标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4177)
2023(6258)
2022(5358)
2021(5197)
2020(4269)
2019(9975)
2018(9995)
2017(17408)
2016(10936)
2015(12431)
2014(12495)
2013(11682)
2012(11385)
2011(10402)
2010(10773)
2009(9637)
2008(9429)
2007(8386)
2006(7683)
2005(7121)
作者
(29668)
(24159)
(24145)
(23090)
(15794)
(11794)
(11385)
(9517)
(9469)
(8865)
(8353)
(8205)
(7955)
(7936)
(7818)
(7816)
(7418)
(7367)
(7207)
(7163)
(6278)
(6115)
(5949)
(5862)
(5650)
(5647)
(5441)
(5357)
(5117)
(5028)
学科
(33453)
经济(33401)
管理(19997)
教育(19414)
(17503)
(15228)
企业(15228)
中国(15218)
方法(15147)
(14305)
贸易(14301)
(14131)
(12391)
理论(11438)
数学(11012)
数学方法(10790)
(10379)
(10081)
(8612)
出口(8605)
出口贸易(8605)
(8139)
业经(7840)
(7097)
(7051)
金融(7051)
教学(6520)
(6286)
(6052)
技术(5788)
机构
大学(148319)
学院(139954)
研究(58778)
(52120)
经济(50702)
管理(42095)
中国(38713)
理学(35202)
(34728)
理学院(34602)
科学(34400)
管理学(33823)
管理学院(33543)
教育(30785)
(30706)
(28760)
师范(28498)
研究所(27787)
(25247)
(24502)
中心(24415)
师范大学(23821)
(23509)
北京(23154)
(21877)
业大(19831)
农业(19680)
财经(19251)
技术(18832)
(18074)
基金
项目(87423)
研究(68909)
科学(68666)
基金(59770)
(53195)
国家(52663)
科学基金(42166)
社会(40372)
教育(39812)
社会科(37749)
社会科学(37740)
(33505)
(32473)
基金项目(29583)
编号(29419)
成果(27896)
自然(26205)
资助(26036)
自然科(25576)
自然科学(25564)
自然科学基金(25108)
课题(24636)
(21990)
重点(21740)
(20189)
(20157)
教育部(19052)
(18771)
规划(18328)
(17897)
期刊
(56401)
经济(56401)
研究(56078)
教育(49873)
中国(40995)
学报(23702)
(21534)
科学(19911)
(18824)
大学(18785)
管理(15932)
学学(15818)
农业(15307)
技术(13890)
(12729)
金融(12729)
国际(12301)
职业(11762)
(11614)
(9707)
经济研究(9479)
财经(9320)
世界(8863)
(8506)
论坛(8506)
问题(8155)
(8123)
技术教育(7716)
职业技术(7716)
职业技术教育(7716)
共检索到237404条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国财政  [作者] 于雯杰  
教育是基本公共服务的重要领域之一,是公共财政优先保障的重点,同时也是国务院要求优先开展政府间事权与支出责任划分改革的领域之一。如何推进政府间教育事权和支出责任划分改革,国外无统一做法,但通过对代表性国家的教育事权和支出责任划分进行比较研究,可以找到一些共性和个性,为我国深化教育领域财政事权和支出责任划分提供一定的启示和借鉴。
