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[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴松
教育与启蒙当属哲学研究的范围。启蒙作为教育永恒的使命 ,其责任就是向愚昧挑战、为心智解蔽 ,既关乎体制 ,又针对人。作为本体的教育 ,乃是体现了哲学精神的教育 ,通过它 ,知识成为生活的基础并内化为人的精神
关键词：
教育 启蒙 心智 认识
[期刊] 中国财政
[作者]
田春雨
一提到启蒙老师，大家都会想起小学或中学的老师。我在这里要说的却是在我步入社会后影响我一生的老师。说影响我一生，是因为他们让我对一项工作从知之到好之，从好之升华到乐之，并且一如既往地乐之着。一本杂志让我爱上了财政工作十几年前，我调入县财政局工作。初始，我对财政工作很茫然，感觉枯燥乏味，每天的工作就是手写拨款单、盖章、跑银行拿单据、整理单据、编制凭
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
蔡可
新课改实施10余年来,各方论争不一。本文认为新课改实质是教育领域里的一场启蒙运动。自上而下的系统改革,各部门工作的协调决定了启蒙起步的必然困局;激活一线的改革动力是课改的推进策略,也是启蒙勃兴的决定因素;课改进入大规模推广阶段之后,相关配套措施跟进不力,导致启蒙之殇;但师生的课程参与使得课程改革不可逆转,这是启蒙的幸运。启蒙往往只聚焦终极目标,带有整体性、模糊性特点,在问题逐渐呈现之际,本文对于如何深化课改也提出了一些建议。
关键词：
新课改 启蒙 内驱力
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈鹏
新时期,职业启蒙教育作为教育创新发展的一项重要政策话语和教育事件,折射出特定时代社会发展的诉求,对于国家政治维护、教育体制变革和个体健全发展都有着重要的价值。在政治价值方面,有利于新时期社会主要矛盾的解决和劳动教育方针的贯彻;在教育价值方面,对于基础教育的综合变革、现代职业教育体系的完善和中职教育生命力的激活有着重要的推动价值;在个体价值方面,则关系着个体职业生涯路径的开启和健全人格品质的培育。
[期刊] 经济师
[作者]
申丹丹
随着经济的发展和社会的进步,教育已成为了人们生活中的重要部分,每个家庭在教育方面的投入资本不断扩大,而作为国际通用语言—英语也成为了人们必学的语言。在双语教学中,启蒙教育起着重要的作用。为了探究我国启蒙教育中双语教学的现状,寻求双语教学的教学方法,使我国启蒙教育中的双语教学进一步改善和发展,文章对双语教学在启蒙教育中的作用进行剖析,并提出在启蒙教育中,双语教学改革及运用的具体措施。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈鹏
职业启蒙教育作为在普通中小学进行的职业生涯教育,旨在培养学生科学的职业理想、良好的劳动习惯以及初步的职业技能,它源于神圣职业世界的需求以及个体对职业生涯规划的诉求,然而现实中我国基础教育阶段尚没有意识到职业启蒙教育的重要性,引致学生职业认知的严重缺失。因此,建议广大中小学以课程改革为切入点,通过学科课程、活动课程双管齐下的方式强化职业启蒙教育的实践。
关键词：
职业启蒙教育 职业生涯 开启 祛昧
[期刊] 经济研究参考
[作者]
曹钦白
北京师范大学图书馆馆藏的新中国成立前小学教科书中,有12套民国初期编写的教科书,包括5套初小教材和7套高小教材。这些教材普遍设置了一些虽然浅显但作为共和国国民必不可少的公民常识,既有国体、政体、宪法、我国之约法、义务权利说、论国家与人民之关系等,也有关于英国宪法之由来、西洋诸国导民生财说等。其中11套都有涉及税收的课文,既有介绍赋税知识的,如赋税、租税、纳税、关税、助饷、国债,又有派生出的海关税单、统捐局税单这
[期刊] 财会月刊
[作者]
程程
在孩子眼里,"权力"很实在也很单纯:有时是一朵小红花、五道杠,有时是"我爸是李刚"。而在家长看来,"权力"很空泛也很复杂,他们把权力视为获取利益的能力,因此既希望孩子善加利用获得好处,又担心他们无法驾驭吞噬了本性。3岁,权力的萌芽当3岁的孩子学会"不"的表达时,他开始意识到"我"的存在,爱唱反调、大喊、拒绝……自我意识的出现是权力萌芽的表现。连双双最近睡眠质量不佳,因为3岁大的儿子开始不愿服从她的睡觉安排,讨价还价想
