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[期刊] 教育与经济
[作者]
王一涛
本文运用罗尔斯在《正义论》中提出的公平原则 ,证明公平的实现要依赖效率的提高。效率的高低即财富的多寡在很大程度上影响公平实现的程度。在教育领域中 ,要解决教育公平 ,必须扩大教育供给 ,扩大可以支配的教育资源的数量。而教育产业化 ,是扩大教育供给 ,在更大范围内实现教育公平的必要步骤
关键词：
教育 产业化 公平 效率
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张建华 许宏
本文从澄清一些基本概念入手，着重从教育的产业属性和非产业属性、教育产业的范围和盈利问题，对当前学术界讨论的教育产业化问题作了辨析，认为：教育不宜市场化和产业化。
关键词：
教育 产业化 市场化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李立国
教育产业化是一种违背教育发展规律和学校办学规律的错误思潮。从理论角度分析,其思想根源有四个,即对教育产品属性的错误认识、对教育组织属性的错误认识、对市场经济条件下政府职能与财政功能的错误认识和对我国教育多元化筹资体制的错误认识。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
黄继宾 郑国中
[期刊] 财经问题研究
[作者]
赵宁
随着我国教育的改革与发展， 人们越来越关注教育的走向。教育具有产业的一般属性，同时也具有其特性。从我国 教育市场的 供给与需求 状况分析， 我国 具有巨大 的潜在 消费市 场。教育的产业化不仅可以扩大内需， 启动消费， 而 且有利于形成适应市场经 济要求的教育运行机制。
关键词：
教育 产业化
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘云枫 詹荷生
本文就产业及教育产业的界定、高等教育的职能、“教育产业化”的误区以及教育产业化的本质等进行了较为深刻的探讨 ,对于教育产品与工业产品本质的不同进行了详尽的比较 ,并提出了作者的见解
关键词：
教育 产业化 思考
[期刊] 经济体制改革
[作者]
罗德明
本文认为 ,高校入学率低是制约我国高等教育质量提高的一个重要原因。加入WTO为我国深化教育改革带来了契机 ,目前应扩大高校招生规模 ,实现教育产业化 ,在量的基础上 ,保证质的升华。在市场经济条件下 ,我国高校过去单一的“国家办学”投资模式和教育管理体制已不能适应新形势的要求 ,必须进行大胆改革。具体措施是 :( 1)增加高校的投资主体 ,使之多元化 ,为提高入学率奠定基础 ;( 2 )改变现有的高等教育管理体制、高等教育层次、结构及教学方法。
关键词：
教育 入学率 产业化
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