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[期刊] 教育发展研究
[作者]
孔凡哲 史宁中
教科书质量是课程质量的主体和外显形式,是课程评价的焦点之一。对教科书质量进行研究,可以有效提高课程质量,深化课程评价理论。教科书质量可以分为内在质量与外在质量,前者相对于教科书文本而言,后者特指教科书实施所表现出来的实际效果。教科书文本的内容与结构是教科书内在质量的关键要素,而编排特色则是教科书内在质量与外在质量的生命线。进行中小学教科书外在质量的分析,必须紧紧围绕教科书、教师与学生而展开。教师是影响教科书外在质量(即使用质量和效果)的最直接因素之一。教科书的外在质量很大程度上受制于教师借助教科书进行创造性教学的水平和实际发挥的状况。
[期刊] 教育科学
[作者]
王润
根据数字教科书与技术的融合程度，将数字教科书的发展历程划分为四个阶段。基于数字教科书产生、应用与演进所涉及的相关因素，以及这些因素对数字教科书发展的影响程度可以看出，技术演进是数字教科书发展趋势的应然标尺；教学需求是数字教科书科学定位的核心依据；自身发展规律是数字教科书命运走向的关键指南。据此，提出未来数字教科书建设的行动逻辑：明确数字教科书建设的技术标准；界定数字教科书的功能边界，基于教学需求有选择地使用数字教科书；以教科书立场引领数字教科书建设，完善数字教科书内容选择与设计。
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
来明敏 吴春燕
安然、中天勤等审计事件的曝光,使审计的质量问题成为审计界关注并着力改进的重点。本文从审计质量的形成根源出发,以审计质量的衡量标准为尺度,以审计工作本身为切入点,分析对审计质量产生影响的若干重要因素,以控制和提高会计信息的审计质量。
关键词：
重视审计质量 形成衡量标准 控制影响因素
[期刊] 教育学报
[作者]
袁令民 廖伯琴 李富强
为了解高中物理教师使用新课程教科书情况及其影响因素,在梳理已有研究文献、研制调研工具的基础上,以分层抽样和随机抽样相结合的方式对我国10个省份的高中物理教师进行了问卷和访谈调研。从教师视角,对高中物理新课程教科书实际使用情况、对教学的促进作用、影响使用的因素进行分析和讨论。从教科书使用视角审视物理新课程的实施现状。研究发现:教学设计阶段多以教科书为主要课程资源,课堂教学中教科书各栏目多直接使用,新教科书带来的教学负担主要来源于习题训练以及对教师要求的提高;新教科书对转变教学观念、改进教学方式、提高教学能力等具有促进作用;影响物理新课程教科书使用效果的主要因素有考试评价方式、配套硬件设施等。
[期刊] 教育学报
[作者]
王磊 唐劲军 张荣慧 胡久华 支瑶 魏锐
为了解高中化学新课程教科书的使用情况及其影响因素,在已有研究文献基础上研制调研工具,用抽样调查的方式对我国12个省市的高中化学教师和学生进行问卷调查和访谈。调研主要探查教师和学生对新教科书总体看法,新教科书在教学中的使用情况和影响新教科书使用的因素。调研发现:师生对教科书的认同度较高;教科书内容资源以直接使用为主,教师对内容加工整合较少;影响教科书使用的主要因素有考试评价、新课程培训、教研活动等。根据调研结果,从教师和教科书两个角度提出了建议。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
蒙宗宏 王小飞 梁燕玲
提升教育质量是当前我国高等教育特别是本科阶段面临的最主要问题。本调查结合NSSE调查框架,对陕西省3所普通高校随机抽取的1283名本科阶段学生进行了问卷调查,同时还进行了深度访谈,较为详细地分析了大学生学习质量的基本情况及影响因素,为更好地提高本科生教育教学质量提供参考。
关键词：
大学生 学习质量 抽样调查
[期刊] 金融发展研究
[作者]
徐瑞慧
基于国际货币基金组织对增长质量指数的研究,本文从经济增长基本面、社会发展、环境保护等方面综合衡量发展质量,构建了1980—2017年间的一组适用于中国的经济发展质量指标。该指标显示出上升的趋势性和短期的波动性,并于2015年后显著提升,从数量上支持了我国经济进入高质量发展阶段的论断。实证分析进一步表明,政府治理、改革开放(中国融入全球化的程度)、金融发展、财政支出等因素对发展质量存在显著的促进作用。
[期刊] 生态经济
[作者]
谭鑫 皮亚彬
