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[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴砥 彭娴 张家琼 罗莉捷
随着云计算技术快速发展并不断融入教育领域,教育云已成为信息化教学应用服务和教育管理服务的重要方向和基础依托。然而,由于缺乏统一的标准和规范,国内教育云的发展无序。各地区不断发展自己的教育云平台,企业也纷纷推出各自的教育云服务解决方案,但不同教育云平台之间难以互联互通,数据和服务共享困难。这种现状如果不及时调整,新一轮信息孤岛将可能出现。鉴于此,研制和推广教育云服务标准规范显得十分必要和迫切。此外,教育云服务涉及诸多环节,一两项标准不可能满足需求,需要有完整的标准体系,因此当前教育云服务标准体系的研究非常必要。本文通过研究国内外云计算及其教育应用的有关标准,根据国家教育信息化发展战略对教育云服务...
关键词：
云计算 教育云 教育云服务框架标准
[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴砥 饶景阳 吴晨
随着大数据技术在教育领域的深入应用,教育大数据支撑下的个性化学情诊断、精准化学习干预和精细化校园管理已成为教育信息化的重点关注内容。教育大数据是基于特定教育目标,由教学和管理活动产生,并基于教育主题采集到的全量数据。它在教育信息化推进过程中,存在教育系统数据互通低效、协同困难和拓展受限等诸多问题。教育大数据的标准化对于解决上述问题具有基础性和引领性作用,对于规范教育信息化相关产业发展也有现实意义。本文梳理了国内外教育大数据的相关政策法规,分析了国内外教育大数据相关标准的设计框架,并围绕教育大数据关键技术的现实需求,设计了面向多用户群的教育大数据标准体系,以期为推进我国教育大数据的标准化、规范化提供参考。
关键词：
教育大数据 大数据标准 标准体系
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
董玉鹏 包逸萍
为了推进我国专利信息服务业发展,本文提出应建立由储备标准、整合标准、日常管理标准、利用标准、共享标准等子标准组成的专利信息服务标准体系,围绕扩大专利服务业标准总量和覆盖范围、提高标准化水平主题,形成以标准化促进专利信息服务产业发展、以产业发展促进标准化深化的良性互动局面。
关键词：
专利信息服务 知识产权服务平台 标准化
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郭瑱
书名:高校图书馆服务标准体系研究作者:李健出版社:科学出版社出版时间:2018年1月ISBN:9787030527714以服务取胜是图书馆工作应遵循的基本要求,而如何才算是高品质的服务,则众说纷纭,甚至是众口难调。高校图书馆服务的对象是广大师生,在服务方面,很难全方位满足不同服务对象的需求,因此在服务的评判上也难免会存在差异。要确保图书馆所提供的服务满足绝大多数师生需求,且体现出高效率、高质量的一面,能够展示出图书馆的良好风貌,需要遵循一个统一的服务标准,并依据这一标准来开展服务,提升与优化工
关键词：
高校图书馆服务 标准体系 构建研究
[期刊] 图书情报知识
[作者]
何绍华
以信息用户为轴心 ,不断地进行自我评定与自我改进 ,最大程度地满足用户的需求 ,是信息服务业的价值取向和发展定势。本文立足于ISO90 0 4 :2 0 0 0《质量管理体系》(业绩改进指南 )国际标准 ,探讨了信息服务业的自我评定标准体系以及运作成熟水平的自我评价模式 ,并提出了质量改进措施
关键词：
信息服务业 绩效 自我评定 标准
[期刊] 图书馆
[作者]
刘芳 余望枝
智慧图书馆建设能有效推动基础设施智能化、信息资源集约化、读者服务智慧化、业务管理精细化，提升图书馆运行管理和公共服务水平，是数字图书馆的发展方向和趋势。当前，智慧图书馆服务标准建设存在缺乏国家层面的总体统筹和顶层设计、数据开放机制不够完善、隐私保护政策不够健全、绩效评价指标未有效量化等问题。文章通过调研国内图书馆相关标准建设情况，对智慧图书馆的构成要素以及服务模式进行梳理，就智慧图书馆服务体系建设标准提出相关思考及建议，以期有力推动智慧图书馆服务水平的提升。
关键词：
智慧图书馆 标准规范 体系框架 服务模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵文碧
提升职业教育治理能力和水平，实现职业教育治理现代化，必须明确职业教育治理能力现代化的衡量标准。而职业教育治理现代化的实现必须以先进理念为指导、现代化制度为保障、法治化治理为依据、多元化治理为依托、现代化治理技术为手段。因此，应从治理理念现代化、治理制度现代化、治理方式法治化、治理主体多元化、治理技术信息化等指标入手，构建一套衡量职业教育治理能力现代化的标准体系，为职业教育治理指明未来的发展方向。
关键词：
职业教育 治理能力现代化 衡量标准