[期刊] 地方财政研究  [作者] 张绘  
职业教育对于创新驱动战略的实施具有重要意义,而事权与支出责任划分改革事关现代职业教育体系构建与发展。发达国家在职业教育发展的进程中,对于事权与支出责任划分有许多好的做法,如遵循职业教育事权法定原则,随着发展需求适时调整相关事权;各级政府职业教育职责明确,易于管理操作和职责评估;强调中央政府承担更多针对贫困地区和弱势群体的职业教育财政支出责任,以实现教育公平;教育管理体制健全,完善机构设置以更好履行事权;不断完善中央政府对地方政府的激励和考核机制等等。这些做法值得我国学习和借鉴。
[期刊] 财会月刊  [作者] 薛迎迎  
十九大报告中提出"加快建立现代财政制度,建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系"。事权与支出责任的匹配是理顺中央和地方财政分配关系、健全中央和地方财力与事权相匹配体制的重要任务。将我国政府事权、支出责任、税权的划分情况与美国、德国、英国进行比较分析,发现我国政府事权划分与政府支出责任划分不匹配,地方政府存在财权与事权严重脱节的现象。通过借鉴西方发达国家的先进经验,认为我国应科学划分各级政府事权范围,明确政府间的支出责任,辅之以科学划分税收收益权以及完善转移支付制度等举措,实现我国政府事权与支出责任的匹配。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 寇明风  
针对我国政府间事权和支出责任划分出现的问题,学界提出了许多改革的思路和方案,现归纳如下。政府间的事权和支出责任的履行,是为了提供公共产品和公共服务,根据公共产品的层次性和收益范围,提供全国性的公共产品的职责可以划分为中央事权,提供地方性公共产品的职责可以划分为地方事权,提供混合型公共产品的职责可以划分为中央与地方混合型事权。由此,中央事权划归中央政府负责,地方事权划归地方政府负责,混合型事权由中央政府委托地方政府负责,混合型事权所需经费可以按比例通过转移支
[期刊] 中国财政  [作者] 张绘  
英、美、德、法、日等国虽然在管理体制机制、职业教育组织模式(国家办学模式、企业培训和在岗培训模式、培训中心模式、合作式职业教育、双元制职业教育体系)和职业教育理念(职业资格的本质、教学方法)等方面与我国有很多不同,职业教育事权和支出责任的划分也存在明显差异,但还是能总结出一些规律性特点和发展趋势。通过比较各国各级政府承担的职业教育事权和支出责任,对于界定我国政府的职业教育事权和支出责任有一定的借鉴意义。
[期刊] 中国财政  [作者] 张绘  
英、美、德、法、日等国虽然在管理体制机制、职业教育组织模式(国家办学模式、企业培训和在岗培训模式、培训中心模式、合作式职业教育、双元制职业教育体系)和职业教育理念(职业资格的本质、教学方法)等方面与我国有很多不同,职业教育事权和支出责任的划分也存在明显差异,但还是能总结出一些规律性特点和发展趋势。通过比较各国各级政府承担的职业教育事权和支出责任,对于界定我国政府的职业教育事权和支出责任有一定的借鉴意义。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 杨雅琴  
文章基于美国和加拿大两个典型又各具鲜明特色的联邦制国家各级政府的权力划分,以及近年来两国联邦、州(省)、地方政府收入和支出划分数据,对两国政府间事权及收支责任划分的制度安排展开研究,通过对比分析,归纳概括了两国多层级政府结构中各级政府间事权及收支责任制度安排的基本情况,得出的基本结论为:一国在其历史发展中各级政府权力划分相对稳定而政府间收支责任划分却可能因时代变迁而存在较大变化。根据以上研究,文章总结归纳出可供我国借鉴的启示:第一,应将公共服务的事权及支出进行划分,并由此构建相应政府间关系。第二,政府综合
[期刊] 财政研究  [作者] 寇铁军  周波  
遵循经济发展水平(以人均GDP度量)差异对政府间支出责任划分的不同影响这一线索,本文选取英、法、美以及印度、俄罗斯和阿根廷作为发达和发展中国家样本,从每个国家的中央和地方政府财政支出结构以及中央和地方政府在每个财政支出项目的支出责任划分角度分析每个国家的财政支出结构。通过重点比较发达和发展中国家中央和地方政府财政支出结构及其支出责任划分,本文试图概括政府间支出责任划分的基本规律,并针对我国实际提出我国政府间支出责任划分的政策建议。
