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[期刊] 高等教育研究  [作者] 高德胜  
决定教育存在形态的力量主要有办学主体、办学目的、受教育资格、教育组织形式和教育内容等。这五股力量内都有两个方向相反的作用力,朝两个方向用力拉扯教育,使教育两极化。粗略看来,古代教育居于家庭、精神、少数人、个体、人文这一端,有自身的阴暗与光辉;现代教育则居于国家、生存、大众、群体、科学这另一端,同样有自己的光彩与暗疾。教育的未来不在两端,而在中道,是一种"在之间"的存在。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郑晓艳  秦晨晓  
近年来,公务员这个带着"稳定"、"有面子"、"隐形福利多"等诸多光环的职业愈发成为求职者无法拒绝的选择,80后自然也不例外。2013年,这些挤破脑袋冲到独木桥另一端的80后已经接近或步入而立之年,处在成家立业的当口。常日面对繁琐的程序、复杂的人情和"混日子"的风气,甚至可能经历了待遇、权力期望值与现实的落差,在职业规范日益严苛化、权力行使日益阳光化、职场流动日益常态化的今天,他们的生存状态又如何呢……
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黎军  李璧强  
作为整个高等教育制度的一个有机组成部分,现实中各国研究生教育质量保证模式特征各异,但也表现出一些共有的演变与发展趋势,即从一元主导型模式向多元平衡型模式过渡。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 姚新超  
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 孙捷  张金艳  和丕禅  
网络经济的发展对市场交易产生了巨大影响 ,以一体化治理为主的传统企业组织模式的一些弊端开始显现 ,虚拟企业将取而代之成为新的主流企业模式。本文分析了虚拟企业与一体化的传统企业组织模式的主要区别 ,并对虚拟企业得以产生和发展的原因及其对我国企业发展的启示作了探讨。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 赵文奇  
本文系统评述英国牛津大学教授David F.Hendry博士倡导的“从一般到简单”建模法。 一、“从一般到简单”的建模过程 传统经济计量建模法从经济理论出发,在理论模型右边加上一个白噪声误差项,构成经济计量模型,用普通最小平方法进行估计和检验。如果模型通不过检验,则通过增添变量、删除变量、更换变量、改变函数形式等方式修改模型,重新进行估计和检验,直到模型通过
[期刊] 图书馆建设  [作者] 余义芳  
文章分析了《中图法》各版存在的主要问题及取得的主要成就,总结了3次修订工作的经验和教训。
[期刊] 经济问题  [作者] 郭金林  
从古典企业制度到现代企业制度变迁有一个重要特征,就是从一元激励到多元激励的变迁。企业经营绩效好坏在很大程度上取决于激励机制的有效性。我国国有企业低效率的关键因素之一是激励机制出现偏差。因此,目前我国国有企业改革的重点应是如何建立一套有效的多元激励机制
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郑展  张剑  
自我领导最初是指个体通过使用恰当的自我影响策略取得行为绩效的过程。随后学者们发现集体也具有自我领导的行为,并随着自我领导解决问题层次的加深,产生出更高标准层面的自我领导。集体层面的自我领导与更高标准层面的自我领导统称为更高层次自我领导。文章对于自我领导从一般到更高的发展过程进行了跨度30年的追溯,通过梳理现有研究成果,如自我领导的起源、测量与策略,探讨了自我领导理论的发展轨迹与方向。此外,文章改善了自我领导的理论框架并提出了未来值得深入研究的方向。
[期刊] 上海财经大学学报  [作者] 朱富强  
任何理论的发展都不应囿于一元主义的封闭路径,而是应该秉持基于多种理论共同竞争的多元主义理念,否则就必然会陷入神话困境。对经济学科尤其如此,经济理论的合理发展路径就在于,在多流派和多学科相互竞争和比较的基础上进行知识和思维的契合。然而,现代主流经济学研究具有强烈的一元主义取向,它极力维护特定研究范式而蜕化为一种"我向思考"的解释共同体,进而滋生出明显的主流范式拜物教。这种一元主义取向在中国经济学界尤其强烈,其原因就在于,中国经济学界的功利主义学风更为盛行,实用主义学术制度更为扭曲。有鉴于此,现代主流经济学就
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 赵文奇  
消费函数是研究消费与收入之间关系的一种函数。传统经济计量学对消费函数的研究通常都先假定消费是收入等少数几个变量的简单线性模型,然后再用数据进行估计和检验。如果模型通不过检验,则增添其它可能相关的变量,得到一个大模型,再进行检验。如此不断修改模型,直至得到一个可以通过检验的一般模型为止。这样,不同的研究者因修改模型的途径不同,得到的结果亦可能不同,比如得到绝对收入假设、相对收入假设和持久收入假设
[期刊] 上海财经大学学报  [作者] 朱富强  
任何理论的发展都不应囿于一元主义的封闭路径,而是应该秉持基于多种理论共同竞争的多元主义理念,否则就必然会陷入神话困境。对经济学科尤其如此,经济理论的合理发展路径就在于,在多流派和多学科相互竞争和比较的基础上进行知识和思维的契合。然而,现代主流经济学研究具有强烈的一元主义取向,它极力维护特定研究范式而蜕化为一种"我向思考"的解释共同体,进而滋生出明显的主流范式拜物教。这种一元主义取向在中国经济学界尤其强烈,其原因就在于,中国经济学界的功利主义学风更为盛行,实用主义学术制度更为扭曲。有鉴于此,现代主流经济学就迫切需要在学术态度上的转向,引入开放而多元的思维和学风以突破一元主义的神话困境;相应地,这需要从两方面着眼:一是从外部动力上重视非专业人士的质疑和批判,二是从内部动力上培养根基于批判性思维的学术精神。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 田恩舜  
从高等教育质量保证的权力结构、主体、机构、目的、内容、程序与方法等方面,对20世纪90年代以来世界高等教育质量保证的发展趋势进行了分析与探讨,以期为建构有中国特色的高等教育质量保证体系提供参考。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 李哲  
当社会公共危机发生时,非营利组织的信息披露显得至关重要。本文以新冠肺炎早期(2020年1月11日至2月19日之间)各地区官方指定非营利性组织为研究对象,实证检验了互联网普及率对抗疫款物信息披露的影响及其作用机制。研究发现,地区互联网普及率能够显著促进非营利组织的信息披露质量提升。进一步研究发现,非营利性组织的"两微一端体系"(微信公众号、官方微博和官方网站)越健全,则上述关系越明显;互联网普及率在疫情上升阶段对非营利组织信息披露质量的促进作用更大,但是在疫情下降阶段的促进作用有限。本文的结论有助于进一步认识抗疫款物的信息披露规律,推动披露者、使用者、监管者对本地官方指定非营利性组织的共同治理。
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