- 年份
- 2024(1757)
- 2023(2745)
- 2022(2191)
- 2021(2439)
- 2020(1829)
- 2019(4413)
- 2018(4323)
- 2017(5907)
- 2016(4322)
- 2015(4677)
- 2014(4969)
- 2013(4037)
- 2012(3721)
- 2011(3479)
- 2010(3709)
- 2009(3038)
- 2008(3037)
- 2007(2895)
- 2006(2637)
- 2005(2415)
- 学科
- 教育(18183)
- 中国(9138)
- 业(6800)
- 农(5938)
- 理论(5407)
- 教学(5401)
- 农业(5089)
- 管理(4909)
- 收入(4565)
- 济(4489)
- 经济(4472)
- 分配(4033)
- 学(3799)
- 发(3547)
- 发展(3406)
- 展(3283)
- 革(3176)
- 改革(3126)
- 思想(3024)
- 高等(2991)
- 研究(2919)
- 政治(2886)
- 思想政治(2771)
- 政治教育(2771)
- 教育改革(2771)
- 治教(2771)
- 德育(2747)
- 财(2723)
- 学校(2516)
- 学法(2416)
- 机构
- 大学(51020)
- 学院(46380)
- 教育(25454)
- 研究(20373)
- 范(18084)
- 师范(18043)
- 师范大学(15147)
- 京(12534)
- 科学(10873)
- 职业(10662)
- 管理(10466)
- 济(10146)
- 教育学(9887)
- 所(9681)
- 技术(9635)
- 经济(9619)
- 北京(9076)
- 理学(8756)
- 研究所(8720)
- 中国(8713)
- 江(8678)
- 理学院(8539)
- 管理学(8203)
- 中心(8174)
- 管理学院(8085)
- 院(7443)
- 职业技术(7307)
- 教育学院(7261)
- 州(6678)
- 财(6439)
共检索到82848条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
王嘉毅 封清云 张金
教育在精准扶贫精准脱贫中具有基础性、先导性和持续性作用。教育支持精准扶贫精准脱贫,就是要采取特殊措施、精准发力,着力扩大农村教育资源,在贫困地区普及学前教育,推动义务教育优质均衡发展,推动普通高中教育特色发展,依托职业教育拔除穷根,努力提高高等教育贡献率,提升贫困地区教师整体水平,加大对革命老区和民族地区教育特殊支持,畅通贫困学子纵向流动渠道,扩大资助帮扶政策覆盖面,保障留守儿童健康成长。教育精准扶贫须坚持改革创新、突出重点、确保精准,各项支持政策既要有利于贫困家庭子女自强自立,还要保护其自尊心和自信心。
关键词:
扶贫脱贫 精准扶贫 教育扶贫
[期刊] 农业经济
[作者]
鲁春艳
打好农村贫困人口脱贫攻坚战,首要的就是实施精准扶贫、精准脱贫方略。精准扶贫与粗放扶贫相对,指向具体的贫困家庭和贫困人口。当前实施精准扶贫,需要改变输血式扶贫方式,破解粗放扶贫带来的扶贫困境,弄清贫困地区复杂情况,重点以精准识别、精准帮扶、精准管理、精准考核为具体着力点,采取有效措施,切实推进精细化扶贫。
关键词:
精准扶贫 精准脱贫 全面建成小康社会
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
万志琼
通过对近年来发表在学术期刊和报纸上的学术研究成果进行统计分析,不难发现,截止到2019年8月31日,已公开发表的、以"精准扶贫"为主题的学术研究成果数量竟多达22,604篇,可见这一主题显然成为了我国哲学社会科学界关注的热点问题。经济学、管理学、社会学、民族学/人类学、政治学、法学等学科的研究者们对此问题倾注了极大的热情,积极投身于该主题研究,分别以"扶贫攻坚""扶贫开发""建档立卡""攻坚战""扶贫对象"等为选题展开了理论探索、实证调查研究。从选题看,已有研究基本覆盖了"精准扶贫脱贫"问题的方方面面。但是,进一步分析这一主题之下不同选题的已发表文献数量及其发表平台,学术界所开展的"精准扶贫脱贫"问题中显然存在着选题聚焦并非完全精准、研究选题和同类选题的研究成果严重同质化的问题;在"双扶""科技扶贫""道路交通等基础设施建设"等方面的选题研究成果不仅数量少,而且多发表于一般学术期刊和报纸,并未得到学术界包括学术期刊界应有的重视。从学术研究与社会发展关系的视角看,这样的状况于"精准扶贫脱贫"目标的顺利达成,不能不说是一缺憾。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭广军 邵瑛 邓彬彬
文章分析了包括职业教育扶贫在内的湖南教育扶贫开发工作取得的初步成效,指出了推进教育精准扶贫脱贫攻坚工作中存在的主要问题,并基于职业教育精准扶贫脱贫视域,从政策支持、法治保障、责任落实、精准扶助等角度提出了相应的对策建议。精准扶助对策主要包括精准扶弱扶基、精准培训培养、精准技术支撑、精准资助招生、精准放权增效、精准宣传发动、精准组合施策。
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
焦玉海 杨洁
我国60%的贫困人口分布在山区,林地林木等森林资源是山区最重要的生产资料和林农最丰厚的家产。多年的扶贫工作实践证明,加强林业生态建设,发展林业产业,是一项兴林富民的重要举措,是增加山区农民收入、推进农业产业结构调整、促进农村社会经济发展的必由之路,是实现生态建设与精准脱贫的双赢之策。"在贫困地区大力发展林业,