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王春燕 邱懿
在我国百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的关键时期，职业教育服务中国式现代化建设，体现经济社会和人的全面发展需求，面向供给侧结构性改革为主线的新技术、新业态、新经济培养技术技能人才，加快完善标准体系建设意义重大。分析了影响职业教育的内部和外部标准，基于人才培养周期，构建了条件准入、教学过程和质量评价的国家职业教育标准体系框架，并分析了各部分标准之间的逻辑关系，提出了完善国家职业教育标准框架，建立“横向融通、纵向贯通、内外联通”职业教育标准体系；加强“元标准”的研制水平，规范标准建设技术路径，提升研制人员标准化工作能力；形成具有中国特色的标准建设机制，加强标准管理效能；探索国际职业教育标准认证体系等优化建议，推进国家职业教育标准建设进入从有到优的新阶段，服务科教兴国战略。
关键词：
国家职业教育标准体系 职业教育 标准建设
[期刊] 民族教育研究
[作者]
周勇 严红燕 邵亦鹏
国际中文教育标准体系是事关国际中文教育运行的一整套标准系统，涵盖国际中文教育实践活动的相关主体及内容。建设国际中文教育标准体系是国际中文教育发展的重要组成部分。从颁布第一部涉及国际中文教育的标准以来，标准的修订与开发一直处于动态发展过程中，但离建设一个统一且兼容的国际中文教育标准体系的总体目标还有一定距离。本研究在对我国现有的和规划开发的国际中文教育标准进行系统梳理的基础上，探索构建一个符合国际中文教育需求和发展趋势的国际中文教育标准体系框架，从结构上对国际中文教育标准体系进行整体规划与设计，初步构建了分层分类的、以“标准族”作为次级组织形态的国际中文教育标准体系，提出了纳入标准体系的准入原则，为国际中文教育标准的可持续发展提供理论参考。
[期刊] 教育研究
[作者]
柳士彬
构建中小学教育家素质标准体系,是我国实现教育家办学总目标的当务之急。理论基础是构建中小学教育家素质标准体系的基本依据。中小学教育家素质标准体系由三级指标构成,一级指标是中小学教育家素质的核心范畴,包括四个评价维度;二级指标是中小学教育家所有核心素质的本质内涵,包括十五项具体内容;三级指标是中小学教育家各项核心素质的本质内涵所分别规定的行动指南,包括五十一条基本要求。中小学教育家素质标准体系对于教师专业发展、学生更好发展、教师全面管理、高端人才测评以及教师教育学科建设均具有重要指导意义和借鉴价值。
关键词：
中小学教育家 素质标准体系 构成
[期刊] 教育发展研究
[作者]
毛寿龙 王猛
标准化作为一种现代管理方法和治理机制，对实现义务教育公共服务均衡、提升义务教育质量、促进教育公平具有重要意义。本文从公共服务供给的视角出发，以多中心理论为基础，围绕政府、学校、教师、学生、家长和社会六个维度构建了义务教育公共服务标准化指标体系的框架，以为地方义务教育发展提供新的思路和工具。
关键词：
义务教育 公共服务 标准化 多中心
[期刊] 物流技术
[作者]
叶春森 梁雯 耿天霖 李萌辉 笪忠敏
为缩短理论标准目标与实践规范需求的差距，构建面向价值链的物流标准化体系，提出基于流程优化和重组的物流标准结构和体系框架。利用目标驱动和价值链的方法分析物流标准体系和标准文件结构单元框架的要素与形式、关系与逻辑两类模式。该框架体现了标准化对物流时空价值形式的影响机制，也丰富了标准文件结构中部分、章节、条目和附录等成分的编写理论与方法。
[期刊] 中国审计
[作者]
李苏娟 罗正东
近年来,我国三大石油公司中国石油、中国石化和中海油均提出建设综合型国际能源公司战略,内部审计部门为适应公司的发展要求,开展了大量卓有成效的工作,但与美国等西方石油公司内部审计相比还是存在一定差距。笔者曾参加中国石油在美国休斯敦举办的国
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘振
文章综合考虑了流程结构和层次结构，提出了数字资源长期保存的标准体系框架，然后从基础数据、功能、管理、互操作、框架与系统等方面，阐述了所涉及的具体标准和相关进展。最后根据标准制定过程中存在的一些问题，提出了几点建议和措施。
关键词：
数字资源 长期保存 框架 标准体系
[期刊] 图书馆
[作者]
谢强
电子书阅读服务是当前图书馆数字服务的主要内容之一,制定图书馆电子书服务相关标准规范对于开展电子书服务、提升服务质量具有指导意义。国内外出版行业、信息技术行业和图书馆业界已分别开展了电子书标准规范的研究和实践,但彼此缺少联系和统筹。文章认为应根据图书馆和电子书的特点体系化制定标准,包括服务规范、技术规范、业务规范和支撑规范等。图书馆电子书服务规范对于规范图书馆电子书服务及制定其他标准规范具有重要作用。
关键词：
图书馆 电子书 服务 标准规范体系
文献操作()
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文献计量分析
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