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[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨俊锋 余慧菊
随着网络和数字技术的发展和普及,当今的年轻一代学生是在数字和网络环境下成长起来的,常被称为"数字一代"。国外有研究者指出"数字一代学习者"具有和上一代学习者不同的学习特征,他们偏好技术,喜欢交互,爱好分享,擅长多种任务等;然而也有研究者认为"数字一代学习者"在使用技术的方式和偏好上存在很大的差异,以年龄来区分过于武断,呼吁更多的实证研究。在综述了有关"数字一代学习者"的文献和相关实证研究之后,作者发现当前关于"数字一代学习者"的争论其实可以解释为宏观研究取向和微观研究取向的差异。基于国际的相关研究,作者提出"数字一代学习者"应该成为一个重要的研究方向,同时提出了"数字一代学习者"的界定标准,并...
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
朱其权 孙海法 罗攀峰 刘梦涛
面对日益复杂多变的经营环境,组织变革能力对于组织的生存与发展至关重要。组织变革能力体现了组织对于维持日常运作、推进组织变革和应对未来变革的综合平衡能力,对组织绩效有显著的提升作用。组织变革能力的评价与开发应兼顾组织本身与变革实施过程。组织变革能力的未来研究应着重开展本土文化背景研究,前因变量研究和纵向研究。
关键词：
组织变革 组织变革能力 变革管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张廷亮 郝一川
我国开放大学学习者特征研究取得了一定进展,获得了一些总体评价,形成了分析研究模型,在人口学、学习动机、学习支持服务、学习策略方面的研究形成了一些重要结论。在学习者特征研究方面的结论具有较大差异。原有的各种分析模型侧重了静态横向的体系架构,需要嵌入动态纵向的体系架构,避免单纯依靠问卷调查的方法,进一步拓展研究主体,寻求理论支撑、深化理论探讨,联合生理学、组织学、制度学、社会学等多个学科共同开展研究。
关键词：
开放大学 学习者特征 文献述评
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钱民辉
校长与教育变革关系的研究述评钱民辉我国教育目前正经历着深刻的变化，广大教育研究者纷纷从教育体制、课程内容、教学方法等方面对教育变革加以研究。然而，人们对校长与教育变革关系的研究还比较少，对此的认识仅仅局限于行政的理解，即寄希望于校长通过行政上的支持...
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
张云
为跟踪国内下一代图书馆系统研究的最新进展,本文以CNKI和维普学术期刊论文为数据源,对近5年国内下一代图书馆系统研究论文的内容从国外产品功能和实践经验介绍、电子资源管理、国内LSP理论探讨、新技术应用和研发实践五个方面进行了归纳整理。在此基础上,综合评价国内下一代图书馆系统研究的特点与不足,并指出今后研究应重点关注的问题,即图书馆角色定位、系统标准、信息安全、本地化建设和服务平台类型。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任毅 吴瑶
在当前教育发展过程中,信息化技术逐渐应用到教育领域的各个环节,对人们的学习活动产生了重大的影响,这一过程也必然引发了学习者学习观念的转变。信息化教育中的学习活动表现出了全新的特征,使人们的学习观念逐渐出现了从书本学习到网络学习、从封闭学习到开放学习、从被动学习到主动学习等方面的一系列转变。学习者一方面要继承传统学习观念的优势,另一方面也要加深对信息化教育的理解,才能达到更好的学习效果。
关键词：
信息化 成人教育 学习观念
[期刊] 经济管理
[作者]
康俊 刁子鹤 杨智 宋美娜
以人工智能、区块链、云计算、大数据、物联网、第五代移动通信等为代表的新一代信息技术的快速普及与商业化应用给营销战略变革带来了广泛影响。本研究通过对相关文献的系统性回顾,得出新一代信息技术对营销战略的影响主要体现在营销外部环境变革、营销能力变革及营销组织架构变革三个方面,并分析了各方面变革的具体表现及变化趋势。研究发现,新一代信息技术加剧了营销战略所面临的技术、市场及竞争三个维度的外部环境变化;提升了企业在市场感知、顾客连接、品牌资产管理、营销计划与执行、营销组合运用五个方面的营销能力;推动了营销组织架构在内部结构、绩效度量,以及控制和激励机制三个层次的转变。基于上述变化,本研究进一步针对营销战略制定与实施过程中的市场预测、适应性战略调整、匹配、激活、绩效核查、资源吸引及资产管理七项具体活动提出了管理建议,并探讨了未来研究方向,以期为企业营销数字化转型及营销战略创新研究提供参考。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
