量,然而我国对具有重要地位的教育信息化的起点以及发展阶段缺少系统深入的探讨。为了更好地发展教育信息化文化,引导教育信息化的发展认知,总结中国特色教育信息化发展经验,更好地把握教育信息化的发展规律,本文从多维度对教育信息化的起点与发展阶段进行论证探索,得出以下结论:中国教育信息化起始于1995年中国教育和科研计算机网与国际互联网相连,经历了起步混搭期、奠基普及期、应用提升期、融合转型期四个发展阶段;我国教育信息化在世界教育信息化发展行列中其相对位置先后历经了跟跑、跟跑+并跑、并跑、并跑+领跑的快速跃迁,形成了鲜明的跨越式发展特色。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吴颖
信息技术的高速发展给新时代高校思政教育带来了新的发展课题。由张丹绮等编著、吉林出版集团股份有限公司出版的《全媒体时代下大学生思政教育创新探索》一书,立足信息高速发展的当下分析全媒时代给高校思政教育带来了怎样的挑战和机遇,探索当今高校思政教育改革创新的新路径,以期带动高校思政教育工作的改革,推动高校思政教育工作质量的提高。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑永柏
随着教育信息化改革浪潮的兴起和宽带网的迅猛发展，城域教育网已成为人们当前关注的一个热点问题。本文首先阐述了城域教育网的概念、结构和功能，其次提出了城域教育网的建设理念，最后介绍了山东寿光城域教育网和浙江海宁城域教育网的建设经验。
关键词：
城域教育网 教育信息化 信息技术教育
[期刊] 科技管理研究
[作者]
高红艳
信息化背景下，管理的信息化趋势逐步加强，高校教育管理面临着更加复杂的现实环境，对管理理念、管理手段、管理工具和管理人才都提出了更高的要求。信息技术在高校教育管理实践中无疑有重要的作用，但当前高校教育管理中依然存在信息化教学模式建设滞后、教育资源数据库功能不完善、学生数据管理质量较差、校内外信息联合管理的动力不足等现实问题，为高校教育管理信息化改革带来了诸多阻碍。为此，探索高校教育管理的创新路径，破解高校教育管理难题，促进高校教育管理信息化建设至关重要。由林榕编著、吉林大学出版社2019年3月出版的《大数据背景下高校教育管理信息化发展与创新研究》一书，以大数据背景为研究的切入点，为高校教育管理信息化发展提供了有效借鉴。该书是高校教育管理研究领域的重要代表作品，共分为六个章节，从大数据教育管理角度深入剖析了高校教育管理发展的新阶段。首先，书中对大数据的相关概念、特征、发展历程、发展动因、时代意义等内容进行介绍，使读者对大数据研究背景有了更加清晰地了解。同时，对高校教育管理的内容及本质、原则及指导思想、管理的重点及意义进行了概述，
[期刊] 会计之友(中旬刊)
[作者]
金光华
本文围绕会计控制与会计信息化在新形势下的发展,从论述风险与风险管理入手,指出了在市场经济条件下,风险不仅仅是一种可能遇到的给企业带来经济损失的危险,更重要的是获得经济利益的一种机会,企业除了要规避和防范风险外,更重要的是要有适应风险、驾驭风险的能力,从而由对待风险的消极避让转向积极应对,为企业的发展谋求最大利益。在此基础上笔者研究了企业全面风险管理体系建设问题;探讨了内部控制概念的演变、新形势下的企业内部控制体系,重点论述了会计控制体系问题;提出了会计信息化的新阶段应是建立以会计控制为主体的风险管理型内部控制信息系统的观点;最后提出了对策建议和进一步研究的方向。
关键词：
风险管理 内部控制 会计控制 信息系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马静 赵红伟 朱红
终身教育的理念得到了世界各国的接受与支持,社区教育是面向全体社区成员的一种特殊教育形态,是终身学习的一个重要途径,社区教育水平的高低直接影响着城市建设的成效和创建水平。21世纪,信息技术影响着人们的学习和生活,信息化学习是社区教育的发展方向。新的形势下,社区教育要抓住信息技术所带来的机遇,加强对社区教育的信息化建设进程,根据社区居民的学习需求,建立社区居民信息学习区,进一步提高居民的信息素养,使他们的生活质量得到提升,进而推动社区教育的进一步发展。
关键词：
信息化 社区教育 发展探索
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张炀
教育信息化通过信息技术促进教育的改革与发展，可以有效地缩小地区教育发展的差距，为少数民族地区实现教育跨越式发展带来新机遇。本文结合和田地区教育发展的现状和教育信息化发展过程中出现的主要问题，结合十二五教育规划中的教育信息化战略，从教育网络和校园网络建设、多媒体教学系统建设、信息化推动教科研工作和教育管理、教育资源共享和远程教育四个方面为和田地区教育信息化的发展提出了合理的模式。教育信息化的科学发展将为边疆少数民族地区教育发展起到很好的推动作用。
关键词：
和田 教育信息化 发展模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姚群秀
高校思想政治教育作为提高学生思想政治素质,促进学生全面发展的重要途径和方式,在人才培养中发挥着重要而积极的作用。西北工业大学是国内唯一一所以发展航空、航天、航海为特色的研究型大学,多年来始终坚持将加强和改进大学生思想政治教育作为学校工作的一项重要任务来抓。积极响应高等教育发展对思政教育教学改革提出的新要求,通过加强思政理论课建设、促进思政教育与专业教学有机融合、拓展
[期刊] 企业经济
[作者]
朱立新 陈显中
我国的企业信息化建设成功率如此之低,与我们的企业实现大跃进,没有把握信息化建设的内在规律有关。而造成这种盲目行为的原因之一,就是现阶段对企业信息化的划分存在较大的缺陷,使企业没有认清差距,没有很好的给自己定位。本文在分析了传统划分方法弊端的基础上,按照资源的整合的范围,给出了较为合理的划分方法。最后提出了应该尊重发展规律,顺序推进企业信息化建设的观点。
关键词：
企业信息化 阶段划分 资源整合
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡丽琴 陈少华
提升高职学生素质教育实效性的关键,在于创新素质教育思想观念,拓展素质教育的内容,探索素质教育的新途径,以满足社会经济发展对高素质高技能人才的需求,适应新的形势。笔者从当前我国高职学生素质教育发展现状出发,通过文献查阅和走访及问卷调查,结合多年的学生管理工作经验,指出我国高职学生素质教育中潜在的问题,并提出提升高职学生素质教育水平的思路与对策。
关键词：
高职学生 素质教育 实效性
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