关键词：
一朵小红花 睡眠质量 自我意识 李刚
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
王春福
西方启蒙运动以来所形成的,以工业化和市场经济为基础的现代工商文化已陷入全面危机。由现代工商文化向超现代信息文化全面转型,是人类文化摆脱困境的根本出路。由现代工商文化向超现代信息文化转型是一个长期的历史过程,需要一场导化运动来引领。导化运动的核心是崇尚众我,实质是呼唤公共性,目的是打造超理性社会人。弘扬中华优秀文化,加快中华传统文化转型的步伐,打造中国当代先进文化,可以在这场导化运动中发挥引领作用。
关键词：
工商文化 信息文化 导化运动 中华文化
[期刊] 全球教育展望
[作者]
彭正梅
本文探讨了德国批判教育学启蒙主张的理论基础和主要观点,指出所谓启蒙的教育实际上就是要回到康德对启蒙的论述,即致人于"成年状态"。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘晓 黄顺菊
职业启蒙教育是针对青少年儿童开展的,旨在帮助个体对自我与职业进行认知探索、掌握一定自我概念与职业技能、促进个体对自我与职业关系的认知发展,并进一步通过对职业与自我关系的审视更清晰详细规划自己职业道路的一种具有引导性的教育活动。职业启蒙教育的作用机制是通过自我认知与职业认知教育活动促进个体对职业与自我关系的认知,形成职业自我概念,并在未来时间洞察力的作用下形成未来工作自我,从而进一步促进个体职业生涯发展。职业启蒙教育的实施过程中要注意结合学生心理发展水平,从自我认知教育、职业认知教育、自我与职业关系认知教育、时间洞察力与主动性发展教育四个方面入手,给予学生适时适当的职业启蒙教育,从而更好地发挥职业启蒙教育的作用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王刘琦
在互联网时代，很多知识都能够随时在＂云端＂取得，知识存储量的重要意义已经受到质疑，反之技术上的创新正愈加重要，最大的竞争是创新能力方面的竞争。而对于创新能力及其主体创新型人才来讲，启蒙教育阶段的基础巩固作用不容小视。可以从研究创新型人才同启蒙教育的关系着手，特别是认识到创新型人才培养是科学启蒙教育的根本目标，从而明确创新型人才培养目标下，启蒙教育的注意事项及侧重点。
关键词：
创新型人才 人才培养 启蒙教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
肖凤翔 冯惠佳
中职学校与中小学合作开展职业启蒙教育是新时代教育发展的大势所趋,具有深厚的可行性基础。两类学校合作开展职业启蒙教育不仅有助于培养中小学生崇尚实践的素养,拓展和延伸中职学校的教育职能,还能够促进中职学校与中小学管理的改善。总体而言,两类学校合作开展职业启蒙教育应坚持以活动为主线的总思路,一方面实施"请进来"战略,共同创设良好的教育契机;另一方面实行"送出去"战略,协同提供完善的教育服务。
关键词：
中职学校 中小学 合作 职业启蒙教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡斌武 张婷婷 黄梦婷
职业启蒙教育一体化是职业启蒙教育内涵发展的必然结果,职业启蒙教育一体化即开展一体化启蒙职业的教育。从价值逻辑来看,一体化是职业启蒙教育的发展理路,体现在塑造人与环境相互作用的关系特征、遵循主体身心发展规律的本质特征、推动教育高质量发展的时代特征。从实践逻辑来看,职业启蒙教育一体化的实施需要与生涯规划一体化,体现教育目标的一致性;与劳动教育一体化,体现教育内容的持续性;与多元主体一体化,体现实施主体的协同性;与环境教育一体化,体现教学方式的多样性。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
陈继涛
培养孩子对乐器的兴趣、发挥想象力、发掘孩子的创造力,是德国乐器启蒙教育最显著、最突出的特点之一;在教学中以鼓励和表扬为主,力求尽早消除孩子对乐器的陌生感;通过做游戏,讲故事,提问题等方式、方法提高孩子的兴趣和注意力,在玩耍中学到有用的理论知识等等做法,值得国内同行借鉴、学习。
关键词：
德国 乐器 启蒙教育 兴趣培养
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