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[期刊] 比较教育研究  [作者] 顾明远  
教育与需求──现代教育发展中的主要矛盾(上)顾明远一、教育的供与求矛盾教育的供与求的矛盾是战后教育发展中的最突出的矛盾,也是诸多矛盾的集中表现。供与求的矛盾表现在两个方面:一是数量上,二是质量上。无论在数量上还是在质量上,七十年代以来问题不是有所缓解...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 顾明远  
教育与需求──现代教育发展中的主要矛盾(下)顾明远二、科技发展与陈旧的教育体制、内容的矛盾科学技术的发展给人类带来的最大的变革就是生产工艺的变化。新的技术在生产上的应用使生产不断变革,造成产业结构的变化,行业的变化和工人的全面流动。这就对教育无论从制...
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 杨倩倩  路海娟  朝乐门  
分析大数据产业发展中存在的主要矛盾,对于推动大数据产业发展具有重要意义。通过文献调研和案例研究方法,提出了大数据产业发展中存在的三个主要矛盾:大数据的产业化利用与数据主权保障、数据洞见与个人隐私保护以及数据规模与利用率之间的矛盾。在此基础上,结合大数据产业发展中存在的三个主要矛盾为我国大数据产业发展提出对策建议。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 杨书兵  
科技体制改革以来,科研单位纵向封闭的状态开始被打破,科研生产之间直接循环的体系正在建立。这时,科技的发展问题已不局限于科技本身,它还受许多外部环境因素的影响。尤其在应用科学和技术开发方面更是如此。前几年的实践证明了这一点。一、当前科技发展中的主要矛盾
[期刊] 生态经济  [作者] 毛世英  张妍  
低碳地产是房地产业的发展方向,但目前我国房地产业面临着一些严重不相适应的问题和困难,诸如能耗高、排污高、市场秩序混乱、商品房大量闲置、居民小区虚假绿化、新能源技术应用程度低等。解决这些问题的关键,是要正确认识和处理好低碳地产发展中的主要矛盾关系,特别是低碳目标与经济效益、自主发展与借鉴西方经验、低碳地产与市场、低碳发展与政府管理以及低碳地产与大众消费等方面的矛盾关系。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
我国高等教育发展取得了巨大成绩,也面临不少矛盾和问题。从发展的主导思想看,主要有规模发展、分类发展、重点发展、特色发展、协同发展和创新发展。高等教育发展中遇到的诸多矛盾和问题,主要体现在大众化发展进程中的量与质,发展理念与教育理念的同与异,成人的无限目的与适应竞争需要和经济生存等有限目的的重与轻,服务国家战略需求与资源配置公平的取与舍,发达国家高等教育理念的移与借等方面。面对这些矛盾和问题,应不断改革创新,建设和谐的现代高等教育体系,高度重视文化建设,并将无限的育人目标具体化,努力推进高等教育发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄景容  
职业教育的主要矛盾,就是人力资源市场对技术技能人才的需求与职业教育对技术技能人才的供给之间的矛盾。简言之,就是技术技能人才供与求之间的矛盾。唯一性、主导性、阶段性特点决定了主要矛盾在事物发展过程中的地位和作用。职业教育主要矛盾运动方式主要有供不应求、供近应求、供求平衡、供过于求、供不适用五种。
[期刊] 预测  [作者] 徐连仲  
现阶段中国经济发展中存在的主要矛盾分析徐连仲(国家信息中心经济预测部100045)1加快发展国民经济与抑制通货膨胀的矛盾1991年以来,中国经济增长连续四年超过10%,最高的1993年高达13.5%,同时.物价水平自1992年以来也持续上升,连续两年...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 田克美  
继续教育,一般指学校教育之外的教育。我们可以再进一步将其划分为学前继续教育和学后继续教育,学后继续教育又可分为职业继续教育和职后继续教育。显然,这其中的每一个阶段都有着自身的规律和必要性。在不否认其它阶段重要性的前提
[期刊] 开发研究  [作者] 李含琳  
不论是西方经济学,还是马克思主义经济学,都把对经济发展主要矛盾和结构分析作为经济学体系建设的一个重要支点。新中国成立70多年来,历届党和国家的主要领导人都非常重视对经济发展主要矛盾问题的理论和政策研究,提出了大量著名的论述,由此形成了中国特色的主要矛盾理论体系。当前,中国特色社会主义建设正处在新时代的关键时期,如何准确判断和把握经济发展的主要矛盾,深入研究矛盾的内涵、形式和作用机制,判断矛盾的主要方面,并做出科学的判断和决策,这不仅是对于中国特色社会主义经济学的发展与繁荣,而且对于国家经济战略和政策体系的创新都有着非常重要的意义。通过深入分析当前我国经济发展过程中主要矛盾的表现形式和内在关系,认为认识判断和决策化解主要矛盾必须坚持创新发展理念和高质量发展战略,坚持总量控制与结构优化并重的方针,注重对内在因素与外部环境的综合分析,区别不同情况和不同区域,进行分类指导,选择多元的战略和政策措施。
[期刊] 农村金融研究  [作者]
8月15日,中国社会科学院副院长、学部委员高培勇在公开场合表示,当前经济形势和宏观经济政策错综复杂的程度前所未有。这是因为短期的、外部的、周期性的矛盾和问题与长期性的、内部的、结构性的矛盾和问题叠加、交织在一起。如何去认识和判断主要矛盾是个新挑战。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 孙朝  
中国高等教育正从精英化阶段向大众化阶段发展。本文评述了不同学科对高等教育大众化的理解 ,分析了从精英教育向大众化教育转型中的结构性矛盾 ,指出实现高等教育大众化 ,需要支撑系统的多元化、管理模式的多层化以及形式和水平的多样化。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 逄锦聚  
我觉得,要理解供给侧结构性改革,首先应判断经济发展新常态下我们国家主要矛盾是什么,如何认识,采取什么思路和措施。这是应该认真回答的问题。我后面讲三个事。第一个我说说分析矛盾的两个方法,如何把握。我们的矛盾是什么,有两个思路,两个方法,一个方法是大家熟悉的,就是供给和需求的方法。总需求大家
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