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[期刊] 经济师  [作者] 陈兵  
高等数学是高职院校重要的公共基础课程,它的教学需要改革。在教育信息化背景下,教师不仅能在课堂教学中引入信息化手段解决当前困境,更能借助信息化技术实现在线教育,作为课堂教学重要的补充、拓展与深化,满足学生的个性化学习需求。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 樊娟华  
数学是提升学生思维能力,提高学生运算技巧的重要学科之一。数学是一门集实用性和专业性较强的学科,数学教学活动也应本着发现问题、探索问题、解决问题来进行。高职院校在进行数学教学过程中,数学教师不仅需要对学生基本数学知识进行讲授,还要注重培养学生的数学应用能力。目前,我国大多数的高职院校都将数学作为一门主要的课程进行,希望通过数学教学来提升学生的思维和逻辑能力。但是目前我国大多数的高职院校在数学教学过程中还存在诸多的问题,例如理论和实践的失衡、教学模式的滞后,教学理念的偏差等,如何对以上问题进行规避,推动信息化背景下高职院校数学教育的高质量发展,就成为急需解决的问题。由封梅老师编著,西安交通大学出版社出版的《数学建模与高职数学教育融合研究》一书从高职数学教育现状、存在的问题,以及高职数学应用能力和核心素质培养等方面提出了高职院校数学未来发展的方向。作者对于高职院校数学建模以及数学教育发展的方向提出了创造性的构想。该书逻辑清晰,内容布局合理,对于信息化背景下高职院校数学建模及教学创新发展有着重要的启示作用。笔者基于“十三五”规划2020年度专项课题“互联网+农村教育”精准扶贫之机制与路径研究(HLW—20223)研究成果对该书主要内容及高职数学建模教育改革进行探讨。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 朱鹏华  
高职数学信息化教学具有教学理念现代化、环境智能化、内容数字化、过程合理化等特点。数学教师信息化意识淡薄,信息化硬件设施简陋,以及学生学习积极性普遍较低等因素仍阻碍其教学改革与发展,对此,高职数学信息化教学改革要遵循有效性、适度性、学生主体、优化教学程序等原则,进行实践与探索。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张莉  苗耀华  
为获得更加优化的教学过程,在传统教学法的基础上运用多元化的信息化教学手段,解决高职数学教学中的重难点问题。采用任务驱动教学法,通过"传帮带"分组以及"差异性"教学形式,针对高职数学课程的特点进行设计研究,提出"三元一体化"的教学设计理念,解决传统教学中的问题,易于学生真正掌握理论知识及解决技巧,真正提升教学效果。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王新成  
当前,中国高等职业教育已从量的扩张转入到质的提高,高等职业教育的人才培养目标定位更加清晰准确。在这一进程中,作为公共基础课的高职数学教育,如何适应和服务于高职人才质量的建设,是亟待研究的课题。基于顶点课程理论视角下的高职数学项目化综合实训的教学改革,更加贴近专业实际、更加强调知识的综合应用和能力的全方位提高,并且具有相对独特的含义、多元的目标、灵活的实施模式,对当前的高职数学教学的质量建设、课程改革具有重要的现实意义。
[期刊] 经济师  [作者] 刘湘国  刘姝蕾  
随着信息技术的发展,在高职院校的教育教学中,也开始大量的使用信息技术进行授课。尤其在理工科、工程类专业课程技能教学方面,信息化教学技术更有更大的教学应用空间,能够保障专业知识和技能教学的流畅性,并为教学理念创新、教学方法和考试模式变革提供了新思路。文章以《铁路车站信号联锁设备维护》课程为例,研究在高职院校信息化背景下,该课程技能教学改革的方法,旨在为高职专业技能教学的优化提供更多方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邓虹婵  
信息化背景下,信息技术作为一种高效的手段融入教学过程已是常态,信息化回归教育本质大大促进了学生的学习效率,如何在这种背景下保障高等教育的教学改革,构建完善的教学改革保障体系,成了我们当前迫切需要思考的问题。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 宋瑞雪  