[期刊] 税务研究  [作者] 蔡社文  
合理划分各级政府之间的社会保障事权和支出责任是社会保障制度顺利实施的重要保障。合理划分事权的关键是如何处理好中央政府与地方政府的关系、地方各级政府之间的关系。本文从理论上论述了集权与分权的存在依据,介绍了7个发达市场经济国家社会保障事权和支出责任划分的基本做法,并在简要分析的基础上,描述了这些做法对我国社会保障事权划分的启示。
[期刊] 中国财政  [作者] 尹宗明  李志伟  
"十二五"以来,河北省张家口市财政教育支出以年均19.45%的速度增长,各级各类教育办学条件显著改善,教育质量和办学效益不断提升。然而,在基础教育和职业教育支出责任的划分中,还存在着各级政府支出责任划分不合理、地方财政支出责任过大等问题,制约着全市教育事业发展。第一,地方财政的教育支出责任偏重。据决算统计,2011年张家口市教育支出约为40.6亿元,其中市县财力形成的教育支出约32.4亿元,占79.86%;2012年全市教育支出约为51.6亿元,其中市县财力形成的教育支出约43.1
[期刊] 涉外税务  [作者] 倪红日  尹佳音  
本文将世界各国财产税税权划分状况分为四种不同的类型,即绝对集权型、相对集权型、相对分权型和绝对分权型,并分别描述了不同类型税权划分的特征,总结了各国在财产税税权划分上存在的共性,进而在分析我国房地产税税权划分现状及问题的基础上,对于拟议中的物业税的税权划分提出了几点建议。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 余贞利  韩凤芹  
本文梳理了英国科技事权与支出责任划分,并从以下五个方面总结了可资借鉴的经验:(1)各级政府明确分工、相互配合;(2)引入协调机制,完善科技经费管理制度;(3)构建以多种优惠政策体现的科技成果产业化制度环境;(4)政府采购推动科技创新;(5)明确投入重点,建立科技投入保障和增长机制。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 赵海利  陈芳敏  周晨辉  
高等教育财政事权和支出责任划分是高等教育健康发展的体制保障。通过梳理美国高等教育财政事权和支出责任演变历程,文章发现:美国政府事权集中在公立高校日常经费拨款、学生资助和科学研究方面,其中,联邦政府主要履行公平职能,承担学生资助和受益在州域范围外的科学研究支出;州和市县政府承担资源配置职能,负责公立高校日常经费拨款和受益在州域范围内的科学研究。财政事权虽然基本稳定,但支出责任与经济发展水平、经济周期高度相关,以公平为目标的支出具有逆经济周期特征,而以效率为目标的支出则具有顺经济周期特征;出于激励相容原则,联邦政府将其大部分资金使用权交给州政府。借鉴美国经验,中国政府应在扩大学生资助覆盖面、逐步完善资助标准、提高学费降低政府日常经费补助以及强化财政资金对高校投入的稳定器功能等方面进行改革。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 广西财政厅课题组  
党的十八届三中全会明确提出要建立事权与支出责任相适应的制度,而教育作为一项重要的基本公共服务,其对国家经济社会发展至关重要,教育发展涉及中央与地方各级政府复杂的事权与支出责任关系,是国家构建和完善事权与支出责任相适应制度中重要环节。因此,厘清各级政府间教育事权与支出责任划分和分担关系,对于准确划分各级政府的教育支出责任,改善教育产品和提升服务质量,具有一定的现实意义。本文结合广
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李振宇  王骏  
探究层级政府间教育财政事权和支出责任,对合理配置和统筹教育财政资源、提高教育财政资金使用和管理效率、保障教育财政投入长效增长、深化和完善教育财政体制具有重要意义。首先,本文从法律法规、政策文件和统计数据等方面对中央和地方各级各类教育的财政事权和支出责任进行实然层面的分析,指出了现有教育财政事权与支出责任划分存在的问题;其次,从教育财政的特殊性出发,提出了合理划分教育财政事权与支出责任的原则,即受益原则、匹配原则、效率原则、中央控制原则、法治原则和动态调整原则;最后,提出了中央与地方教育财政事权与支出责任划
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除