刘鑫 薛有志 周杰
CEO作为公司主要领导人在公司战略决策制定和实施方面扮演着重要角色,因此,CEO变更对公司战略的影响是学界一直关注的核心议题。本文在回顾国外CEO变更与战略变革关系研究的基础上,构建了一个基于CEO变更视角下的战略变革研究框架,并根据该框架,从驱使CEO战略变革的动因及情境因素两个方面对国外相关研究进行了述评,最后分析指出了国外相关研究仍存在的不足,并针对不足对未来研究进行了展望。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄天慧 郑勤华
本文对学习者数字化学习绩效的影响因素进行了比较研究。研究从学习绩效指标、研究方法、研究结论三个角度对国内外的相关研究进行了综述。研究发现,学习者学习绩效的指标选择上,多数研究倾向于从学习者学习满意度的主观评价和学习者成绩的客观衡量两个方面来予以评估;大部分研究选择定量研究方法和推断统计的数据分析方法,而且更多的研究倾向于实证研究;对于影响学习者数字化学习绩效的因素,研究结论差异比较大,比较一致的有显著影响的因素是:对信息技术的态度、计算机自我效能感、计算机焦虑感、过去学习成绩、教学交互;没有显著影响的因素是:学习风格、人口学特征。本研究将对提高学习者数字化学习绩效提供参考,并为后续的实证研究奠...
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曾萍 宋铁波
研究者在组织学习与绩效直接关系模型的基础上加入第三类变量,通过调节变量获取不同组织和环境情境下两者关系的解释,或通过中介变量的不同作用机理考察组织学习对绩效的影响。甚至,组织学习本身就可以视为一种组织情景,在其他组织因素与绩效的关系中发挥调节效用。根据现有文献,对国际学术界该研究的发展以及相关的研究成果进行梳理和述评,并提出未来的研究方向。
关键词：
组织学习 绩效 中介变量 调节变量
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李力 张芸祯
工作本位学习的概念是通过工作本位学习的过程、内容及相关方的角度来界定的。据此，工作本位的学习有着不同的组织类型。近２０年来，国外关于工作本位学习的研究内容主要集中在其基础理论、发展驱动因素、课程教学、管理体系、评估体系及影响与作用等方面。
关键词：
工作本位学习 工作本位学习者 高等教育
[期刊] 技术经济
[作者]
任嵘嵘 齐佳丽 苏露阳
为应对持续挑战,各组织尝试将大规模敏捷方法应用到自身业务中,以灵活、持续、快速地协调自身业务组件和资源。敏捷治理(agile governance)作为一个新兴交叉学科,在组织绩效、竞争力和可持续性方面,为企业战略变革、企业竞争优势和企业绩效提供了有效的支撑。采用系统分析方法,对敏捷治理的概念和内涵进行梳理,同时围绕敏捷治理的能力要素、内外部影响因素和影响效应等方面进行分析,构建敏捷治理研究框架,以期对当前的研究有系统的思考。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨润东
当前我国基础教育学校变革已步入深化阶段,关于学校变革的研究可谓汗牛充栋,对过往研究综而述之有利于研究的深入和理论的新生。国内关于基础教育学校变革的研究主要围绕"如何更好地进行学校变革"这一核心问题,展开为以价值取向、变革主体及其关系、变革对象、变革机制、变革路径及方法为主要研究领域的研究"群带"。纵向来看,过往研究呈现几大发展特点:从把"人"放于变革价值取向的边缘或模糊位置移至核心的价值取向;从单一的变革主体观和割裂的主体关系走向多元一体的变革主体观和多元共生的主体间关系;从以物质和制度为主转向以人和文化为核心的变革对象观;从对变革如何发生发展的简单描述深入到内里的变革机制研究;整个学校变革的方法选择之理从简化、单向、静态式的思维转向复杂性思维。未来要从对学校变革主体、对象、方法和环境的孤立审视走向互动关系的探究,找寻更多变革之道。
关键词：
学校变革 主体 对象 变革机制 方法论
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
陈雪芩 郑宝红
管理者能力是价值创造的源泉,因此对管理者能力问题的研究一直是管理学关注的重要议题。但有关该主题的研究成果还相当有限,国内的研究也才刚刚起步。本文从管理者能力的基本内涵、度量方式、经济后果三个方面对现有的相关文献进行了系统梳理,并探讨了未来的研究方向,以期厘清该领域的发展脉络和趋势,从而为后续研究提供借鉴和启示。
关键词：
管理者 管理者能力 经济后果
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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