关键词:
脱贫 林业 精准
[期刊] 经济研究参考
[作者]
安丰东
(一)开展职业教育培训,增强贫困户的长期自我发展能力很多贫困都是由于教育资源的匮乏引起的。人力资本水平决定了一个人的富裕水平,因此,扶贫要从加强贫困人口的职业教育培训、农技推广、拓展信息流通渠道入手,通过科学知识的普及,提高他们的知识和技能水平,培养有
关键词:
贫困人口 建档立卡 基础设施建设
[期刊] 经济研究参考
[作者]
广西容县财政局课题组
改革开放以来,广西扶贫工作取得巨大的成就,但农村贫困问题仍然是当前不可回避的一个现实问题。党中央提出在2020年全面建成小康社会,实现现有贫困人口全部脱贫。目前,脱贫攻坚任务非常繁重,必须采取有效举措提高精准扶贫、精准脱贫的成效,本文通过对广西财政扶贫现状与农村贫困现状、影响扶贫成效的因素进行分析,提出提高精准扶贫、精准脱贫成效的财政对策。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
广西容县财政局课题组
改革开放以来,广西扶贫工作取得巨大的成就,但农村贫困问题仍然是当前不可回避的一个现实问题。党中央提出在2020年全面建成小康社会,实现现有贫困人口全部脱贫。目前,脱贫攻坚任务非常繁重,必须采取有效举措提高精准扶贫、精准脱贫的成效,本文通过对广西财政扶贫现状与农村贫困现状、影响扶贫成效的因素进行分析,提出提高精准扶贫、精准脱贫成效的财政对策。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
薛杨
习近平提出的精准扶贫精准脱贫方略,是习近平新时代中国特色社会主义思想指导脱贫实践的生动范例,有着深刻的思想和政治内涵。它向世界宣告了"到2020年现行标准下中国农村贫困人口实现脱贫"的宏伟目标,指导中国精准脱贫事业取得了巨大成就,也推动了中国人权事业的全面进步。精准扶贫精准脱贫方略体现了习近平人权思想中的人民至上原则、问题导向原则、自主性发展原则、协调性原则、持续性发展原则等鲜明特征,是对人权思想理论体系的创新和发展。
关键词:
习近平 精准扶贫精准脱贫方略 人权思想
[期刊] 改革
[作者]
檀学文
《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》首次正式提出探索资产收益扶贫。2017年5月,财政部、农业部和国务院扶贫办发出通知,要求进一步做好财政支农资金支持资产收益扶贫工作,尤其是要严格选好项目实施主体,注重形成物化资产,实施贫困户优先的分配政策。资产收益扶贫是对精准扶贫精准脱贫基本方略的生动实践方式。一方面,资产收益扶贫在
关键词:
资产收益 贫困户
[期刊] 农村金融研究
[作者]
杜晓山
改革开放30多年来,我国的扶贫事业取得了举世瞩目的成就。尽管如此,若要实现2020年贫困人口全部脱贫的目标,任务仍然复杂而艰巨,这就需要我们围绕"精准扶贫",创新各项相关机制,打好脱贫攻坚战。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
杨明 郑晨光
精准扶贫到了脱贫攻坚决胜阶段,在分析了现阶段精准扶贫存在问题的基础上,结合区块链的技术特点来研究区块链与精准扶贫脱贫融合应用的可行性,通过精准扶贫和区块链的适应性特点,设计构建了基础层、业务层和治理层,进行了创新性融合区块链精准扶贫与乡村振兴综合平台体系。同时对区块链与脱贫后时代的乡村振兴战略和数字乡村战略深度融合发展趋势和乡村治理体系与治理能力现代化的对接融合应用进行了展望。
[期刊] 地方财政研究
[作者]
连家明
我国国民经济和社会发展"十三五"规划当中,树立了"创新、协调、绿色、开放、共享"的全新发展理念。共享理念的提出,是积极应对当前收入差距拉大矛盾、合理回应人民群众诉求、全面建成小康社会的战略性之举。而作为贯彻共享发展理念最重要的抓手,扶贫工作被放到了比以往更加突出的位置,"十三五"规划当中专设一篇"全力实施脱贫攻坚"就是最好的明证。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘燕鸣
职业教育是与地方经济发展联系最为密切、与岗位工作紧密结合的教育类型,是一种更加注重技能知识培养的专业技术教育,它具有显著的生产性导向。这一导向有效迎合了贫困地区经济产业发展的社会需求,同时也为个体学习一技之长,继而为就业创业脱贫提供了可能。赣南老区作为红色革命的摇篮和苏区精神的发源地,在革命发展史上具有重要的特殊地位。在贯彻落实《中央苏区发展振兴规划》过程中,如何通过职业教育实施扶贫攻坚,实现苏区振兴,与全国同步建成小康社会具有重大的现实意义。结合赣南老区的经济发展、人力资源情况分析发现,通过职业教育助力脱贫,需要从加强职业教育扶贫的顶层设计、创新职业教育扶贫发展模式、增强职业教育扶贫开发能力等方面施策。
关键词:
职业教育 精准扶贫 赣南老区 脱贫
[期刊] 开放导报
[作者]
房风文 杨广俊 熊伟
西藏在教育扶贫脱贫实践中采取加大资金投入、实施免费教育和学生资助、开展职业教育与培训、推广国家通用语言文字、开展教育对口支援等举措,取得不少成效,在扶贫脱贫组织、经费管理体制、师资队伍激励、教育援藏机制等方面取得了有效经验,但目前仍面临自然环境和社会条件、建设资金、通用语言文字、信息化建设和对口支援等方面的困难和挑战,需要从思想认识、政策和资金、教育教学、教师队伍、信息化建设、对口援藏等方面进一步采取措施。
关键词:
教育 扶贫脱贫 西藏
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除