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[期刊] 教育科学
[作者]
秦行音
本文分析和比较了英语国家在过去的二十年里教育市场化改革和我国的教育市场化倾向 ,指出 :我国的教育市场化倾向与西方国家的教育市场化改革在政治社会背景、教育背景和实际表现上有着很大的不同。我国学者在介绍西方教育市场化的改革时存在缺陷 :片面、缺乏实地调查和盲目追从理论。由于教育承载着重要的政治、社会和文化功能 ,因此 ,市场的操作方式并不适用于教育 ,尤其在我国这样一个社会主义国家 ,在尚没有全面普及义务教育的背景下 ,市场化的操作将会加重已经存在的教育不平等。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李燕
成人高等教育作为高等教育的重要组成部分,是实现教育普及与科教兴国发展目标的有效途径。但与普通高等教育不同,成人教育是主要根据我国经济、科技发展的技术所需而开设的教育形式,以引导各行业人员在日常工作中提升个人文化、知识、技能为主。转变经营理念,适应市场化运作机制是当前成人教育发展的主要方向之一。为此,应以成人教育发展现状为依据,以市场化运作机制为导向,从经济学角度分析当前成人教育发展特点,并为其后续发展提出建设性意见。
关键词:
成人高等教育 市场化运作机制 经济学分析
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯建军
教育市场化是运用市场的理念、原则和方式,对作为公共事业的教育,进行运营的一种手段,它追求教育效率的最大化。教育凭证、择校制度、学费和贷款等教育市场化的形式,有助于形成一种新的教育公正关系。但教育市场不是完全的市场,而是一种有限的市场,它需要政府的规制和引导。政府要确保教育市场的非营利性,建立弱势群体的补偿制度,克服市场对公正的不利影响,使教育市场化与教育公正构成一种融合关系。
关键词:
教育公正 教育市场化 有限市场
[期刊] 财政研究
[作者]
罗青林 蒋金法
公共服务的市场化供给是优化公共服务领域资源配置效率的重要途径。对鄱阳湖生态经济区主要公共服务市场化供给程度的定量测算表明,该地区教育、医疗和生态保护类公共服务的市场化率尚不理想。分析显示,区域市场化程度有限、县城经济发展水平低和公共服务市场化观念发育迟滞可能是限制该地区公共服务市场化供给的主因。基于鄱阳湖生态经济区样本县(市)数据的回归分析显示,经济市场化程度、融资便利程度、县域经济发展水平、民众和官员的市场意识等因素与公共服务市场化供给间存在密切联系。
关键词:
鄱阳湖生态经济区 公共服务 市场化供给
[期刊] 教育与经济
[作者]
王雁琳
英国政府对职业教育机构、企业的培训很少进行干预 ,而是依靠市场指导职业教育的发展方向。职业教育与经济发展之间的关系并不协调。 80年代以来 ,英国在职业教育市场化过程中进行必要的政府干预。在强化产业和职业教育机构责任的同时 ,政府开始致力于维持市场的稳定运行 ,为建立消费者驱动的职业教育市场创造条件。
关键词:
准市场模式 市场化 技能短缺 需求导向
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王世泉
市场经济体制的建立对教育提出更高的要求:教育必须与市场相适应,教育市场化由此应运而生。但教育如何市场化及在这一过程中应注意哪些问题是本文研究的主题。
关键词:
教育市场化 问题及思考
[期刊] 教育与经济
[作者]
周采 黄河
教育成本负担结构的变化反映了教育市场化的程度 ,教育市场化的根本经济动因是产权的明晰及其对教育资源的进一步优化配制的促进 ,从而也间接增进教育公平。教育市场改革已成为一种趋势 ,尽管其对效率的促进作用还有待考察。
关键词:
教育成本 产权 市场化
[期刊] 金融研究
[作者]
周业安 赵坚毅
本文在国内外现有研究的基础上构造出我国金融市场化指数,很好地刻画了金融市场改革过程的波动。同时,利用中国的现有数据检验了标准的金融发展和经济增长的计量模型,没有发现金融发展和经济增长之间的相关关系,不支持国内现有的研究结论。本文认为这是没有考虑市场化过程的结构。在现有模型基础上通过引入金融市场化指数重新进行检验,结果发现市场化过程明显影响经济增长。特别是如果同时考虑金融结构和金融市场化过程,那么金融市场化指数能够一定程度上正向影响经济增长,但金融结构和经济增长的关系是相反的。这说明主要是市场化过程影响经济增长。
关键词:
金融市场化指数 金融发展 经济增长
[期刊] 财贸经济
[作者]
于祖尧
应当说,确认社会主义市场经济这一范畴,这是继承认社会主义商品经济之后,我们认识上的又一次重大飞跃。它标志着我们对社会主义经济及其规律的认识更加深化、日趋成熟。何谓市场经济? 如同对“社会主义商品经济”一样,学术界目前对市场经济这一范畴内涵的理解并不一致。
[期刊] 教育与经济
[作者]
袁连生
教育的间接效用具有部分的非排他性和非竞争性 ,而个人和社会的教育目的 ,主要是获取教育的间接效用 ,因此教育属于准公共产品。教育的产品属性不是由其生产或提供方式决定的 ,而是由其消费特征决定的。教育直接效用的排他性和竞争性特征 ,决定了学校可以市场化运作。但学校的市场化运作并不等于教育的市场化 ,学校的市场化运作是市场经济条件下教育的一种微观生产方式 ,教育市场化则是社会对教育这种准公共产品的配置方式。理论和实践都已经证明 ,市场经济和加入WTO不等于教育必须市场化 ,不应改变政府在教育资源配置中的主导作用
关键词:
教育 学校 准公共产品 市场化
[期刊] 职教论坛
[作者]
张霞 黄日强
20世纪80年代以来,受西方新自由主义思潮的影响、世界职业教育市场化改革的带动和英国公共部门管理市场化改革的驱动,在教育准市场化理论的指导下,英国政府将市场机制引入职业教育领域,进行职业教育准市场化改革。改革的目的是要建立一个消费者(受职教者)驱动的,由政府、企业和职业教育机构共同参与的职业教育市场,通过市场机制来提高职业教育和职业培训的质量。
关键词:
英国 职业教育 准市场化 改革
[期刊] 华东经济管理
[作者]
朱福兴
教育市场化倾向已成不争的事实 ,其形成的历史背景和渊源是复杂的 ,而其风险也是明显的。为此运用现代公共经济学理论指导我国教育产业健康有序地竞争是当前的紧迫任务。
[期刊] 教育与经济
[作者]
易红郡
教育市场化是当代英国教育改革的重要内容 ,本文主要探讨了市场原则对英国中等教育的影响 ,如增强家长的择校权、设立中央直接拨款学校、创办城市技术学院、推动学校教育的私有化和推行教育行动区计划等
关键词:
英国 中等教育 教育市场化
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