城市化包括人口转移、基础设施建设、公共服务提供等多方面的内容，仅采用城市人口占总人口比重的单一指标难以反映我国城市化进程的全部内涵。文章从城市空间、经济发展、社会发展等角度出发，测度我国地级城市的综合发展水平。分析发现，我国城市之间和区域之间的城市化综合水平差距显著，城市在空间、经济、社会等方面的发展不平衡。人口在４００万以上的城市，其在综合得分和各分项指标上的得分都高于规模较小的城市，城市化质量总体上呈现东高西低的趋势。为提高城镇化质量，应废除＂以大管小＂的城市财政管理层级，构建城乡一体化的基本公共服务，充分发挥城市群的集聚带动作用。
关键词：
城市化质量 城市化综合测度 城市群
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
陈丰龙 徐康宁
本文基于Ｋｈａｎｄｅｌｗａｌ（２０１０）提出的嵌套ｌｏｇｉｔ模型，采用１９９５－２０１２年中国与１５４个国家和地区的双边贸易数据，测算了中国２７个制造业行业的出口产品质量指数及其质量阶梯。结果显示，一方面，中国制造业出口产品的质量指数总体相对较低，技术密集型行业的出口产品质量指数略高于资本密集型行业和劳动密集型行业。另一方面，中国制造业出口产品质量阶梯整体平均较长，其中技术密集型行业最长，资本密集型行业和劳动密集型行业略短。进一步研究发现，人力资本和对外开放度均负面影响于出口产品的质量阶梯，进而有利于出口产品质量的提升。而资本密度与出口产品质量阶梯之间存在着显著的正向关系。此外，研发密度与出口．．．
关键词：
出口 产品质量 质量阶梯
[期刊] 管理评论
[作者]
宋明顺 周涵婷 余晓 周立军
在产品质量供需结构不对称的背景下,本文从需求侧出发,研究产品质量需求及其内在影响因素,提高质量供给效率。利用质量内生决定模型推导产品质量需求函数,构建联立方程,基于美国1994—2017年的统计数据进行实证,发现:产品质量需求、产品价格、国民收入互为影响,产品价格、国民收入是产品质量需求的重要影响因素,并且国民收入与产品质量需求间存在周期性关系,比照罗斯托的经济发展阶段理论,界定出规模消费、质量消费、品牌消费三个阶段,阶段特征与社会、经济、科技发展相吻合。
[期刊] 财会月刊
[作者]
钱美琴
企业社会责任信息是反映企业社会责任理念及其履行社会责任情况的信息,其质量高低直接决定了社会责任信息的决策价值。本文试图分析社会责任信息质量特征,探讨社会责任信息质量的影响因素。
关键词：
企业社会责任 社会责任信息质量 影响因素
[期刊] 财经科学
[作者]
蒋青
随着生活水平的不断提高 ,继续仅以客观指标评估生活质量在一定意义上便失去了作用。本文利用 2 0 0 3年四川省城镇居民住户主观生活质量抽样调查的数据为基础进行统计分析 ,发现目前城镇居民对自己生活质量的评价总体在一般和比较满意之间 ,收入是影响家庭生活质量的最重要因素 ,并构建了一个由收入、婚姻和纵向比较为因素的解释生活质量的简洁模型。
关键词：
生活质量 影响因素 满意度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王茜雯 闫智勇 吴全全
在产业转型升级过程中，必须加强对职业教育学生学习质量提升策略的研究。在理念层面，树立行动建构导向的职业教育学生学习质量观。在理论层面，基于三元交互决定论、现代系统论以及智力因素与非智力因素理论，分别构建职业教育学生学习质量影响因素的总体分析框架、外部环境分析框架以及个体特质分析框架。在操作层面，需要基于工作过程系统化课程的人才培养理念和教学结构，探讨职业教育学生学习质量的提升对策。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
刘建国 刘宇
改革开放30多年来,中国城市化进程不断加快,城市化率得到很大提高,但是城市化质量依然很低。从经济发展、基础设施、金融市场、教育与文化、医疗卫生、信息化、人居环境方面选取有代表性的14项指标对中国的城市化质量进行分析和评价,发现中国的城市化质量总体较低,省际间的城市化质量存在显著差异;决定城市化质量的因素主要在于城市的经济发展水平、城市的基础设施水平。因此,提高城市化的质量要大力发展经济,加大城市的基础设施建设,提高城市的教育、医疗卫生水平;此外,城市化发展过程中要注重城市的绿化和环境的改造,实现城市化"量"与"质"的统一。
关键词：
城市化质量 影响因素 因子分析 政策建议
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