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[期刊] 教育研究  [作者] 郝兆杰  
在发展动力亟待转型的新形势下,创新成为国家发展战略,创新型人才成为人力资源强国的核心指标、社会发展最重要的战略资源,大力培养创新型人才已然成为推动经济发展、科技进步和国际竞争力提升的战略举措。党的十八大指出,应加快确立人才优
[期刊] 中国成人教育  [作者] 顾亚莉  
建设和谐校园,优化成才环境对培养创新型高校人才有极大的促进作用。本文探讨和谐校园的内涵和创新型人才的概念,提出建设和谐校园培养高校创新型人才的思路。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴树青  
高等学校在建设创新型国家中占有重要地位。但我国高校尚不能满足建设创新型国家的要求,与创新型国家的高校相比,存在比较明显的差距。我国高等教育应深化改革,加强科研创新能力建设,使创新型人才脱颖而出。为此,要进行教育理念的改革,探索有利于创新型人才培养的教育模式,加强科技创新能力建设,坚持产学研结合,加强创新文化建设,扩大高校对外开放,增加科技创新投资。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冯娟  
要以创新能力培养作为素质教育的核心,要以培养创新型人才作为高等教育的首要任务。基于此,本文从创新型人才培养模式的内涵出发,分析了创新型人才培养的必然性,探究了高校创新型人才培养问题的结症以及归因,并从"创新作为民族之魂"的高度,对高校创新型人才的培养提出了具体措施,希望为高校与社会的融合,为教育与经济社会实现联动,为早日实现创新型国家而开拓前行。
[期刊] 经济师  [作者] 关聪  陈红喜  王袁光曦  
文章基于国内195所高校问卷调查数据进行实证研究,运用多元线性回归的方法探讨了科技成果转化促进创新型人才培养的作用机理。结果表明,科技成果转化投入、产出、相关配套措施均对高校创新型人才培养成效存在显著的正向影响;构建创新型人才培养基础条件,将会十分有利于创新型人才的培育。为此,高校应加大科技成果转化投入、跟进技术转移配套条件、提升科研成果转化产出效能、优化创新型人才培养基础环境,以实现新时代创新型人才培养目标。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 项延训  
从学科建设的角度出发,分析了学科建设与创新人才培养的内在关系以及学科建设水平对研究生创新人才培养的影响,提出了加强学科建设、促进研究生创新人才培养的几点措施。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王怡  付立忠  傅泽田  
对近现代国内外高校美育的发展历程进行了梳理,讨论了国内外高校的美育实践,重点分析国内外高校美育教育的途径和方法,阐述美育在高校人才培养中的作用,包括培养正确的世界观、提高学生创新能力、塑造健全人格等,结合国内外高校美育经验,审视国内高校在美育方面存在的问题,对现阶段国内高校的美育发展提出建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 卢兵  
天津全国职业技能大赛已连续举办四年,受到全社会尤其是高职院校的广泛关注和高度重视。如何做好参赛准备工作,如何在大赛中取得更好的成绩,也成了当前各省教育主管部门和各高职院校热议的话题。比赛的优异成绩
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高捷  杨西强  印杰  
2007年1月,教育部、财政部实施了国家大学生创新性实验计划。作为"高等学校本科教学质量与教学改革工程"(简称"质量工程")的重要组成部分,这是国家级直接面向大学生的注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目,是高校推进本科教学改革的一个契机。通过该项计划的实施,以点带面,倡导以学生为主体的本科人才培养和研究性学习的教学改革,逐步探索创新性人才培养的新模式,不断提高教育教学质量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张学洪  曾鸿鹄  王敦球  
人才培养质量是高等教育质量的第一体现,是高校生存和发展的基础。课程是人才培养的基础单元,教育思想的内容最终要成为教与学的内容,就必须以课程为纽带,通过课程中内容的规划、设计与目标达成,使得教育思想得以物化。缺乏课程这一环节,教育思想难以实现,高校的内涵建设也无从谈起。国家提出建设一批具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理的精品课程正是抓住了人才培养质量提高的要点。桂林
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘献君  
教育教学是一个系统、整体,由多个环节组成,缺少其中一个环节,教育教学都难以取得好的效果,教育质量难以保证。提升人才培养质量、培养拔尖创新人才。需要更新教育教学理念,打破旧的教学体系、重建人才培养新体系,进行教学内容和教学方法的改革,
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李元元  
相对于继承性人才、常规人才而言,创新人才是指那些具备运用创造性思维,独立地、自主地发现问题、解决问题,提出新观点,并能从事相应的实践活动能力的人才。随着我国正由追赶型经济向引领型经济、由模仿型科技向创
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张景华  吴国新  刘一飞  王忠勇  
围绕学校办学定位,通过进一步优化人才培养方案,搭建实验实训平台、拓展实习教学基地、加强实践教师队伍建设、推进学生创新创业训练计划、加强毕业论文(设计)过程管理等手段,建立了富有学校自身特色、宜于操作的实践教学质量保障体系,为地方高校开展实践教学工作提供参考及借鉴。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈德喜  蒋云良  
高等教育大众化带来了高等教育规模的扩张和日益多样化,必然要求高校培养具有良好个性的毕业生以更好地满足社会各行各业对人才的不同需求。湖州师范学院积极实施"最适教育",逐步形成了地方本科院校个性化人才培养的理念、模式、途径和机制,取得了积极的成效。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李大容  胡德萌  
加强高校与企业的密切合作,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才。它是实现高等教育与企业管理现代化的重要途径,对进一步提高企业科技水平和高校人才培养方式转变,促进企业与高校创新发展再迈新台阶都有着十分重要的研究意义。
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