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[期刊] 教育研究  [作者] 单美贤  李艺  
教育中技术的本质是对教育系统的利人的能动性改造,是人的价值体现,是历史的、生成的。在技术、人、教育的关系中,人是目的,教育是手段,技术是环境条件;人为了生存和发展需要教育,技术服务和服从于教育发展的需要,教育提供了人和技术发展的空间。必须从人的本质力量的角度来理解教育系统的技术的价值,以"以人为本"为准则不断调节技术与人的各种具体关系,从而促进技术、教育与人的同步发展。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 单美贤  李艺  
技术化生存阶段,关注技术与教育的关系既是技术哲学界的使命,也是教育界的使命。本文侧重于从价值论的角度来探讨教育与技术的关系。价值论强调价值关系是主客体关系的本质,并不是贬低实践关系的重要性,我们把"教育中技术的价值"理解为技术对于教育的生存和发展过程中所实现的人的价值,本质在于手段价值和目的价值的统一。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 盛春光,朱继聪  
技术开发合同产生的技术成果权属研究对我国技术市场发展具有重要意义。本文阐述了依据《合同法》规定产生的技术成果权属的四种形式,分析了合同当事人自行约定技术开发成果权属产生的问题和缺陷,提出了技术成果权属归研究开发方所有的基本原则。
[期刊] 建筑经济  [作者] 董长义  
近几年的工程招投标在技术标书的评审上,基本上能够体现公开、公平和公正的原则,但在技术标书的评审以及在工程招标条件准备上还存在许多不尽人意的地方需要改进,本文就这些问题进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘新钰  王世斌  潘海生  
伴随着技术系统的演进,人类的生产方式也相应地发生变化,由此驱动着产业转型升级,促进经济结构调整,从而对技术技能人才的素质和能力提出了更高要求。职业教育作为培养技术技能人才的一种相对独立的教育类型,肩负着促进技术技能积累、引领产业转型升级、服务区域经济社会发展的重要使命。因此,本文从历史发展的视角,分析技术系统的演进与职业教育学徒制、学校化、多元化、个性化发展历程中的对应关系,探讨职业教育的职业性、开放性、终身性等特征,以期明确职业教育发展目标,增强职业教育发展的定位自信、道路自信和前景自信。
[期刊] 自然资源学报  [作者] 张孟衡  茹江  宋小智  
随着世界各国对全球资源与环境问题认识的逐步提高 ,发展中国家必将签署越来越多的国际环境公约 ,参与到国际环境保护合作中。尽管许多国际环境公约都明确规定了发达国家在资金和技术上支持发展中国家保护环境履行国际公约的义务 ,但是实际履约过程中技术转让的问题并未得到良好的解决。论文将讨论国际环境公约履约中的技术转让障碍问题 ,并以中国履行《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》 ,实施臭氧层保护行动过程中所存在的实际问题为例 ,对国际环境公约履行中技术转让障碍的原因及其后果进行分析 ,最后对发展中国家所应采取的立场和对策提出建议。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 常向阳  戴国海  
技术创新扩散得以进行的外部条件和内在动力是技术创新扩散的基本机制 ,技术创新扩散本质上来说是在有关创新技术信息传播基础上新技术对老技术的替代过程 ,该过程是创新扩散与采纳方的垄断博弈过程 ,涉及到采纳者对新技术的学习与掌握。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘彦军  
欧洲及其他国家和地区应用技术类型高校在产生背景、办学导向和办学定位与类型等方面存在共同特征,可视为其本质特征。"我国应用技术类型高校"是一个应然概念,也具有应用技术类型高校的本质特征,通过普通本科高校的转型发展进行建设是其"中国特色"的核心表现。
[期刊] 教育研究  [作者] 张巽根  
教育本质问题至今仍是教育科学研究中尚未解决的课题。作者认为,教育本质探讨方法上的局限阻碍了人们的思维。即过去人们的理性认识基本上停留在经验理性思维阶段,获得的只是关于教育的质的认识。而要想获得教育本质的认识成果,理性认识就必须进入理论理性思维阶段。在对教育本质探讨中的各种方法和诸多观点进行审视后,作者认为,教育在本质上是再生产和再选择类本质的活动。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 黄文锋  曾小玲  
比较传统会计与现代会计本质差异,透视会计政策选择的本质,指出会计政策选择行为实质是经济后果的不断博弈。研究结果表明可以通过发挥会计政策选择行为的信号显示作用,不断促进我国资本市场的健康发展。
[期刊] 经济评论  [作者] 禹钟华  
货币的发展至少经历了商品货币阶段和信用货币阶段,虽然表现形式不断变化、演进,货币本质在客观上却是恒定的。目前,各种货币理论的货币解释,都不能贯穿所有的货币发展阶段,而显露其局限性。从货币职能入手探讨货币本质,人们会发现:交换媒介是货币的根本职能,其他职能是它的前提条件;人们一直忽略了货币的一项重要职能——价值表现;货币本质是纯粹的价值表现形式。
[期刊] 林业经济  [作者] 刘燕  田明华  
探讨森林认证的本质对我国森林认证发展具有现实意义。森林认证的本质主要体现在市场机制、信息传递机制、学习机制3个方面。森林认证作为市场机制的含义是指森林认证是林产品生产和消费者的外部性通过市场内部化的一个过程,同时森林认证是以市场为驱动的机制;森林认证还是一种减少信息不对称的信息传递机制;森林认证作为一种学习机制是指生态知识、技术、经营实践等可以在不同的参与方之间转移。从森林认证这3种本质出发,对我国森林认证体系的建设和政府在森林认证中的作用等提出了相应的建议。
[期刊] 统计与决策  [作者] 郭德辉  焦鹏  
随机指数理论迄今已经有久远的历史,其间名家大作不乏于世。文章首先回顾了随机指数理论的诞生历史;其次深入地分析了其本质,针对理论界尚存的值得商榷的观点给予了剖析。
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