随着互联网3.0的到来,社会各领域信息化改革创新进行得如火如荼,尤其在教育领域,高校英语亦踏入了教学信息化改革进程。那么,如何在教育信息化背景下创新高校英语教学模式,提升英语教学水平和质量是现代英语教育者值得探讨的课题。因此,由刘宇、倪贤祥编著,西南交通大学出版社于2016年9月出版的《英语语音教程》一书,从基础教学理论和实践出发探索英语语音在高校英语教学改革中的作用,以信息技术为研究视角探讨高校英语语音教学信息化改革的可行性,为高校英语教学信息化改革提供理论思考和实践支持。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 周志琛  
面对高职数学教学中存在的问题,本文从教学思想的转变,教学内容的合理规划,教学方式与方法的改革等多方面进行了有益的探索和实践,取的了一些好的教学效果和科研成果。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 熊庆如  
由于高中实行新课程标准,高职数学与高中数学教材内容上产生脱节,而高职学生培养模式的不断调整,也必然影响数学教学的理念和方法。基于高职教育发展形势和人才培养目标,高职数学教师必须树立以"必需、够用"为度、以应用为目标的思想,确立淡化系统性与抽象性、注重操作性与实用性的教学基本思路,从与高中教材完全重复内容的处理、与高中教材脱节内容的处理、与专业联系紧密内容的处理三个方面抓好数学教学内容改革,并根据教学内容合理采用案例教学法、问题驱动法、开放式教学法等。
[期刊] 经济师  [作者] 刘振林  
在大数据时代背景下,高职物流专业的数学教学面临重要的改革需求。文章深入探讨了大数据环境对高职物流专业发展的影响,包括物流数据量的爆炸式增长、物流管理方式的深度数字化,以及物流专业人才需求的升级转型。文章还分析了当前物流专业数学教学中存在的问题,如数学应用能力不足、数学模型化意识弱和数学技能运用层次低。针对这些问题,文章提出了一系列教学改革思路与路径,包括更新教学理念、强化应用能力培养、深化教学内容、增加案例讲授,以及改革教学方法,加强模型创新应用训练。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王素雅  孙川  赵洁  
随着互联网技术的更新换代,信息技术在教育领域不断融合发展,高校开始借助信息化技术对英语课堂教学进行创新,这样有助于创新教学手段、丰富教学内容、优化教学评价,更有效地实现英语教学目标、提升英语课堂的教学质量,进而全面提升英语教学工作的教育效果,满足大学生的差异化需求和内在价值需求。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李震梅  魏佩瑜  李海涛  白明  
以电工电子课程群为例,介绍了如何将信息技术与实践教学深度融合,培养学生的创新能力。提出了课内外结合的分层次实践教学体系,建立课程群知识体系图谱,建设在线自主实践平台,构建"一强、二线、三融、四化"的教学模式,探索实验中心的全方位开放模式,全面培养学生的工程实践能力和创新能力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 齐松茹  郑红  
随着科技进步和社会发展的日新月异,高职院校的数学教学也顺应时代发展需求进行了诸多方面的改革探索:淡化理论体系的推导与复杂的计算,强化数学概念的建立及数学的实践性、应用性;在数学教学中引入数学建模的内容,把数学和实际应用问题联系起来等。其中,数学建模的引入极大地促进了高职院校数学教学的改革与创新。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐顺毕  
网络资讯充斥着我们的生活并带来巨大的变化,同时在美术教育领域也产生了深刻的影响。信息技术与学科课程整合能够激励学生更加积极主动地探索和学习知识,进而促进我国教育信息化目标的实现。而信息化背景下的教学设计则是连接理论教学与实践的纽带,它以学生的"学"为核心,强调在信息化环境下的学习,强调"情境"创设,强调"自主学习"、"协助学习"、"混合式学习"等。由徐丹旭所著的《美术信息化教学设计》(西
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