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[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩知非
如何深入推进教育信息化的发展是当前的研究热点,而建立符合信息技术时代要求的教育文化无疑是当前重要的突破口。本文从教育信息化的基础概念出发,梳理了当前信息技术对我国教育文化的影响以及传统教育文化对信息化发展的限制,并从教育文化的视角提出推进教育信息化发展的三大策略,即:重塑教育价值观、构建新的教育行为范式以及构建合理的信息化物质环境,以期为教育信息化的研究提供借鉴。
关键词：
教育信息化 文化审视 信息技术
[期刊] 开放教育研究
[作者]
董玉琦 毕景刚 钱松岭 边家胜 乔沛昕
基于"十三五"期间全国教育信息化发展调研、本研究团队近三年开展的区域调研数据和国际比较数据,本研究发现,经过二十多年的探索和发展,我国基础教育信息化取得了举世瞩目的成就,但也存在发展不均衡、应用不充分、政策不落地等问题,问题的根源在于缺乏优质的顶层设计和有效的基础研究。为了推进我国基础教育信息化高质量发展,在"十四五"期间,我们建议对基础教育信息化发展战略作出如下调整:理念上从深度融合转为育人为本、导向上从应用驱动转为改善学习、机制上从独立运作转为协同创新、方略上从各自实践转为研究先行、政策上从以点带面转为依据标准。
[期刊] 教育研究
[作者]
熊才平 楼广赤
我国基础教育信息化区域性失衡,东、西部地区之间和城、乡之间差距明显。从教育学、经济学、传播学和社会学等角度看,这不仅影响基础教育的均衡发展,还会导致不同地区和人群间“知识沟”的扩大化,引发新的社会问题。基础教育信息化区域性失衡的重要原因是教育资源配制的不合理。基础教育信息化的均衡发展,需要健全教育投资体系,特别是完善政府的各项教育财政转移支付制度。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
何克抗
关于"互联网+"时代如何促进教育变革的趋势与方向这个主题,本文认为应从两种不同视角去探讨。在此基础上,文章介绍了近年来混合式学习逐渐流行的背景及其特定内涵。然后指出,教育信息化应能显著提高教育生产力,即实现教育在质量提升方面的跨越式发展。最后强调:我国教育信息化要走在国际前列,就应当有自己中国特色的创新,有了教育领域的自主创新,才能真正体现我们的文化自信。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王佑镁
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》明确提出要加快教育信息化进程,实现教育信息化可持续发展。从现实来看,文化成为新时期推进区域教育信息化事业可持续发展的一个重要变量,也成为探究教育信息化可持续发展的可能视角。本文基于霍夫斯泰德的文化差异指数模型,以"经济学人智库"发布的"数字化学习准备度"为教育信息化发展指标,研究区域教育信息化和文化差异之间的关系。研究者利用数据拟合探究了两者之间的相关性,发现区域教育信息化发展水平和文化变量密切相关,且系统推动文化变迁、建立文化映射可以助推教育信息化可持续发展,并据此提出一种文化推进教育信息化可持续发展的系统框架和动力机制。
关键词：
教育信息化 文化差异 动力机制
[期刊] 中国远程教育
[作者]
恩里克·西诺斯特罗萨 派德罗·海普 厄尔奈斯托·拉瓦尔 韩骏
[期刊] 全球教育展望
[作者]
体奥·西堡
数字媒体被认为是当今世界现代化教育中不可以缺少的组成部分。原因是数字媒体有助于学习过程，可以提高学习者的学习效率。在这种思想的指导下，许多政治家和学者均引用大量研究结果，辩证建构＂媒体素养＂的重要性并大力宣传信息化教育的神话。但若深究，其引用的研究在许多方面都不科学。本文研究以德国为例，着力于学生个体层面上的具体学习过程，从学习心理学和认知心理学的角度探讨新媒体在加工信息（学习）的过程中所产生的负面影响并证明新媒体在这方面（对脑中的学习过程）没有特别的益处。学生学习过程中应用的媒体技术本质上是替人们完成更多脑力劳动，数字媒体的使用会对青少年的学习过程产生许多不利影响。本文还探讨了造就＂信息化教．．．
关键词：
教育 新媒体 信息化 媒体素养
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吕森林
人才匮乏: 教育信息化切肤之痛 2003年10月的一天,某教育城域网的管理员李老师打开电脑,打开浏览器登录刚刚安装调试完的教育信息平台,却发现无法登录。他通过远程访问服务监控服务器,发现不知道什么时候服务器上居然安装了一套网络版的游戏,还有QQ等软件,而他从来没有在服务器上安装这些软件。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王鹏
在教育部科学与技术司信息化处采访时,记者看到了我国教育部教育信息化领导小组办公室编写的《中国教育信息化绿皮书》。这本书呈现和描绘了我国教育信息化的目标和蓝图,显示了“国家重视,政府推动”的显著特征。现在,信息化已经成为中国加快实现工业化和现代化的必然选择。教育信息化的发展水平更是直接关系到十六大提出的全面建设小康社会目标的实现。本刊记者采访了教育界的政府官员、专家学者,请他们针对中国教育信息化发展趋势、策略及其困境从不同的角度来进行深入的探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
安岩
教育信息化评价研究是深化教育信息化体系建设且满足各系统运行的现实需求。这项工作有利于促进教育信息化自身发展，有必要深入探讨开展教育信息化评价的原则、制定评价标准的方法以及具体的实施策略，其中评价原则及标准制定方法应是重点探讨的内容。
关键词：
教育信息化:教育评价 教育发展策略
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姚志敏
教育信息化建设的工作重点逐渐在向"注重信息技术应用"转移。以教育信息化带动教育现代化是一项长期的战略工程,需要具有方向性、基础性理论体系的引领。加强"智慧校园"的建设,把智慧型学习环境建设作为基础。在经济全球化和知识经济飞速发展的时代,微电子技术、计算机技术以及软件技术等早已成为影响生产变革和社会历史变迁的最活跃因子。因此教
关键词：
教育信息化 教育现代化 优质教育资源共享
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨元元
随着教育信息化在我国的深入推进,大部分应用型院校的教学短板逐渐突显。在当前时代背景下,应用型院校想要实现自身的可持续发展,就必须加快自身的教育信息化建设进程,推进教师文化建设。这将有利于切实提高教师的综合教学能力与人文素养。基于教育信息化的背景,分析了应用型院校教师文化的应然状态与建设原则,在此基础上提出应用型院校教师文化建设的基本策略,以期使我国应用型院校紧跟时代步伐,不断发展壮大。
关键词：
教育信息化 应用型院校 教师文化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张妍
信息技术不断发展而带来的信息化时代使得传统意义上的教育管理越来越多地暴露出了自身存在的问题,同时也为新的信息化教育管理提供了相应的条件。在这种情况下,不仅信息化教育管理模式应运而生,原有的教育管理模式也越来越多地被打上了信息化管理的痕迹。惟其如此,在信息化时代,我们必须在进一步把握信息化教育管理的实质的基础上,不断地革新教育管理理念,创新教育管理理论,通过技术手段建设好有利于开展信息化教育管理的网络平台,积极引导新的管理主体对于教育管理活动的主动参与,进而全面实现教育管理的创新,更好地实现教育管理的长远目标。
关键词：
信息化时代 传统教育管理 信息化教育管理
[期刊] 职教论坛
[作者]
王欣 杨泽伟
教育信息化要求职业教育要与信息技术结合起来,那么对于职业院校的一线教师来说,什么是信息化教学,怎样进行信息化教学设计呢?文章从国家相关政策入手,阐述了信息化教学设计的理念、基本原则和设计步骤。
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